- •Завдання для індивідуальної роботи з основ охорони праці
- •Для вісіх напрямів підготовки
- •Полтава – 2012
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Індивідуальне завдання № 2 Визначення інтенсивності загальнообмінної та місцевої вентиляції
- •Хід роботи.
- •Хід роботи задача
- •Природне освітлення
- •Розрахунок природного освітлення
- •Штучне освітлення
- •Розрахунок штучного освітлення
- •Характеристики деяких джерел світла
- •Хід роботи
- •Індивідуальне завдання №5 Визначення рівня шуму на робочому місці
- •Завдання 1:
- •Розрахунок шумоізолюючого екрану
- •Завдання 2:
- •Індивідуальне завдання №6
- •Дослідження параметрів інфрачервоного випромінювання та ефективності тепловідбиваючих екранів Вступ
- •Припустима тривалість дії на людину теплової радіації
- •Розв’язати задачу
- •Дослідження способів захисту персоналу від іонізуючого випромінювання Вступ
- •Ліміти доз сумарного внутрішнього і зовнішнього опромінення (гдд)
- •Розв’язати задачу
- •Індивідуальне завдання №7
- •1. Вибір і розрахунок заземлювальних пристроїв Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •2. Розрахунок занулення електроустановок Задача 1
- •Індивідуальне завдання №8-9 Розробка змісту параграфів авторського посібника «Охорона праці в галузі фахової діяльності»
Хід роботи задача
Оцініть параметри мікроклімату в приміщенні, якщо в повітрі містяться чадний газ х1 (ГДК= 20 мг/м3), хлор х2 (ГДК = 1 мг/м). До якого класу за гігієнічною класифікацією відносяться умови праці?
Таблиця 3
Варіанти даних для розрахунку класу умов праці
№ вар. |
Вміст у повітрі
чадного газу
|
Вміст у повітрі
хлору
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 |
4 4 3 3 2 1 4 4 3 3 2 1 4 4 3 3 2 1 4 4 3 3 2 1 4 4 3 3 2 1 |
0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,1 0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,1 0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,1 0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,1 0,4 0,4 0,3 0,3 0,2 0,1 |
Індивідуальне завдання № 4.
Дослідження та оцінка якості природного та штучного освітлення
вступ
Освітлення виробничих приміщень
Раціональна система освітленості відіграє важливу роль у зниженні виробничого травматизму і підвищує загальну працездатність людини.
Освітленість характеризується кількісними та якісними показниками. Кількісними є: світловий потік «Ф» — потужність променевої енергії (вимірюється в люменах - лм), сила світла «І» (вимірюється в канделах) та освітленість «Е» — відношення світлового потоку до площі освітленої ним поверхні (вимірюється в люксах -- лк) .
За джерелом освітлення поділяють на природне і штучне.
Природне освітлення
Природне освітлення по своєму спектральному складу найбільш сприятливе, а його рівень характеризується коефіцієнтом природної освітленості (КПО). Це відношення природної освітленості всередині приміщення (Ев) до зовнішньої горизонтальної освітленості (Езов) в %.
(4.1)
Всі зорові роботи в залежності від розміру об’єкта розрізнення поділяються на 8 розрядів. Наприклад, для ІІ розряду зорових робіт об’єкти розрізнення мають розміри до 0,3 мм, що потребує освітлення 500 лк, при КПО 2,5%. Для ІІІ розряду зорових робіт об’єкти розрізнення мають розміри до 0,5 мм, що потребує освітлення 300 лк, при КПО 1,5%. Для районів м. Харкова, м. Полтави за БНіП мінімальне значення КПО для навчальних приміщень складає 1,5% (ІІІ розряд зорових робіт), а для кабінетів креслення — 2,5% (ІІ розряд зорових робіт). Крім цього показника, в будівництві широко використовують поняття світлового коефіцієнту (СК) -- це відношення площі вікон (Sвік) до площі підлоги (Sпід) і виражається у вигляді простого дробу.
(4.2)
Для навчальних приміщень він повинен бути більше 1/4.
Метою розрахунку є визначення площі вікон для заданого приміщення. Це можна зробити наступними способами:
по величині світлового коефіцієнту;
по величині КПО.
