7 Список використаних джерел

1. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: підручник за модульно-рейтинговою системою навчання / С.С. Вітвицька. – 2-ге вид. – К. : Центр навчальної літератури, 2011. – 384 с.

2. Вієвська М.Г. Менеджмент вищої економічної освіти: навчально-методичний посібник / М.Г. Вієвська, Л.І. Красовська, Н.Л. Шкіря. – Львів: Магнолія 2006, 2011. – 346 с.

3. Дмитриченко М.Ф. Вища освіта і Болонський процес: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / М.Ф. Дмитриченко. – К.: Знання України, 2006. – 440 с.

4. Козак Н.Л. Університетська освіта: навчальний посібник / Н.Л. Козак, І.М. Шоруда. – Львів: «Новий світ – 2000», 2011. – 180 с.

5. Костирко І.Г. Університетська освіта (вступ до фаху): навч. посібник / І.Г.Костирко, Л.Б. Гнатишин, Л.П. Петришин, М.П. Гарасим. – Львів: 2011. – 350 с.

6. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський. – К. : Знання, 2005. – 486 с.

7. Ніколаєнко С.М. Освіта інноваційному поступі суспільства / С.М. Ніколаєнко. – К. : Знання, 2006. – 207 с.

8. Товажнянський Л.Л. Болонський процес: цикли, ступені, кредити: Монографія / Л.Л. Товажнянський, С.І. Сокол, Б.В. Клименко. – Харків: НТУ «ХПІ», 2004. – 144 с.

9. Фініков Т.В Сучасна вища освіта: світові тенденції і Україна / Т.В. Фініков. – К.: Таксон, 2002. – 176 с.

10. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес. Уклад. М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, К.М. Лемківський, Ю.В. Сухарніков. – К.: Узд., 2004. – 60 с.

11. Сучасна економічна освіта: Україна і Болонський процес / За ред. И.Д. Базидевича. – К.: Знання, 2006. – 326 с.

ДОДАТОК А

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

№	Види виконуваних робіт за програмою практики
1	Вивчення методичного забезпечення викладання фінансових дисциплін у навчальному закладі: навчальних та робочих програм, контрольних та тестових завдань, навчальних посібників, методичних рекомендацій, інших методичних матеріалів
2	Ознайомлення з методикою викладання фінансових дисциплін провідними викладачами, впровадженням нових освітніх технологій
3	Вивчення державних стандартів із спеціальності «Фінанси і кредит»; аналіз освітньо-професійної та кваліфікаційної характеристик фахівця
4	Аналіз організації науково-дослідної роботи в навчальному закладі: тематика досліджень, публікації, організація наукових конференцій, семінарів, «круглих столів» тощо
5	Складання плану та конспекту лекції, завдань, питань, підбір літератури до семінару (або практичного заняття) за однією із тем вибраної фінансової дисципліни
6	Проведення заняття, аналіз зауважень
7	Складання звіту

ДОДАТОК Б

Індивідуальний план з педагогічної практики магістра

_____________________________________________________

(Прізвище, ім’я, по батькові)

________________________________

(шифр групи)

Пор. №	Назва індивідуального завдання	Кількість зарахованих балів	Відмітка про виконання (підпис викладача)
1.	Розкрити особливості методології викладання фінансової дисципліни (відгук відвіданого навчального заняття)
2.	Підготовка та проведення лекції з дисципліни
3.	Підготовка та проведення практичних (семінарських) занять з дисципліни
4.	Розробка методичних вказівок з дисципліни:
	- контрольної роботи
	- практичних занять
	- самостійної роботи
	- індивідуальних завдань
	- тестових завдань
	- семінарських занять
5.	Розробка презентацій з дисципліни

Керівник практики від кафедри: _____________________________

(Підпис, розшифровка підпису)

Завдання прийняв до виконання:________________________________

(Підпис магістра)

Додаток В

Приклад оформлення титульного аркушу звіту з педагогічної практики

Міністерство освіти і науки україни

ХАРКІВСЬКИЙ ІНСТИТУТ ФІНАНСІВ УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ФІНАНСІВ ТА МІЖНАРОДНОЇ ТОРГІВЛІ

ЗВІТ

з педагогічної практики,

виконаний на базі ______________________________________________________

______________________________________________________________________

Керівники: __________ ______________ МП (підпис) (ініціали, прізвище) __________ ______________ (підпис) (ініціали, прізвище) __________ ______________ (підпис) (ініціали, прізвище)

Викона__ студент___ V курсу 51м групи спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит» освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» факультету фінансів денної форми навчання __________ ______________ (підпис) (ініціали, прізвище)

______________________

(дата)

Харків

2014

Додаток Г

Зразок оформлення рецензії керівника на проведене заняття

Рецензія керівника на лекційне (практичне, семінарське) заняття магістра-практиканта

студент___ 5 курсу групи 51м

ПІБ__________________________________________________________________

Спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит» освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» факультет фінансів

Тема заняття: ____________________________________________________________

Вид заняття: _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________ __________________ ________________________

(дата) (підпис) (ПІБ керівника - рецензента)

Додаток Д

Зразок оформлення рецензії студента-магістра на відвідане заняття

Рецензія студента-магістра на відвідане заняття

студент___ 5 курсу групи 51м

ПІБ__________________________________________________________________

Спеціальність 8.03050801 «Фінанси і кредит» освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» факультет фінансів

Тема заняття: ____________________________________________________________

Вид заняття: _____________________________________________________________

Викладач (магістр) ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

___________ __________________ ________________________

(дата) (підпис) (ПІБ магістра - рецензента)

Шкала оцінювання педагогічної практики студентів ХІФ УДУФМТ
за денною формою навчання спеціальності 8.03050801 «Фінанси і кредит»
в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП)
Проведення аудиторних занять	Відгук на відвідану лекцію, або практичне, семінарське заняття	Складання методичних рекомендацій до проведених занять	Підсумкова рейтингова оцінка (мах - 100 балів)	Підсумкова оцінка за національною шкалою	Підсумкова оцінка за шкалою ECTS
1	2	3	4	5	6
50	10	40	90-100	5 (відмінно)	A
"	"	"	82-89	4 (добре)	B
40	8	32	74-81	4 (добре)	C
"	"	"	64-73	3 (задовільно)	D
30	6	26	60-63	3 (задовільно)	E
0	0	0	35-59	2 (незадовільно) (з можливістю повторного складання)	FX
"	"	"	1-34	2 (незадовільно) (з додатковим вивченням дисципліни)	F