2.6. Мигранты «работают более качественно»?

С тем, что мигранты работают более качественно, согласны только двое из опрошенных -0,9%, 58 человек или 27% с этим «частично согласны», большинство же населения – 137 человек или 63% с этим не согласны, еще 19 человек или 9% затруднились ответить на это вопрос. Причем, более категоричны в этом мужчины – 70% мужчин не согласны, что мигранты работают более качественно, а среди женщин не согласных – 58%.

Среди экспертов УФМС значительно больше согласных с тем, что мигранты работают более качественно – 13 экспертов УФМС с этим частично согласны и 1 – полностью согласен, двое – не согласны и еще двое затруднились ответить на данный вопрос. Среди экспертов Администраций больший разброс – двое не согласны (Чудово, Батецкое), один – частично согласен (В.Новгород) и один – полностью согласен (Пестово) с утверждением, что мигранты работают более качественно. Среди предпринимателей с этим утверждением четверо - частично согласны и двое – не согласны. Очевидно, что оценка качества работы зависит от вида деятельности и от профессионализма работающих, приезжающих из достаточно различающихся стран по образовательному и экономическому состоянию (например, Таджикистан и Украина):

• Л. (малый строительный бизнес, работа с рабочими в основном из Таджикистана, а также в меньшей степени из Узбекистана): «По качеству – (Е.Л. - их работа) пониже, приходится постоянно проверять, следить, приходится на объекте торчать дольше, чем например, если у тебя обученная бригада, но зато цена ниже. То есть процентов на 20-30 по сравнению с городскими ценами. На 10-15 человек на больших объемах это существенно»

• Л: «Это трудность – низкое качество из-за низкого образования или отсутствия вообще профессионального образования. Человек, проработав там 2-3- 5 лет на стройке – он считает, что все, он все умеет. Вот просится на работу – а что ты умеешь? - «Все умею!» Штукатурить умеешь? - «Умею!» Кирпичи, Плотник? «Умею, шпаклевать, красить». Начинаешь ставить какую-то работу – «ну, покажи, научи, я быстро научусь…» Где ты работал? Я работал вот там. Что ты делал? «Я там бетонировал…» выясняется, что он умеет работать только с бетоном.. а он себя считает, что все умеет. Потому что у него брат плотник, он ему позвонит, он ему расскажет, а сестра у него маляр, она пару раз говорила, как это делать. Образования конечно нет. Отличить акрилатную краску от водоэмульсионной никто не может. Такие тонкости вот.. вот например они бетонируют, а у тебя стоит там марка бетона там 150 - ты должен ложить песок с цементом в пропорции один к 4. Ты ему говоришь – пропорция - не понимает.. Я ему говорю – вот четыре лопаты песка, одна цемента, понимаешь? Один к четырем… - это тоже трудно для него ... Для русского скажешь – и забыл… Он знает сто слов, как я в английском и когда говорит, создается впечатление, что все слова знает, а на самом деле – эти слова, которые трудные или специфические – он их не знает и отсюда всякие конфликты»

Тот же предприниматель отметил более бережное отношение рабочих из Таджикистана к инструменту, благодаря чему работодатель экономит и может дольше не покупать новый инструмент, а также - дисциплину:

• Л.: «Они очень ценят, что я им доверяю инструмент, они могут его на выходные кому-то дать, но к понедельнику все опять на месте. Тряпочкой вытерт, не как у русских – поработал, в лужу кинул, полежит.. .не мое – значит ничье. У них отношение другое - инструмент приносит доход, а это святое. Поэтому к инструменту отношение получше, у них мастерки намыты, молоточки служат дольше, чем у русских. У русских месяц-два - меняй, а этот сезон будет работать. Одним мастерком, молотком, даже лопатой. Даже сломав лопату, этот выковыряет, заново насадит и он снова с лопатой. Наш выкинет и будет полдня курить, потому что лопата сломалась. Это твои проблемы – проблемы начальника. Почему закрываешь глаза на трудности, потому что есть и плюсы. Плюсы - это дисциплина. Минусы – квалификация, соображение»