- •1 Головні періоди, представники та характерні риси античної філософії
- •2 Досократівський період античної філософії та його характерні риси (Геракліт Ефеський, Демокріт, Левкіп).
- •3. Класичний сократівський період античної філософії та його характерні риси (Сократ, Платон, Арістоткель)
- •4 Елліністичний період античної філософії та його характерні риси (Епікур)
- •5. Римський період античної філософії та його характерні риси (Тіт Лукрецій Кар, Марк Аврелій, Сенека)
- •6. Етапи істиричного розвитку Середньовічної філософії та їх основні риси.
- •7. Етап патристики в Середньовічній філософії (Август Блаженний)
- •8. Етап схоластики в Середньовічній філософії (Фома аквінський)
- •9. Головні напрямки та характерні риси філософії Відродження (Данте Аліг’єрі, Франческо Петрарка, Микола Кузанський, микола копернік, Нікколо Макіавеллі, томас Мор)
- •10. Головні напрямки та характерні риси філософії Реформації (Мартін Лютер, Ульріх Цвінглі, Жан Кальвін, Томас Мюнцер, Еразм Роттердамський)
- •11. Емпіризм та раціоналізм філософії Нового часу (Френсіс Бекон, Томас Гоббс, Рене Декарт, Готфрід Вільгельм Ляйбніц, Бенедикт Спіноза)
- •12. Доба просвітництва та її основні риси (Франсуа Вольтер, Шарль Луї де Монтеск’є, Жан Жак Руссо, Дені Дідро, Поль Гольбах, Сен-Сімон)
- •13. Основні періоди, представники та характерні риси української філософії.
- •14. Українська філософія доби Відродження (XIV – xvIст.) (Іван Вишенський)
- •15. Філософська думка в Києво-Могилянській академії (Петро Могила, Інокентій Гізель, Феофан Прокопович, Григорій Сковорода)
- •16. Університетська філософія в Україні хviii ст. – поч. Хіх ст. (Памфіл Юркевич)
- •17. Українська філософія другої половини хіх ст. (Іван Франко, Леся Українка)
- •Новітня українська філософія хіх–хх ст. (Микола Бердяєв, Лев Шестов, Володимир Винниченко, Володимир Вернадський)
- •Герменевтика (Ганс Гадамер, Юрген Габермас).
- •Філософські погляди в.І. Вернадського.
- •21. Головні напрями сучасної філософії та її основні риси.
- •«Філософія життя» (Вільгельм Дільтей, Фрідріх Ніцше, Артур Шопенгауер).
- •Позитивізм, неопозитивізм, постпозитивізм (Огюст Конт, Бертран Рассел, Карл Поппер).
- •Постмодернізм (Жак Дерріда, Жорж Батай).
- •Екзистенціалізм (Мартін Хайдеггер, Альберт Камю, Жан-Поль Сартр).
- •Німецька класична філософія та її основні досягнення (Іммануїл Кант, Ґеорґ Геґель, Фрідрих Шеллінг, Йоган Фіхте, Людвіг Фейєрбах).
- •Марксизм (Карл Маркс, Фрідріх Енгельс).
- •Фрейдизм (Зигмунд Фрейд).
- •Неофрейдизм (Карл Юнг, Герберт Маркузе, Еріх Фромм, Альфред Адлер).
- •Неотомізм (Етьєн Жильсон, Жан Марітен, Іван Павло іі).
- •Особливості, характерні риси, основні школи філософії Стародавньої Індії (буддизм, джайнізм).
- •Особливості, характерні риси, основні школи філософії Стародавнього Китаю (конфуціанство, даосизм).
- •Прагматизм (Чарльз Пірс, Вільям Джеймс, Джон Дьюї).
- •Філософська антропологія (Макс Шеллер, Гельмут Плеснер, Арнольд Гелен).
- •Феноменологія (Едмунд Гуссерль).
- •Гіпотеза як форма пізнання.
- •Наука як форма духовної діяльності людини. Проблема класифікації сучасних наук.
- •Творчість та інтуїція в процесі пізнання.
- •Спеціальні методи наукового пізнання.
- •Загальнонаукові методи наукового пізнання.
- •Діалектика чуттєвого та раціонального рівнів пізнання.
- •Філософські методи наукового пізнання.
- •Сутність пізнавального процесу.
- •44. Проблеми цінностей в філософії.
- •45. Теорія як форма пізнання.
- •46. Співвідношення філософії та науки.
- •48. Феномен культури та багаторанність її виявів.
- •49. Глобальні проблеми сучасності.
- •50. Духовне життя суспільства (духовне виробництво).
- •51. Основні методи прогнозування.
- •52. Концепція коеволюції людського «я» і природи.
- •53. Головні аспекти передбачення майбутнього
- •54.Екологічна проблема та шляхи її вирішення
- •55. Прогнозування та його різновиди
- •56 .Наука і моральна відповідальність
- •57. Проблема майбутнього в філософії
- •58.Проблеми взаємодії суспільства і природи в філософії
- •59.Теоретизація та діалектизація науки.
- •60. Діяльність як спосіб існування соціального
- •61.Проблема історичного процесу в філософії
- •62. Сфери життєдіяльності сусп.
- •64.Проблема суспільства в філософії
- •65. Структура і функції наукової теорії. Закон як її засадовий елемент.
- •66.Закони діалектики
- •67.Принцип співвідності в розвитку наукового пізнання
- •68.Проблема агностицизму у філософії
- •69. Альтернативи діалектики
- •70. Діалектика як загальна концепція розвитку
- •73. Філософські категорії.
- •76. Проблеми буття у філософії.
- •86. Суспільна свідомості та її структура.
- •87. Методи наукового пізнання
- •88. Сутність пізнавального процесу
- •89. Проблеми людини у філософії.
- •90. Рівні свідомості
- •91. Форми наукового пізнання.
- •92. Головні функції свідомості.
- •93. Елементи наукового пізнання.
- •95. Сутність та структура наукового пізнання.
- •96. Теорія відображення в матеріалістичній філософії.
- •97. Найважливіші різновиди практики
- •98. Головні підходи до проблеми свідомості у філософії
- •99.Критерії істини
- •100. Принципи пізнання
- •101. Категорії діалектики
- •102. Принципи діалектики
- •103. Діалектико-матеріалістичне вчення про істину.
- •104. Свобода критики та недопустимість монополізму та догматизму в науковому пізнанні.
- •105. Структура процесу пізнання
67.Принцип співвідності в розвитку наукового пізнання
Пізнання – процес активного відоюраження обєктивної дійсності у свідомості людини. Мета – здобуття істинного знання з метою його практичного використання.
Проблема пізнання є найголовнішою в філософії. Теорія пізнання-гносеологія. До найважливіших питань гносеології відносять співвідношення знання, шляхи його досягнення, критерії, взаємодія чуттєвого та раціонального, взаємодія з нераіональними формами пізнання, феномен розуміння.
Предмет гносеології – досягнення істинного знання, способи доведення істини, структура, форми й методи пізнавальної діяльності.
Основні підходди до визначення пізнання:1)пізнання можливе 2) пізнання можливе лише частково, 3) пізнання навколишнього світу не можливе (агностицизм)
Принципи пізнання:діалектики, історизму, практики, пізнавальності, обєктивності, активності, конкретності.
68.Проблема агностицизму у філософії
Агностицизм цілком заперечує принципову можливість достовірного пізнання світу. Якщо він і не відкидає можливості процесу пізнання, то під час критичної інтерпретації здобутих знань агностицизм вказує на неможливість досягнення обєктивної істини. Серед найвідоміших фундаторів є Кант, який вважав, що пізнати можна лише явище, а сутність є завжди «річчю в собі», що ніколи не стане «річчю для нас» (вона непізнана для людини). Відмінність «речі в собі» від «речі для нас» саме в позитивній чи негативній відповіді на запитання про можливості її пізнання.
Давид Юм вважав, що людина у процесі пізнання пізнає тільки власні відчуття, тобто лише те, що належить субєкту пізнання. У результаті він дійшов висновку, що людина пізнає не обєктивий світ, а тільки результати свого відчуття. Р.Авенаріус зробив висновок про неможливість пізнання світу, вважаючи що субєкта пізнання взагалі немає. Подібні елементи агностицизму зустрічаються в багатьох сучасних філ системах.
Серед причин, які лежать в основі агностицизму є складність, суперечливість пізнавального процесу, субєктивізм мислення, обєктивна наявність хибного знання в мисленні.
69. Альтернативи діалектики
Метафізика: предмети і процеси існують у відриві один від одного, якщо є звязки, то вони малі, зовнішні звязки, зовнішнє джерело руху. Існує тільки прогрес, або рух по колу, або регрес. Аналізує предмети поза їх звязками.
Софістика: міркування, що видається за істину для навмисного введення когось в оману.
Еклектика: різновид метафізичного мислення, характерна риса – крйній субєктивізм, безпринципність, переплетення із софізмом. Механічне обєднання в одному вченні несумісних елементів.
Догматизм: відрив від практики, критики і самокритики. Догма – незмінне положення, яке сприймається на віру, буз доведення та врахування конкретних обставин, місця й часу.
Релятивізм: у світі все постійно змінюється, є підстави говорити про нестійкий стан предметів та явищ. Неповність та неточність людських знань, безліч хибних теорій і полодень в науці. Простота і ефективність наукових тверджень.
«трагічна діалектика» Р.Арон: проблеми сучасного суспільства, неможливість використати прогрес на користь людині.
Діалектична теологія: Карл Барт, Мауль Тілліх. Бог створив світ з конретної матерії, якої спершу не було, а отже у перспективі вона може зникнути, матерія не вічна.
Негативна діалектика. Сартр. Діалектиктика можлива в двох формах: критичній та догматичній. Необхідність гострої критики всього старого, формулювання все нових і нових проблем,які є основою заперечення старого, усе старе має заперечуватись новим і відразу переосмислюватись.
Синергетика – система світорозуміння, обєктом якої є процеси самоорганізації у відкритих системах обєктивної реальності. І. Пригожин.
