Vergiss nicht Anrede und Gruß!

Die Kontrollarbeit

für den 2.Semester

Schreiben

Klasse 10

1. Ergänze die fehlenden Wörter und Strukturen. Wählt die richtige Variante!

1.Wir … gestern einen italienischen Film.

A sieht

B gesehen

C sahen

D sah

2.Martin … seiner Freundin ein Buch geschenkt.

A habe

B hast

C haben

D hat

3.Wir haben ihm schon zum Geburtstag … .

A gratulieren

B gratulierten

C gratuliert

D gratulierst

4.Zu Mittag haben wir im Restaurant … .

A gegessen

B essen

C aßen

D geesst

5.Die Konferenz begann … einer Stunde.

A von

B in

C vor

D mit

6.Konrad fährt nach Berlin … seine Kamera.

A mit

B ohne

C um

D für

7.Das Brandenburger Tor ist ein … von Berlin.

A Abzeichen

B Wahrzeichen

C Verkehrszeichen

D Firmenzeichen

8.Seit einem Jahr stehen die beiden Mädchen … im Briefwechsel.

A gegeneinander

B miteinander

C durcheinander

D zueinander

II. Schreib einen Aufsatz zur angegebenen Situation (nicht mehr als 60 Wörter).

1. Dein Freund / Deine Freundin hat dich zu seiner / ihrer Geburtstagsparty eingeladen, aber du kannst nicht kommen. Schreib ihm / ihr eine E-Mail und geh dabei auf die folgenden Punkte ein:

2. danke ihm / ihr für die Einladung

3. gratuliere ihm / ihr zum Geburtstag

4. erkläre, warum du nicht kommen kannst

5. sag, dass du an einem anderen Tag kommst, um ihm / ihr zu gratulieren

Die Kontrollarbeit

für den 2.Semester

Schreiben

Klasse 11

1. Ergänzen Sie.

Denn • erfunden • Sumpf • gespielt • dann • Sport

Manche behaupten, es sei der härteste (1) der Welt. Anstrengend ist Sumpf-Fußball auf jeden Fall: (2) während des Matches müssen sich die Spieler durch knietiefe Schlammfelder kämpfen, manchmal versinken sie bis zur Hüfte im (3) – ein Schuss aufs Tor ist (4) unmöglich. Die wichtigste Regel ist also, immer in Bewegung zu bleiben. Eine Mannschaft hat fünf Spieler plus den Torwart, (5) werden insgesamt 26 Minuten. Die Idee stammt aus Finnland, dem Land, in dem auch die Sportart Handy­weitwurf (6) wurde. Ursprünglich spielten Skifahrer Sumpf-Fußball, um dabei ihre Beinmuskulatur zu trainieren. Inzwischen ist es eine beliebte Fun-Sportart.

II. Ihre Briefreundin/Ihr Brieffreund fragt in einem Brief nach Ihren Familienange­hörigen. Schreiben Sie ihr/ihm über:

1. das Äußere Ihrer Schwester/Ihres Bruders

2. ihre/seine Charaktereigenschaften

3. ihre/seine Hobbys

4. ihr/sein Lieblingsessen

Die Kontrolthemen für den 2.Semester Klasse 11(22 Sätze)

1. Mit Ihrem Brieffreund besprechen Sie Beziehungen in den ukrainischen und deutschen Familien. Erzählen Sie:

1. Was halten Sie für wichtig in der Familie?

2. Verstehen Sie sich gut mit Ihren Eltern?

3. Welche Probleme können zwischen den Eltern und Kindern entstehen?

4. Was würden Sie vorschlagen, um diese Probleme zu lösen?

2. Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund fragt Sie nach Ihrem Lieblingsfest. Erzählen Sie ihr/ihm, welches Fest Sie am liebsten haben. Sprechen sie zu den fol­genden Punkten:

1. Wann wird das Fest gefeiert?

2. Was wird gegessen und getrunken?

3. Was finden sie an diesem Fest besonders interessant?

4. Was Schönes haben Sie bei diesem Fest erlebt?

3. Man spricht heute viel über gesunde Lebensweise. Was halten Sie davon? Spre­chen Sie zu den folgenden Punkten:

1. Gesund essen – gesund leben. Stimmen Sie zu und warum?

2. Was bedeutet gesund essen?

3. Essen Sie gesund? Warum?

4. Was gehört zum gesunden Essen?

4. Viele Menschen haben heute den Eindruck, dass sie zu wenig Freizeit haben. Spre­chen Sie über:

1. beliebte Freizeitaktivitäten der Jugendlichen

2. Ihre Lieblingsbeschäftigung

3. Ihre Traumbeschäftigung

4. Ist Freizeit für Sie eine Chance oder ein Problem?

5. Reisen und Wandern sind in Deutschland eine der beliebtesten Freizeitaktivitäten. Was halten Sie davon? Sprechen Sie zu den folgenden Inhaltspunkten:

1. Was bevorzugen Sie: Reisen oder Wandern?

2. Welches Land ist Ihrer Meinung nach eine Reise wert?

3. Welchen Nutzen bringt Reisen oder Wandern?

4. Haben Sie mal Ihre Traumreise schon gemacht? Wie war sie? Oder träumen Sie noch davon?

6. Fernsehen, Computer und Internet, Presse gehören zu den beliebtesten Medien.

Sprechen Sie über:

1. moderne Medien

2. Fernsehen und Presse

3. Medienkonsum in Ihrer Familie

4. Ihre Lieblingsmedien

7. Kunst beeinflusst stark das menschliche Leben. Sie trägt der Entwicklung der Men­schen bei. Sind Sie auch der Meinung? Sprechen Sie über:

1. Kino und Theater

2. Ihre Lieblingskunstart

3. Einfluss der Kunst auf Ihr Leben

4. Welche Filme oder Theaterstücke haben auf Sie einen besonderen Eindruck gemacht?

8. Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund möchte wissen, welche Sportarten in der Ukraine besonders beliebt sind. Sprechen Sie zu den folgenden Punkten:

1. welche Sportarten Ukrainer gern treiben

2. welche Sportart in der Ukraine am beliebtesten ist

3. ob es in der Ukraine viele Sportvereine gibt

4. ob es auch Angebote für Behinderte und Senioren gibt

9. Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund möchte eine Reise in die Ukraine ma­chen, um mehr über das Land zu erfahren. Sprechen Sie zu den folgenden Punkten:

1. Wie würden Sie ihr/ihm Ihr Land vorstellen?

2. Was würden Sie ihr/ihm in der Ukraine zeigen?

3. Welche Städte der Ukraine würden Sie mit Ihrer deutschen Freundin/Ihrem deutschen Freund besuchen?

4. Was würden Sie in diesen Städten besichtigen?

10. Ihre deutsche Freundin/Ihr deutscher Freund hat Ihnen erzählt, dass sie/er viel Zeit am Computer verbringt. Erzählen Sie, welche Medien Sie bevorzugen. Sprechen Sie zu den folgenden Punkten:

1. Fernsehen und Presse. Wie oft? Was?

2. Handy, MP3-Player, Computer. Wie oft? Wozu?

3. Was halten davon Ihre Eltern, wenn Sie viel Zeit den Medien widmen?

4. Welche Vorteile und Nachteile der modernen Medien würden Sie nennen?