
- •1. Поняття наукове пізнання і наукове дослідження
- •2. Етапи наукового дослідження
- •3. Методи дослідження на емпіричному рівні наукового пізнання
- •4. Методи дослідження на теоретичному рівні наукового пізнання
- •5. Види та джерела наукової інформації
- •6. Бібліографічний пошук інформації
- •7. Пошук наукової інформації в мережі Інтернет
- •8. Формування інформаційної бази досліджень
- •9. Систематизація та узагальнення емпіричних даних
- •10. Узагальнюючі характеристики явищ
- •13. Перевірка гіпотез щодо середньої.
- •15. Кореляційний аналіз
- •Автокореляція
- •17. Регресійний аналіз. Множина.
- •Множинна регресія
- •18. Графічний метод в аналізі закономірностей розвитку
- •19. Теоретичні основи прогнозування.
- •20. Зміст і порядок оформлення наукових результатів
7. Пошук наукової інформації в мережі Інтернет
Обсяг наукової, політичної, культурологічної та іншої інформації зростає досить швидкими темпами, що ставить перед людиною проблему виживання в інформаційних потоках. Розв’язання цієї проблеми можливе за умов технологізації інформаційних процесів, під якими розуміють виникнення, передачу, нагромадження, пошук та обробляння інформації. Технологізація інформаційних процесів актуалізує методи й методики пошуку інформації в новому інформаційному середовищі – Інтернеті, які відрізняються від традиційних, і мають іншу класифікацію.
Видами пошуку в Інтернеті є:
повнотекстовий пошук – здійснюється по всьому змісту документа (прикладом такого пошуку може бути будь-яка інформаційно-пошукова система (ІПС): www.yandex.ru, www.google.com, Yahoo!, Baidu, Bing тощо;
• пошук за метаданими – пошук за деякими атрибутами документа: назва, дата створення, розмір, автор тощо (наприклад, діалог пошуку в файловій системі MS Windows);
• пошук зображень – пошук за змістом зображень (світлин, завантажених користувачем або даних URL зображення), в результаті чого можна одержати подібні зображення (робота ІПС Polar Rose, Picollator тощо).
Наводимо алгоритм процесу пошуку інформації в мережі Інтернет:
І етап – визначення предмета пошуку ( що конкретно вас цікавить);
ІІ етап – складання списку ключових слів;
ІІІ етап – вибір інформаційного простору ( де може знаходитися);
IV етап – визначення інструменту пошуку;
V етап – попередній пошук (спробуйте знайти);
VІ етап – аналіз одержаної інформації ;
VІІ етап – додатковий пошук інформації.
Бажано також визначити час, за який буде здійснюватися пошук інформації, оцінити альтернативні способи одержання інформації і ступень важливості цієї інформації у контексті визначеної проблеми.
Інтернет сьогодні для багатьох фахівців є на першому місці серед джерел інформації, однак насправді все залежить від того, яку саме інформацію необхідно знайти. Принагідно зазначимо, що Інтернет – це велика віртуальна бібліотека, у якій зберігається неймовірне розмаїття інформації з будь-якого питання. Однак ця глобальна мережа не позбавлена недоліків:
• може даремно забрати час, якого у керівника завжди обмаль;
• деяка інформація цілком свідомо тенденційна або некоректна;
• досить неосяжна для здійснення досліджень, якщо не визначитися напевно, як необхідно діяти;
• має багато моментів, які можуть відволікати і завести в «глухий кут», заманювати і тим самим додатково заплутувати.
8. Формування інформаційної бази досліджень
Основою будь-якого наукового дослідження є інформація — сукупність повідомлень, яка визначає міру знань про ті чи інші явища, факти, події та їх взаємозв'язок.
Всі елементи дослідницької діяльності тісно пов'язані зі збором, переробкою та зберіганням інформації.
Якість інформації в науковому дослідженні визначається такими критеріями: цільове призначення, цінність, надійність, достовірність, достатність (повнота), а також швидкодієвість, періодичність, детерміністичний характер, дискретність, безперервність, спосіб і форма подання.
Принципи збору інформаційного матеріалу
Першим етапом виконання будь-якого дослідження є збір матеріалів — цифрових, фактичних, літературних, — що в сукупності складають інформаційну базу дослідження. Повнота і якість зібраного матеріалу справляє вирішальний вплив на результати дослідження.
Під час збору матеріалів для наукового дослідження слід керуватись такими принципами:
1.матеріали повинні збиратися цілеспрямовано, залежно від мети і завдань наукового дослідження;
2.склад і структура цих матеріалів має відповідати структурі дослідження. Отже, у процесі збору інформації її слід групувати за розділами відповідно до плану роботи.
Для будь-якої науково-дослідницької роботи дуже важливими є літературні джерела. Вивчення літературних джерел і збір матеріалів має свою логічну послідовність. Перший крок у цьому напрямку полягає у загальному перегляді тих джерел, які дають найбільш загальне уявлення про проблему. Необхідно звернутись до енциклопедій, довідників, словників і т. пНаступний крок — робота з бібліографічними матеріалами, серед яких найважливіше значення мають реферативні збірники та бібліографічні покажчики. Найновішу інформацію зазвичай отримують з періодичних видань. Економію часу при цільовому пошуку дає використання останніх номерів журналів за кожен рік, оскільки в них публікуються згруповані за розділами списки статей із реквізитами авторів, назв робіт, місця публікації.
Важливо пам'ятати, що бібліографія потребує постійного оновлення, доповнення і розширення. Кожен, хто має наміри займатися науковою роботою, повинен постійно працювати над власною бібліографією за тематикою, яка є предметом його дослідження. Для цього потрібно чітко дотримуватись правил складання бібліографії: вказати автора (прізвище та ініціали), назву роботи, місце видання і видавництво, рік публікації, кількість сторінок. Якщо мова йде про журнальні статті, то вказуються: прізвище та ініціали автора, назва статті, назва журналу, рік його видання, номер журналу та сторінки, де саме і розміщено матеріал.