
- •Раздел 1. Понятие
- •Тема 1.1. Виды понятий
- •Понятие как форма мышления.
- •Определенные и неопределенные понятия.
- •Тема 1.2. Отношения между понятиями.
- •Тема 1.3. Обобщение и ограничение понятий. Тема 1.4. Определение понятий.
- •1. Укажите ближайший род для следующих видов (животных и предметов):
- •3. Какие ошибки допущены в следующих определениях:
- •Тема 1.5. Деление понятий.
- •3. Выявите имеющиеся ошибки в приведенных ниже делениях и попытайтесь их исправить, осуществив правильные деления по соответствующим основаниям:
- •4. Осуществите какие-нибудь деления понятий:
- •5. Найдите ошибки в приведенных ниже примерах деления:
- •Проверочная работа по логике тема: Понятия
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Раздел 2. Суждение
- •Тема 2.1. Суждение и предложение.
- •Найдите в приведенных ниже выражениях языковые формы суждений:
- •7. Определите тип суждений по характеру предиката:
- •8. Найдите субъект, предикат и связку в суждениях:
- •9. Установите количество и качество суждений и придайте им стандартную форму одного из четырёх типов а, е, I, о. Определите распределенность терминов.
- •Тема 2.2. Отношения между суждениями.
- •Преобразование простого суждения
- •2. Логический квадрат
- •Выделяющие и исключающие суждения
- •4.Сложные суждения.
- •Тема 2.3. Модальность суждений.
- •Раздел 3. Дедуктивные умозаключения (выводы из простых суждений).
- •Тема 3.1. Непосредственное умозаключение.
- •Тема 3.2. Простой категорический силлогизм.
- •Тема 3.3. Умозаключения из суждений с отношениями.
- •Раздел 4. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)
- •Тема 4.1. Условный силлогизм.
- •Тема 4.2. Условно - категорический и разделительный силлогизмы.
- •Тема 4.3. Условно-разделительный силлогизм.
- •Тема 4.4. Сложные и сокращённые силлогизмы.
- •Раздел 5. Индуктивные умозаключения
- •Тема 5.1. Виды индуктивных умозаключений.
- •Тема 5.2. Методы установления причинных связей.
- •Тема 6.1. Виды доказательств и опровержений.
- •Тема 7.1-7.2. Условия повышающие степень правдоподобия выводов по аналогии
- •Вероятный характер аналогии
- •Понимание по аналогии
- •Типичные ошибки
Тема 3.2. Простой категорический силлогизм.
Фигуры и модусы простого силлогизма
Все дедуктивные умозаключения называются силлогизмами (от греч. sillogismos - подсчитывание, подытоживание, выведение следствия). Существует несколько видов силлогизмов. Первый из них называется простым (категорическим), потому что все, входящие в него суждения (две посылки и вывод) являются простыми, или категорическими. Это уже известные нам суждения видов А, I, Е, О.
Рассмотрим пример простого силлогизма:
Все цветы (М) - это растения (Р).
Все розы (S - это цветы (М).
Все розы (S) - это растения (Р).
Обе посылки и вывод являются в данном силлогизме простыми суждениями (причем и посылки, и вывод - это суждения вида А (общеутвердительные)). Обратим внимание на вывод, представленный суждением: «Все розы - это растения». В этом выводе субъектом выступает термин «розы», а предикатом - термин «растения». Субъект вывода присутствует во второй посылке силлогизма, а предикат вывода - в первой. Также в обеих посылках повторяется термин «цветы», который, как нетрудно увидеть, является связующим: именно благодаря ему не связанные, разобщенные в посылках термины «растения» и «розы» можно связать в выводе. Таким образом, структура силлогизма включает в себя две посылки и один вывод, которые состоят из трех (различным образом расположенных) терминов:
Субъект вывода располагается во второй посылке силлогизма и называется меньшим термином силлогизма (вторая посылка также называется меньшей).
Предикат вывода располагается в первой посылке силлогизма и называется большим термином силлогизма (первая посылка также называется большей). Предикат вывода, как правило, является по объему большим понятием, чем субъект вывода (в приведенном примере понятия «розы» и «растения» находятся в отношении родовидового подчинения), в силу чего предикат вывода назван большим термином, а субъект вывода - меньшим.
Термин, который повторяется в двух посылках и связывает субъект с предикатом (меньший и больший термины), называется средним термином силлогизма и обозначается латинской буквой М, потому что «средний» на латинском - это medium.
Три термина силлогизма могут быть расположены в нем по-разному. Взаимное расположение терминов друг относительно друга называется фигурой простого силлогизма. Таких фигур четыре, т. е. все возможные варианты взаимного расположения терминов в силлогизме исчерпываются четырьмя комбинациями. Рассмотрим их.
Первая фигура силлогизма - это такое расположение его терминов, при котором первая посылка начинается со среднего термина, а вторая заканчивается средним термином. Например:
Все газы (М) - это химические элементы (Р).
Гелий (S - это газ (М).
Гелий (S) - это химический элемент (Р).
Учитывая, что в первой посылке средний термин связан с предикатом, во второй субъект связан со средним термином, а в выводе субъект связан с предикатом, составим схему расположения и связи терминов в приведенном примере:
P
Вторая фигура силлогизма - это такое расположение его терминов, при котором и первая, и вторая посылки заканчиваются средним термином. Например:
Все рыбы (Р) дышат жабрами (М).
Все киты (S) не дышат жабрами (М).
Все киты (S) не рыбы (Р).
Схемы взаимного расположения терминов и отношений между ними во второй фигуре силлогизма выглядят так (рис. 36):
а б
Рис. 36
Третья фигура силлогизма - это такое расположение его терминов, при котором и первая, и вторая посылки начинаются со среднего термина. Например:
Все тигры (М) - это млекопитающие (Р). Все тигры (М - это хищники (S). Некоторые хищники (S) - это млекопитающие (Р). Схемы взаимного расположения терминов и отношений между ними в третьей фигуре силлогизма (рис. 37):
Рис.
37
Четвертая фигура силлогизма - это такое расположение его терминов, при котором первая посылка заканчивается средним термином, а вторая начинается с него. Например:
Все квадраты (Р) - это прямоугольники (М).
Все прямоугольники (М - это не треугольники (S).
Все треугольники (S) - это не квадраты (Р).
Схемы взаимного расположения терминов и отношений между ними в четвертой фигуре силлогизма. Отметим, что отношения между терминами силлогизма во всех фигурах могут быть и другими.
Любой простой силлогизм состоит из трех суждений (двух посылок и вывода). Каждое из них является простым и принадлежит к одному из четырех видов (А, I, Е, О). Набор простых суждений, входящих в силлогизм, называется модусом простого силлогизма. Например:
Все небесные тела движутся.
Все планеты - это небесные тела.
Все планеты движутся.
В силлогизме первая посылка является простым суждением вида А (общеутвердительным), вторая посылка - это тоже простое суждение вида А, и вывод в данном случае представляет собой простое суждение вида А. Поэтому рассмотренный силлогизм имеет модус ААА.
Во втором примере:
Все журналы - это периодические издания.
Все книги не являются периодическими изданиями.
Все книги не являются журналами.
Силлогизм имеет модус АЕЕ.
В третьем примере:
Все углероды - простые тела.
Все углероды электропроводны.
Некоторые электропроводники - простые тела.
Силлогизм имеет модус АА1. Всего модусов во всех четырех фигурах, т. е. возможных комбинаций простых суждений в силлогизме, - 256. В каждой фигуре 64 модуса. Однако из этих 256 модусов только 19 дают достоверные выводы, остальные приводят к вероятностным выводам. Если принять во внимание, что одним из главных признаков дедукции (а значит, и силлогизма) является достоверность ее выводов, то становится понятным, почему эти 19 модусов называются правильными, а остальные - неправильными.
Наша задача - уметь определять фигуру и модус любого просто- го силлогизма. Например, требуется установить фигуру и модус сил- логизма:
Все вещества состоят из атомов.
Все жидкости - это вещества.
Все жидкости состоят из атомов. S M
Прежде всего надо найти субъект и предикат вывода, т. е. меньший и больший
термины силлогизма. Далее следует установить местоположение меньшего термина на во второй посылке и большего - в первой. После этого можно определить средний термин и схематично изобразить расположение всех терминов в силлогизме:
Все вещества (М) состоят из атомов (Р).
Все жидкости (S) - это вещества (М).
Все жидкости (S) состоят из атомов (Р).
Как видим, рассматриваемый силлогизм построен по первой фигуре. Теперь надо найти его модус. Для этого следует выяснить, к какому виду простых суждений относятся первая и вторая посылки и вывод. В нашем примере обе посылки и вывод являются суждениями вида А (общеутвердительными), т. е. модус данного силлогизма - ААА. Итак, предложенный силлогизм имеет первую фигуру и модус ААА.
Особые правила фигур
I фигура. Большая посылка должна быть общей, меньшая —
утвердительной.
II фигура. Большая посылка общая и одна из посылок, а
также заключение отрицательные.
III фигура. Меньшая посылка должна быть утвердительной,
а заключение — частное.
IV фигура. Общеутвердительных заключений не дает.
Модусы категорического силлогизма
Модусами фигур категорического силлогизма называются разновидности силлогизма, отличающиеся друг от друга качественной и количественной характеристикой входящих в них посылок и заключения.
Всего правильных модусов в четырех фигурах 19.
I фигура имеет следующие правильные модусы (буквы обозначают последовательно количество и качество большей посылки, меньшей и заключения): AAA, ЕАЕ, АН, ЕЮ. Пример 1 иллюстрирует модус AAA.
II фигура имеет правильные модусы: А ЕЕ, АОО, ЕАЕ, ЕЮ. Умозаключение 2 построено по модусу АЕЕ.
фигура имеет правильные модусы: AAI, ЕАО, IAI, ОАО, АН, ЕЮ. Модус AAI представлен примером 3.
фигура имеет правильные модусы: AAI, АЕЕ, IAI, ЕАО, ЕЮ. Модус АЕЕ представлен примером 4.
2)Общие правила простого силлогизма
Правила силлогизма делятся на общие и частные.
Общие правила применимы ко всем простым силлогизмам, независимо от того, по какой фигуре они построены.
Частные правила действуют только для каждой фигуры силлогизма и поэтому часто называются правилами фигур.
Рассмотрим общие правила силлогизма:
1. В силлогизме должно быть только три термина. Обратимся к уже упоминавшемуся примеру силлогизма, в котором данное правило нарушено:
Движение вечно.
Хождение в школу - это движение. Хождение в школу вечно.
Обе посылки этого силлогизма являются истинными суждениями, однако из них вытекает ложный вывод, потому что нарушено рассматриваемое правило. Слово «движение» употребляется в двух посылках в двух разных значениях: движение как всеобщее мировое изменение и движение как механическое перемещение тела из точки в точку. Получается, что терминов в силлогизме три: движение, хождение в школу, вечность, а смыслов (поскольку один из терминов употребляется в двух разных смыслах) четыре, т. е. лишний смысл как бы подразумевает лишний термин. Иначе говоря, в приведенном примере силлогизма было не три, а четыре (по смыслу) термина. Ошибка, возникающая при нарушении вышеприведенного правила, называется учетверением терминов.
2. Средний термин должен быть распределен хотя бы в одной из посылок. О распределенности терминов в простых суждениях речь шла в предыдущей главе. Напомним, что проще всего устанавливать распределенность терминов в простых суждениях с помощью круговых схем: надо изобразить кругами Эйлера отношения между терминами суждения, при этом полный круг на схеме будет обозначать распределенный термин (+), а неполный - нераспределенный (-). Рассмотрим пример силлогизма:
Все кошки (К) - это живые существа (Ж. с.).
Сократ (C) - это тоже живое существо.
Сократ - это кошка.
Из двух истинных посылок вытекает ложный вывод. Изобразим кругами Эйлера отношения между терминами в посылках силлогизма и установим распределенность этих терминов (рис. 40):
Посылка 1 Посылка 2
Рис. 40
Как видим, средний термин («живые существа») в данном случае нераспределен ни в одной из посылок, а по правилу он должен быть распределен хотя бы в одной. Ошибка, возникающая при нарушении рассматриваемого правила, так и называемая - нераспределенность среднего термина в каждой посылке.
3. Термин, который был не распределен в посылке, не может быть распределен в выводе. Обратимся к следующему примеру:
Все яблоки (Я) - съедобные предметы (С. п.).
Все груши (Г) - это не яблоки.
Все груши - несъедобные предметы.
П
осылки
силлогизма являются истинными суждениями,
а вывод -ложным. Как и в предыдущем
случае, изобразим кругами Эйлера
отношения между терминами в посылках
и в выводе силлогизма и установим
распределенность этих терминов:
В данном случае предикат вывода, или больший термин силлогизма («съедобные предметы»), в первой посылке является нераспределенным (-), а в выводе - распределенным (+), что запрещается рассматриваемым правилом. Ошибка, возникающая при его нарушении, называется расширением большего термина. Вспомним, что термин распределен, когда речь идет обо всех предметах, входящих в него, и не распределен, когда речь идет о части предметов, входящих в него, именно поэтому ошибка и называется расширением термина.
4. В силлогизме не должно быть двух отрицательных посы- лок. Хотя бы одна из посылок силлогизма должна быть положитель- ной (могут быть положительными и обе посылки). Если две посыл- ки в силлогизме отрицательные, то вывод из них или вообще сде- лать нельзя, или же, если его сделать возможно, он будет ложным или, по крайней мере, недостоверным, вероятностным. Например:
Снайперы не могут иметь плохое зрение.
Все мои друзья - не снайперы.
Все мои друзья имеют плохое зрение.
Обе посылки в силлогизме являются отрицательными суждениями, и, несмотря на их истинность, из них вытекает ложный вывод. Ошибка, которая возникает в данном случае, так и называется - две отрицательные посылки.
5. В силлогизме не должно быть двух частных посылок. Хотя бы одна из посылок должна быть общей (могут быть общими и обе посылки). Если две посылки в силлогизме представляют собой час- тные суждения, то вывод из них сделать невозможно. Например:
Некоторые школьники - это первоклассники.
Некоторые школьники - это десятиклассники.
?
Из этих посылок никакой вывод не следует, потому что обе они являются частными. Ошибка, возникающая при нарушении данного правила, так и называется - две частные посылки.
6. Если одна из посылок отрицательная, то и вывод должен быть отрицательным. Например:
Ни один металл не является изолятором.
Медь - это металл.
Медь не является изолятором.
Как видим, из двух посылок данного силлогизма не может вытекать утвердительный вывод. Он может быть только отрицательным.
7. Если одна из посылок частная, то и вывод должен быть частным. Например:
Все углеводороды - это органические соединения.
Некоторые вещества - это углеводороды.
Некоторые вещества - это органические соединения.
В этом силлогизме из двух посылок не может следовать общий вывод. Он может быть только частным, т. к. вторая посылка является частной.
П.З.№17-18. Выполнение полного разбора силлогизма: указание заключения и посылки среднего меньшего и большего терминов, меньшей и большей посылки. Выполнение изображений отношений между терминами в круговых схемах. Построение правильного силлогизма, определение его фигуры и модуса на основании трёх предложенных понятий.
Что такое фигура простого силлогизма? Подумайте, почему возможны только четыре фигуры силлогизма? Как определить фигуру предложенного силлогизма? Приведите по два примера для каждой фигуры силлогизма, сопроводив их схемами взаимного расположения терминов и отношений между ними.
Что такое модус простого силлогизма? Как определить модус предложенного силлогизма? Сколько модусов существует во всех четырех фигурах силлогизма? Что такое правильные и неправильные модусы? Сколько существует правильных модусов? Приведите, самостоятельно подобрав, по одному примеру силлогизмов, имеющих модусы ААА, АЕЕ, АА1.
3. Определите фигуру и модус следующих силлогизмов: 1. Все ужи - это пресмыкающиеся.
Все пресмыкающиеся не являются беспозвоночными. Все беспозвоночные не являются ужами.
2. Все сосны - это хвойные деревья.
Ни одна береза не является хвойным деревом. Ни одна береза не является сосной.
3. Все пчелы - это насекомые.
Все пчелы - это летающие существа. Некоторые летающие существа - это насекомые.
4. Ни одна элементарная частица не является молекулой. Все электроны - это элементарные частицы.
Ни один электрон не является молекулой.
5. Все майоры являются военнослужащими. Некоторые россияне - это майоры. Некоторые россияне - военнослужащие.
6.Нарушены ли какие-нибудь (и какие) общие правила в следующих силлогизмах:
Все травоядные питаются растительной пищей. Все тигры не питаются растительной пищей. Все тигры не являются травоядными.
Все отличники не получают двоек. Мой друг не отличник.
Мой друг получает двойки.
3. Все рыбы плавают.
Все киты тоже плавают. Все киты являются рыбами.
4. Лук - это древнее орудие для стрельбы. Одна из овощных культур - это лук.
Одна из овощных культур - это древнее орудие для стрельбы.
5. Любой металл не является изолятором. Вода - это не металл.
Вода является изолятором.
7. Запишите простые категорические силлогизмы в стандартной форме. Проставьте термины. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
а) Ни одна рыба не является теплокровным животным. Это животное – теплокровное. Значит, это животное –не рыба.
б) Каждый совершивший преступление должен быть подвергнут справедливому наказанию. Обвиняемый совершил преступление, следовательно, он должен быть подвергнут справедливому наказанию.
в) Многие из нас совершают опрометчивые поступки. Павлов – один из нас. Значит, Павлов совершает опрометчивые поступки.
г) Всякий студент рад пятерке. Всякий школьник рад пятерке. Значит, школьник – это студент.
д) Все мамонты вымерли. Динозавры – не мамонты. Значит, мамонты не вымерли.
8. Из данных посылок осуществите выводы. Проверьте получившиеся умозаключения по всем правилам ПКС. Определите характер вывода.
а) Все студенты юридических вузов изучают логику. Иванов – студент юридического вуза.
б) Все студенты юридических вузов изучают логику. Иванов – не студент юридического вуза.
в) Все врачи давали клятву Гиппократа. А стоматологи – врачи.
г) Моцарт умер рано. Моцарт – выдающийся музыкант.
д) Все птицы летают. Пингвины – птицы.
9. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
а) П. привлекается к уголовной ответственности, так как он незаконно хранил огнестрельное оружие, а лица, незаконно хранящие огнестрельное оружие, привлекаются к уголовной ответственности.
б) Некоторые дельфины опасны для человека, так, например, касатка – дельфин, и касатка опасна для человека.
10. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
а) Этот человек виновен в преступлении.
б) Моя работа заслуживает высокой оценки.
в) Это умозаключение неправильное.
11. Определите большую и меньшую посылку. Сделайте вывод.
Образцы:1. Записываем посылки:
Неопубликованные законы (М) применению не подлежат (Р) (большая посылка).
Данный закон (S) относится к неопубликованным (М) (меньшая посылка).
Данный закон (S) применению не подлежит (F).
1)Н. - осужденный, а осужденный имеет право просить о помиловании.
2)Ни один киноактер в нашем доме не проживает.
Зотов проживает в нашем доме.
3)Лицо, виновное в лжепредпринимательстве, привлекается к уголовной ответственности. Л. виновен в лжепредпринимательстве.
4)Каждый из участников общей долевой собственности вправе требовать выдела своей доли из общего имущества. В. - участник общей долевой собственности.
5)Лица, совместно причинившие вред, несут солидарную ответственность перед потерпевшим. С. и Т. не должны нести солидарную ответственность перед потерпевшим.
6)Два противоречащих суждения не могут быть одновременно ложными. Эти суждения противоречащие.
7)Все планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца по планетным орбитам. Уран вращается вокруг Солнца по планетной орбите.
8)Карелия - республика, она является субъектом Российской Федерации.
12. Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью.
Образцы:
1. Лицо, совершившее разбойное нападение, привлекается к уголовной ответственности
П. (S+) привлекается к уголовной ответственности (М-).
П. (S+) совершил разбойное нападение (Р-).
2. Из анализа посылок устанавливаем, что средний термин (М), занимающий место предиката в посылках, не распределен ни в одной из них. Нарушено 2-е правило терминов. Значит, вывод не является необходимым, заключение недостоверно.
1)Свидетели обязаны давать правдивые показания, а Иванов -свидетель.
Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть представителями сторон в суде. М. не может быть представителем в суде.
2)Некоторые студенты успешно сдали экзамены. Некоторые студенты - любители эстрады,
3)Человек осваивает космическое пространство. Сорокин - человек.
4)Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не освобождается от уголовной ответственности. Н. не освобожден от уголовной ответственности.
5)Все сочинения Чехова нельзя прочитать за один день. Рассказ «Попрыгунья» - сочинение Чехова.
6)Супруги должны материально поддерживать друг друга. М. и Н. поддерживают друг друга.
7)Некоторые студенты учатся на дневном факультете. Новиков учится на дневном факультете.
13.Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.
1)Все студенты юридических вузов изучают логику. Соколов не студент юридического вуза.
2)Все студенты юридических вузов изучают логику. Федоров изучает логику.
3)Некоторые студенты - отличники. Сидоров - не отличник.
4)Некоторые студенты - отличники. Семенов - студент.
5)Некоторые преступления являются умышленными. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности - преступление.
6)Ни один лентяй не достоин славы. Некоторые художники - не лентяи.
7)Некоторые студенты живут в общежитии. Воронин живет в общежитии.
8)Некоторые врачи - кардиологи. Все присутствующие на совещании - кардиологи.
9)Некоторые офицеры - артиллеристы. Зотов - артиллерист.
10)Некоторые военнослужащие - артиллеристы. Поляков - артиллерист.