Тема 10. Сенсорно-перцептивные процессы План

1. Сущность и виды (уровни) человеческого познания.

2. Общая характеристика и классификация познавательных процессов.

3. Понятие об ощущениях и восприятии.

4. Анатомо-физиологические основы ощущений и восприятия.

5. Закономерности ощущений.

6. Свойства восприятия.

7. Классификация ощущений и восприятия.

8. Иллюзия восприятия.

1. Сущность и виды (уровни) человеческого познания. Познание – это процесс и сторона человеческой деятельности, направленной на формирование знаний.

Свойства человеческого познания:

Человеческое познание – это, во-первых, активный процесс приобретения знаний, информаций об окружающей среде; во-вторых, процесс отражения сущности, т.е. свойств и качеств предметов; в-третьих, субъективное познание (в нашем познании имплицитно присутствует наше отношение, наши желания, наши стереотипы, установки относительно познаваемого предмета или явления).

Различают 2 уровня познания: эмпирическое и теоретическое.

Эмпирическое познание – это познание непосредственное. Результатом эмпирического познания является отражение свойств, качеств, отношений лежащих на поверхности. Иначе этот уровень называется чувственным уровнем.

Чувственный или эмпирический уровень обеспечивает относительно простейшие психические познавательные процессы (ощущение, восприятие, представление, память).

Основная функция – описание явлений.

Теоретическое познание – опосредованное познание. Оно позволяет выяснить сущность предметов и явлений, найти в них причинно-следственные связи.

На уровне теоретического познания происходит отражение свойств, качеств, связей и отношений, не лежащих на поверхности, скрытых от глаз наблюдателя. Теоретическое познание – это опосредованное познание

Основная функция – это объяснение явления.

В основе теоретического познания лежат сложные познавательные психические процессы (память, мышление, воображение, речь).

2. Общая характеристика и классификация познавательных процессов. В основе любого человеческого познания лежат познавательные процессы. Познавательные процессы – это те психические процессы, т.е. относящиеся к душевной жизни человека, которые обеспечивают познание окружающей нас реальности

Познавательные процессы входят в любую человеческую деятельность, обеспечивает определенный уровень ее эффективности.

К познавательным процессам относят такие психические процессы, как ощущение восприятие, память, мышление и воображение. Каждый из этих процессов имеет в конечном итоге свой собственный психический образ – результат отражения в сознании свойств, качеств, отношений, связей предметов и явлений, т.е. картину окружающего мира.

Психические образы отличаются по сложности, по полноте и глубине в зависимости от того, какой познавательный процесс лежит в основе этого образа.

Ощущение, восприятие, память – образ не сложный, не полный, непосредственный.

Память, мышление, воображение – образ опосредствованный, полный, сложный.

Ощущение – это познавательный психический процесс отражения отдельных свойств, качеств предметов и явлений.

Восприятие – это познавательный психический процесс отражения предметов, явлений в виде целостных образов.

Память – это сложный познавательный психический процесс запоминания, сохранения, последующего воспроизведения прошлого опыта человека.

Мышление – это сложный познавательный психический процесс, опосредованного отражения существенных качеств, свойств, отношений предметов и явлений окружающего мира.

Воображение - это сложный познавательный психический процесс, заключающийся в создании новых образов, на основе которых возникают новые действия и предметы.

Деление психических познавательных процессов на различные виды достаточно условное. В реальной жизнедеятельности эти познавательные процессы находятся в неразрывной связи и единстве.

2. Понятие об ощущениях и восприятии. Ощущение – начальный источник всех наших знаний о мире - является чувственным отображением объективной реальности. Суть ощущения состоит в отражении отдельных свойств предметов.

Ощущение — это познавательный психический процесс отражения отдельных, элементарных признаков (или свойств) предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на орга­ны чувств.

Восприятие – это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.

Образы восприятия построены на основе различных ощущений. Однако они не сводятся к простой сумме этих ощущений. Восприятие связано с опознанием, пониманием, осмыслением предметов, явлений, с отне­сением их к определенной категории по соответствующим признакам, основаниям.

Привычные объекты воспринимаются одномоментно (симультанно), малознакомые - структурно развернуто, поэтапно (сукцессивно). Процесс восприятия - перцептивное действие. Его результативность за­висит от того, какие признаки объекта будут выделены субъектом в качестве исходных опорных элементов.

2. Анатомо-физиологические основы ощущений и восприятия. Ощущение может возникнуть лишь при воздействии предмета на орган чувств. Орган чувств – анатомо-физиологический аппарат, расположенный на периферии тела или во внутренних органах; специализирован для приема воздействия определенных раздражителей из внешней и внутренней среды. Каждый такой аппарат связывает мозг с внешним миром, обеспечивает поступление в мозг разнообразной информации. И.П. Павлов предложил назвать их анализаторами. Любой анализатор состоит из трех отделов: орган чувств – рецептор, который воспринимает действующий на него раздражитель; проводниковая часть и нервные центры коры головного мозга, где происходит переработка нервных импульсов.

Воздействие раздражителя на рецептор приводит к возникновению нервного импульса, который по афферентному нерву передается в определенные участки коры больших полушарий головного мозга. Обратная реакция передается по эфферентному нерву.

Преобразование энергии внешнего воздействия в нервный импульс, его проведение в мозг, формирование ощущения и ответного действия – все это развернуто во времени. Этот период называется латентным периодом, и он не одинаков для разных ощущений.

Анализатор – это активный орган, рефлекторно перестраивающийся под воздействием раздражителей, поэтому ощущение не является пассивным процессом, оно всегда включает в себя двигательные компоненты (либо в виде вегетативной, либо в виде мышечной реакции).

Физиологическая основа восприятия во многом схожа с механизмом возникновения ощущений. Собственные физиологические механизмы восприятия включаются в процессе формирования целостного образа на последующих этапах, когда возбуждение от проекционных зон передается в интегративные зоны коры головного мозга, где и происходит завершение формирования образов явлений реального мира. Т.о., начавшись в органах чувств, нервные возбуждения, вызванные внешними раздражителями, переходят в нервные центры, где охватывают собой различные зоны коры, вступают во взаимодействия с другими нервными возбуждениями. Вся эта сеть возбуждений, взаимодействующих между собой и широко охватывающих разные зоны коры, и составляют физиологическую основу восприятия.

Поскольку восприятие тесно связано с ощущением, можно предположить, что оно, как и ощущение, является рефлекторным процессом. И.П. Павлом показал, что в основе восприятия лежат условные рефлексы, т.е. временные нервные связи, образующиеся в коре больших полушарий головного мозга при воздействии на рецепторы предметов или явлений окружающего мира.

2. Закономерности ощущений. Работа каждого анализатора имеет специфические закономерности. На ряду с этим все виды ощущений подчинены общим психофизиологическим закономерностям. К ним относятся:

• пороги чувствительности;

• адаптация;

• взаимодействие;

• сенсибилизация;

• контраст ощущений;

• синестезия.

Пороги чувствительности - это ее предельные возможности, они определяют границы доступного нашему восприятию окружающего мира. Диапазон нашей чувствительности ограничен нижним и верхним абсолютными порогами:

Минимальная величина (сила) раздражения, необходимая для возникновения едва заметного ощущения, называется абсолютным нижним порогом ощущения;

Верхний абсолютный порог ощущений - это максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает болевые ощущения или исчезновение ощущения.

Наряду с абсолютной различается относительная чувствительность к изменению интенсивности воздействия. Относительная чувствительность измеряется порогом различения (разностным порогом) - минимальным различием в силе двух однотипных раздражителей, необходимым для изменения интенсивности ощущения. Указанные закономерности являются психофизическими зависимостями. Они были открыты в первой половине XIX века французским физиком П. Бугером и немецким психофизиком Э.Г. Вебером и носят название закона Бугера-Вебера (психофизически закон, выражающий постоянство отношения приращения величины раздражителя и силы ощущения).

Немецкий ученый Г. Фехнер еще в первой половине XIX века сформулировал закон, согласно которому изменение силы ощущения пропорционально десятичному логарифму изменения силы воздействующего раздражителя. Эта психофизическая закономерность стала именоваться основным психофизическим законом - законом Вебера - Фехнера: сила ощущения про­порциональна логарифму величины действующего раздражителя:

S = K LgI + C, где S – интенсивность ощущения; I – сила раздражителя; К и С – константы. Суть состоит в том, что, во-первых, ощущения меняются непропорционально силе физических стимулов, действующих на органы чувств, во-вторых, сила ощущения растет гораздо медленнее, чем величина физических стимулов.

Изменение чувствительности анализатора в результате его приспособле­ния к силе и продолжительности действующего раздражителя называ­ется адаптацией (от лат. adaptatio - приспособление).

Все виды ощущений не изолированы друг от друга, поэтому интенсивность ощущений зависит не только от силы раздражителя и уровня адаптации рецептора, но и раздражителей, воздействующих в данный момент на другие органы чувств. Изменение чувствительности анализатора под влиянием раздражения других органов чувств называется взаимодействием ощущений.

Повышение чувствительности анализаторов в результате взаимодействия анализаторов или упражнения называется сенсибилизацией (от лат. sensibilis -чувствительный).

Сенсибилизация - обострение чувствительности - может быть вызвана:

• взаимодействием ощущений;

• физиологическими факторами;

• ожиданием того или иного воздействия, его значимостью, специаль­ной установкой на различение определенных раздражителей;

• упражнением, опытом.

У людей, лишенных какого-либо вида чувствительности, этот недоста­ток компенсируется (возмещается) за счет повышения чувствительнос­ти других органов (например, повышение слуховой и обонятельной чув­ствительности у слепых). Это так называемая компенсаторная сенсибилизация. Сильное возбуждение одних анализаторов понижает чувствительность других. Это явление называется десенсибилизацией.

Контраст ощущений (от фр. contraste - резкая противопо­ложность) – изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя.

Синестезия (от греч. synaisthesis - совместное ощущение) – возникновение под влиянием раздражения одного анализатора ощущения, характерного для других анализаторов. Это ассоциативное (фантомное) иномодальное ощущение, сопутствующее реальному (вид желтого лимона вызывает ощущение кислого).