
- •Лабораторне заняття 2
- •Зміст заняття
- •Лабораторне заняття 3
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 4
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 5
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 6
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 7
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 7
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 8
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 9
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 10 Тема. Письмове додавання і віднімання двоцифрових чисел
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 11
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 12
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 13 Тема. Табличне множення і ділення
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 14 Тема. Нумерація трицифрових чисел. Міри довжини і маси
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 15 Тема. Додавання і віднімання в межах 1000
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 16 тема. Нумерація багатоцифрових чисел
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 17 тема. Додавання і віднімання багатоцифрових чисел
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 18
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 19
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
- •Лабораторне заняття 20
- •Зміст заняття
- •1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
Лабораторне заняття 6
Тема. Нумерація чисел від 21 до 100.
Мета: оволодіти методикою навчання математики початкової (1 клас)
Обладнання: підручники з математики, дидактичні матеріали, конспект уроку.
Зміст заняття
Аудиторні завдання:
1.Перегляд фрагментів уроків з тем:
Утворення і назви чисел від 21 до 39. Розв’язування складених задач. |
Утворення і назви чисел від 40 до 89. Знаходження значень виразів, що містять дужки. Розв’язування складених задач. |
Утворення і назви чисел від 90 до 100. Складання виразів на дві дії за текстовою умовою. |
Лічба десятками. Утворення чисел з десятків та одиниць. Творча робота над задачею. |
Порівняння чисел і виразів із застосуванням знаків «більше», «менше». Сантиметр, дециметр, метр. Вимірювання метром. |
Письмова нумерація чисел першої сотні: читання чисел, записаних у нумераційній таблиці. Порівняння виразів і числа. Знаходження значень виразів на дві дії. |
Письмова нумерація, запис чисел у нумераційну таблицю. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа десятків у двоцифровому числі. Порівняння чисел. |
Письмова нумерація: запис чисел під диктовку. Знаходження значень виразів та їх порівняння. |
Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові і двоцифрові числа. Попереднє й наступне число до даного. Додавання і віднімання одиниці. Ознайомлення з гривнею. |
Випадки додавання й віднімання, пов’язані з нумерацією. Кут. Кути многокутника. Творча робота над задачею. |
Закріплення випадків додавання й віднімання, пов’язані з нумерацією чисел. Види кутів. Прямий кут. Задачі на знаходження третього доданка. |
Додавання й віднімання розрядних чисел другого розряду (круглих десятків). Розв’язування простих і складених задач. |
Розв’язування прикладів і задач на додавання й віднімання круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка. Складання виразів за текстовою умовою. Творча робота над задачею. |
Прямокутник. Задачі на знаходження третього доданка. Знаходження числових значень буквених виразів. Календар. Час. Одиниці часу – доба, місяць, рік. |
Розв’язування задач на дві дії складанням виразу (ознайомлення). Повторення вивченого матеріалу |
Година і хвилина. Знаходження числових значень буквених виразів. Задачі на знаходження третього доданка. |
Повторення і закріплення вивченого |
Домашні завдання:
Підготувати конспект уроку одну з тем:
Утворення і назви чисел від 21 до 39. Розв’язування складених задач. |
Утворення і назви чисел від 40 до 89. Знаходження значень виразів, що містять дужки. Розв’язування складених задач. |
Утворення і назви чисел від 90 до 100. Складання виразів на дві дії за текстовою умовою. |
Лічба десятками. Утворення чисел з десятків та одиниць. Творча робота над задачею. |
Порівняння чисел і виразів із застосуванням знаків «більше», «менше». Сантиметр, дециметр, метр. Вимірювання метром. |
Письмова нумерація чисел першої сотні: читання чисел, записаних у нумераційній таблиці. Порівняння виразів і числа. Знаходження значень виразів на дві дії. |
Письмова нумерація, запис чисел у нумераційну таблицю. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа десятків у двоцифровому числі. Порівняння чисел. |
Письмова нумерація: запис чисел під диктовку. Знаходження значень виразів та їх порівняння. |
Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові і двоцифрові числа. Попереднє й наступне число до даного. Додавання і віднімання одиниці. Ознайомлення з гривнею. |
Випадки додавання й віднімання, пов’язані з нумерацією. Кут. Кути многокутника. Творча робота над задачею. |
Закріплення випадків додавання й віднімання, пов’язані з нумерацією чисел. Види кутів. Прямий кут. Задачі на знаходження третього доданка. |
Додавання й віднімання розрядних чисел другого розряду (круглих десятків). Розв’язування простих і складених задач. |
Розв’язування прикладів і задач на додавання й віднімання круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка. Складання виразів за текстовою умовою. Творча робота над задачею. |
Прямокутник. Задачі на знаходження третього доданка. Знаходження числових значень буквених виразів. Календар. Час. Одиниці часу – доба, місяць, рік. |
Розв’язування задач на дві дії складанням виразу (ознайомлення). Повторення вивченого матеріалу |
Година і хвилина. Знаходження числових значень буквених виразів. Задачі на знаходження третього доданка. |
Повторення і закріплення вивченого |
Рекомендована література: 25, 60, 33, 35, 47, 56 /3.