Билет 6. Проблемы сознания философии. Структура и функции сознания, проблема его происхождения.

Сознание – способность воспроизведения действительности в идеальных формах.

Структура: 1. Знание – способ существования сознания.

2. Процесс осознания поступающей информации, интеграция его в систему имеющегося знания.

3. Акт действия внимания.

4. Память, содержащая в себе объем незадействованных знаний.

5. Переживания

6. Воля. Способность ставить цели и достигать их.

Функции сознания: 1. Регулирование нашей деятельностью путем мысленных моделирований действий и предвидения их последствий.

2. Осмысление реальности.

3. Самосознание. Умение дать оценку самому себе .

Подходы к пониманию сущности сознания: 1. Идеалистический

2. Материалистический

3. Дуалистический.

В основе различия – проблема соотношения дкши и тела, сознания и его материального носителя.

Дуалисты – независимое существование материи души и тела. (Декарт)

Сознание не только продукт материи (мозга), но и продукт общества и истории.

Факторы, выделяемые наукой для различия между человеком и животным:

1. Биологический фактор. (прямохождение, развитие кисти, увеличение объема мозга)

2. Социальный. труд, коллективная жизнь, возникновение языка, орудийная деятельность)

Билет 7. Познание и его структура. Субъекты и объекты познания.

Познание – это процесс получения, хранения, переработки и систематизации осознанных конкретно-чувственных и понятийных образов действительности.

Структура познания :

Ощущение-восприятие-представление-понятие-суждение-умозаключение-теория. До представления - чувственный этап, представление - пограничный пункт - конкретное мышление до понятия включительно. Дальше - абстрактное мышление.

Виды познания: обыденное, художественное, научное, чувственное, религиозное, философское.

Познание делит мир на две части:

– на объект (в переводе с латинского – противопоставлять себе);

– на субъект (в переводе с латинского – лежащий в основе).

Субъект является сложной иерархией, фундамент для которой – все социальное целое.

Чаще всего под субъектом познания понимают некий безличностный логический сгусток интеллектуальной активности.

Объект познания – это любая существующая независимо от сознания данность, на которую нацелена познавательно-преобразовательная деятельность субъекта.

Объект в его отношении к субъекту – это в какой-то мере познанная реальность, ставшая фактом сознания, в своих познавательных устремлениях социально детерминированного, и в этом смысле объект познания становится уже фактом социума.

Со стороны познавательной деятельности субъект не существует без объекта, а объект – без субъекта.

В современной гносеологии различается объект и предмет познания:

– объект познания – это реальные фрагменты бытия, которые подвергаются исследованию;

– предмет познания – это конкретные аспекты, на которые направлено острие ищущей мысли. Человек – это субъект истории, он сам создает необходимые условия и предпосылки своего исторического существования. Объект социально-исторического познания создается, а не только познается людьми: прежде чем стать объектом, он должен быть ими предварительно создан, сформирован.

Объективизм – направление в гносеологии, которое приписывает познанию постижение реальных предметов и объективных идей.

Субъективизм – учение об исключительной субъективности интеллектуальной истины, а также эстетических и моральных ценностей, отрицание их абсолютной значимости.