
- •Экзамен по философии.
- •1.Что является объектом и предметом философии?
- •2.Соотношение философии и мировоззрения?
- •3.Социальные и гносеологические предпосылки возникновения философии.
- •4.Функции философии, ее место в обществе.
- •5.Особенности философии Древнего Востока.
- •6.Философия Древней Индии.
- •7.Философия Древнего Китая.
- •8.Особенности античной философии.
- •9.Философские идеи Сократа.
- •10.Объективный идеализм Платона.
- •11.Атомизм Демокрита.
- •12.Философия Аристотеля.
- •13.Особенности эллинской философии:стоики,скептики,эпикурейцы.
- •14.Основные особенности средневековой европейской философии: номиналисты и реалисты.
- •15.Содержание и значение философии патристики.
- •16.Содержание и значение философии схоластики.
- •17.Особенности философии эпохи Возрождения.
- •18.Флорентийский платонизм.
- •19.Содержание философских идей н.Кузанского.
- •20.Христианский гуманизм э.Роттердамского.
- •21.Основные идеи естественнонаучной мысли и натурфилософии эпохи Возрождения.
- •22.Особенности и значение эпохи Реформации.
- •23.Специфика европейской философии Нового времени.
- •24.Эмпиризм и рационализм –главные направления философии Нового Времени.
- •25.Проблема метода в философии ф.Бэкона.
- •26.Философские идеи р.Декарта.
- •27.Особенности и значение немецкой классической философии.
- •28.Философия и.Канта.
- •29.Философия г.Гегеля.
- •30.Философия л.Фейербаха.
- •31.Философия марксизма.
- •32.Особенности украинской философии.
- •33.Философия периода Киевской Руси.
- •34.Роль и значение Киево-Могилянской академии в разработке философской мысли в Украине.
- •35.Философия г.Сковороды.
- •36.Философские идеи украинского романизма н.Костомаров,п.Кулиш,т.Шевченко.
- •37.Особенности философии о.Новицкого и с.Гогоцкого.
- •38.Конкордизм в.Винниченко.
- •39.Интегральный национализм д.Донцова.
- •40.Религиозный волюнтаризм в.Липинского
- •41.История философии Украины д.Чижевского.
- •42.Философские идеи ю.Крижанича.
- •43.Корпускулярная философия м.Ломоносова.
- •44.Славянофилы и западники в русской философии 19в.
- •§ 4. Славянофилы
- •§ 5. Западники
- •45.Особенности русской религиозной философии 20в.
- •46.Философские взгляды в.Соловьева, п.Флоренского, с.Булгакова, н.Бердяева, л.Шестова.
- •47.Философия русского космизма 20в.
- •48.Современная западная философия:фрейдизм,экзистенциализм,неопозитивизм.
- •§ 16. Неопозитивисты
- •49.Бытие и небытие,формы бытия.
- •50.Проблемы бытия и материи.
- •51.Атрибуты бытия:движение,простанство,время.
- •§ 8. Движение
- •§ 9. Пространство и время
- •52.Проблема сознания в философских системах.
- •53.Субъект и объект познания.
- •55.Принципы гносеологии.
- •55.Уровни познания.
- •56.Формы и методы научного познания.
- •57.Человек,индивид,индивидуальность,личность.
- •58.Проблемы человеческой деятельности.
- •59.Место человека в мире природы.
- •60.Глобальные проблемы человечества.
- •61.Человек и ноосфера.Филосовия в.И.Вернадского.
- •62.Особенности системы “общество-природа”
- •63.Духовная сфера развития общества.
- •64.Культура и цивилизация. Единство и противоречие.
6.Философия Древней Индии.
7.Философия Древнего Китая.
1. Философская мысль Древнего Китая и Древней Индии зарождается на фоне мифологии как первой формы общественного сознания. Основное свойство мифологии – неспособность человека выделить себя из окружающей среды и объяснить явления на основе естественных причин, она объясняет явления мира действием богов и героев. Впервые в истории человечества в мифологии ставится и ряд собственно философских вопросов: что такое жизнь и смерть; как возник мир и как он развивается и др.
2. Философия Древнего Китая и Древней Индии зарождается как форма общественного сознания с возникновением классового общества и государства. В Древней Индии философия возникла примерно в I тысячелетии до н. э., когда на ее территории стали формироваться рабовладельческие государства. Авозникновение философии в Китае относится к VI–V вв. до н. э., когда там начался процесс классового расслоения общества: рост экономической и политической мощи новых земельных собственников и городских богачей, а также разорение общинников.
3. Философия Древнего Китая и Древней Индии обращена к общечеловеческим ценностям. Человек должен овладевать философской мудростью, чтобы получить общечеловеческие ценности. Для этого ему следует научиться разбираться:
– в проблеме мира и его познания;
– в проблеме взаимодействия человека и природы;
– в проблеме смысла жизни человека и др. Философия Древнего Китая и Древней Индии интересовалась проблемами:
– прекрасного и безобразного;
– добра и зла;
– справедливости и несправедливости;
– дружбы, товарищества;
– любви и ненависти;
– счастья, наслаждения и страдания и др.
4. Закономерность развития философии Древнего Китая и Древней Индии – это мировоззренческий характер философского знания. Философские взгляды, теории, идеи, системы являются либо идеалистическими, либо материалистическими, иногда эклектическими (соединениями двух предыдущих типов мировоззрений).
Идеализм представлен в философии Древнего Китая и Древней Индии в своих двух разновидностях: как объективный и как субъективный идеализм – это философия «йоги», буддизма, джайнизма, конфуцианства, даосизма.
В философии Древнего Китая и Древней Индии используются традиционно философские категории:
– движение;
– противоположность;
– единство;
– материя;
– сознание;
– пространство;
– время;
– мир.
В философии Древнего Китая и Древней Индии не ставится проблема дискретности материи и ее строения. Материя рассматривается в ней:
– как некая «помеха» душе;
– как некое субстанционное начало.
В решении проблем познания философия Древнего Китая и Древней Индии подчеркивала важность умозрения для решения философских проблем. При этом исследовалось четыре источника достижения истины: восприятие; вывод; сравнение; доказательство.
Важнейшая проблема социальной философии – это проблема народа и правителя.
Философия охватила все духовные ценности Древнего мира: искусство и религию; этику и эстетическую мысль; право и политику; педагогику и науку.
Вся духовная цивилизация Древнего Китая и Древней Индии несет в себе обращение к бытию личности, ее самосовершенствованию и самосознанию через уход от материального мира.
Индия. II тыс. до н.э. Литер. памятник – «Веды» (знание). Это предфил. источники (гимны, молитвы). «Упанишады» - диалог мудреца со своим учеником. Зарождаются идеи о ф. как своеобразной области знаний. Это самые ранние из извест. фил. произведений. Проблемы: первооснова мира, сущность чел., его место в окр. среде. Толкование противоречиво. Главенств. роль в объяснение первопричины явлений мира отводится дух. началу – брахман (вселенский Бог), атман (инд. психич. бытие). Познание и приобретенное знание – 2 уровня: низшее (только окр. действит-ть) и высшее (истина). Йогические упр-я. Сложность чел. психики (сознание, воля, память, дыхание - взаимосвязаны). Высшее блаженство для чел. – полное отстранение от всех мирских забот (не чувств. удовольствия, а спокойное состояние души). Впервые ставится проблема переселения душ (сансара) и оценка прошлых действий (карма). Попытка с помощью нравств. принципов (дхармы) скорректировать поведение чел. Роль «Упанишад» в истории всех инд. ф. чрезвычайно велика. Буддизм – религиозно-фил. учение (VI-V вв. до н.э.). Этико-практич. направленность. Центр. проблема – проблема бытия личности. Стержень содержания – проповедь Будды о 4 благородных истинах. Освобождение – уничтожение желаний. Принцип среднего пути: избегать крайностей. Нет понятия ответственности и вины как чего-то абсолютного.
Китай. Один из самых ранних литер. памятников – «И цзин» («Книга перемен»). Осущ. переход от дофил., миф. представлений к фил. мышлению. Виднейшие философы Др. Китая – Лаоцзы и Конфуций. Лаоцзы – книга "Дао дэ цзин". Основы даосизма – первой фил. системы Китая. Фил. взгляды противоречивы. Центр. значение – понятие «дао». Это естеств. путь всех вещей, а также вечное, неизменное, непознаваемое начало, нематер. дух. основа всех вещей. Идеал знания – созерцательное. Конфуций – конфуцианство. Основ. понятия – «жэнь» (человеколюбие) и «ли» (почтительность). «Жэнь»: «Чего не желаешь себе, того не делай людям». По своей природе люди сходны между собой. Судьба предопределяет сущность чел. Главные темы: нравств. принципы, соц. отношения, проблемы госуд. управления.