- •Пояснительная записка
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной педагогической практики
- •Содержание педагогической практики
- •I неделя
- •II неделя
- •III, IV, V недели
- •Отчетная документация
- •Требования к студентам-практикантам
- •Расписание консультаций методистов
- •Список класса
- •План-схема класса
- •Расписание пробных уроков
- •Расписание зачетных уроков
- •Расписание воспитательного мероприятия
- •Расписание уроков класса
- •Лист учета учебной работы
- •Лист учета учебной работы
- •Другие мероприятия
- •Список посещенных уроков и воспитательных мероприятий учителей и практикантов других классов
- •Другие виды работ
- •Календарно-тематическое планирование
- •Лист работы со школьной документацией
- •Отчет о прохождении педагогической практики студента 3 курса _______ группы факультета образовательных технологий и дизайна
- •Приложения Конспект внеклассного мероприятия
- •Ход мероприятия
- •Наблюдение за родителями учащихся начальных классов
- •Вопросы:
- •Примерная схема психолого-педагогического анализа личности учащегося
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
Календарно-тематическое планирование
РУССКИЙ ЯЗЫК
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выходные данные книги)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(календарно-тематическое планирование)
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выходные данные книги)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(календарно-тематическое планирование)
МАТЕМАТИКА
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выходные данные книги)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(календарно-тематическое планирование)
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выходные данные книги)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(календарно-тематическое планирование)
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(выходные данные книги)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(календарно-тематическое планирование)