Фізкультхвилинки, загадки, віршовані задачі

Укладачі: Болотіна М.П.

Возняк О.В.

2007

Рецензія: Викладачі вищої категорії, викладачі-методисти Бериславського педагогічного училища Ушакова І.А., Назаренко Н.В.

У збірку зібраний матеріал, який допоможе студенту зробити урок математики в початковій школі цікавішим. Це – віршовані задачі, задачі на кмітливість, вірші про числа, вірші про математику, народні міри маси і часу, фізкультхвилинки, ребуси, приказки, загадки. Матеріал збірника може бути використаний для підготовки нестандартних уроків.

Для студентів педагогічних факультетів, викладачів методики, батьків.

Кременчуцьке педагогічне училище ім. А.С.Макаренка

Вступ

Математика – це не зібрання догм, рецептів, формул і правил. Це спосіб мислення і дії. Якою має бути математика в початковій школі ?

Вивчення математики в початковій школі має на меті забезпечити оволодіння учнями системою математичних знань, умінь і навичок у повсякденному житті та достатніх для успішного оволодіння іншими предметами.

Навчання має бути радісним. Знання потрібні не заради знань, а як важлива складова особистості, включаючи розумове, моральне, емоційне і фізичне виховання. Читайте, грайте, частіше доторкайтеся руками, очима до «математики» - і результат не забариться.

Останні роки зріс інтерес до використання нестандартних підходів до навчання математики. «Сухі» уроки не сприяють розвитку здібностей дитини ,тому підбірка завдань, віршованих задач, фізкультхвилинок, загадок, ребусів, задач на кмітливість, віршів про математику рекомендована для студентів-практикантів педагогічних училищ та вчителів початкових класів з метою виконання Державних стандартів (ПП. 71 – ПП. 78).

Використання матеріалу даної збірки дасть можливість урізноманітнити уроки математики, активізувати пізнавальну діяльність дітей, розвивати розумові здібності молодших школярів: пам’яті, логічного мислення, інтуїції, уяви, уваги.

Матеріал дає можливість врахувати вікові особливості дітей молодшого шкільного віку та зацікавити учнів у вивченні математики.

Матеріал збірки можна використовувати не лише на уроках математики, а й на інших уроках та в позаурочний час.

Фізкультхвилинки

Хтось постукав тихо в клас.

Та перерві ще не час.

Тут підказує Галинка:

Це у нас фізкультхвилинка.

1. Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Раз – підняли руки вгору,

Два – нагнулися додолу.

Руки вгору, руки в боки,

Та зроби чотири кроки.

Треба добре пострибати.

Будем знову ми сідати,

До роботи приступати.

2. Наша Таня, ідучи

Загубила три ключі.

(ноги на ширині плеч, руки біля плеч. Робити кругові оберти руками вперед-назад).