
- •Журналистика как массово-информационная деятельность. Сущность, специфика массовой информации.
- •2. Функции журналистики в современном обществе.
- •3. Концепции свободы прессы. Проблемы свободы сми в современных условиях.
- •Журналистика как «четвертая власть». Журналистика и общественное мнение.
- •Сми и проблемы информационной безопасности.
- •Социальная позиция журналиста.
- •Структура системы средств массовой информации как отображение многообразия интересов и потребностей различных социальных групп общества.
- •8. Периодическая печать в системе средств массовой информации. Ее функции. Газеты, еженедельники, журналы как основные виды изданий.
- •9. Телевидение в системе средств массовой информации: функции, основные виды, тенденции развития.
- •10. Радиовещание в системе средств массовой информации: функции, основные виды, тенденции развития.
- •11. Информационные агентства и службы в системе сми: современное состояние и тенденции развития.
- •12. Редакция как профессионально-творческая, организационно-производственная и экономическая структура.
- •13. Техническая база сми на современном этапе. Основные тенденции развития полиграфической техники.
- •14. Рынок массовой информации. Его формирование и развитие в условиях России.
- •15. Экономические основы функционирования сми.
- •16. Рекламная кампания в прессе, на радио, телевидении.
- •17. Журналистский текст как продукт авторского творчества.
- •18. Система методов журналистского творчества на стадиях познавательной деятельности и создания текста.
- •19. Профессиональное общение журналиста. Искусство интервью.
- •20. Система источников информации и проблемы доступа к информации.
- •21. Система жанров журналистики и тенденции их развития.
- •22. Система современного законодательства о сми. Закон рф о средствах массовой информации как базовый нормативный акт.
- •II. Международные соглашения, подписанные от имени Российской Федерации и вступившие в силу на её территории. Нас касаются:
- •23. Государственные органы управления и контроля в сфере сми: правовой статус, основные функции.
- •24. Права и обязанности журналиста.
- •25. Закон рф «о рекламе».
- •26. Кодексы профессиональной этики журналиста (отечественные и зарубежные).
- •27. Социология и журналистика: направления использования социологических подходов, методов и информации в журналистской практике.
- •28. Теория массовой коммуникации: особенности процесса массовой коммуникации, социальные функции сми, социальные эффекты.
- •29. Аудитория сми: социальные потребности и интересы, особенности информационного поведения аудитории российских сми, методы изучения.
- •30. Методы изучения текстов печати, телевидения, радио (контент-аналитические исследования).
- •31. Методы изучения общественного мнения и способы представления его в сми.
- •32. Возникновение русской журналистики. Петровские «Ведомости» и др.
- •33. В. Г. Белинский и журналистика 30-40-х гг. XIX в. («Отечественные записки» и «Современник»).
- •34. Вольная русская пресса XIX в. За рубежом («Полярная звезда», «Колокол» а. И. Герцена).
- •35. Журнал «Современник» в 50 – 60 гг. XIX в. Эпоха реформ. Крестьянская тема (н. Г. Чернышевский, н. А. Добролюбов).
- •36. Ведущие русские либеральные издания последней четверти XIX в. («Вестник Европы», «Русская мысль», «Русские ведомости» и др.).
- •37. «Отечественные записки» под редакцией н. А. Некрасова и м. Е. Салтыкова-Щедрина (1868 -1884 гг.).
- •38. Русская газета и газетное дело во второй половине XIX в.
- •39. Журналистика первого советского десятилетия.
- •40. Публицистика и публицисты периода Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •41. Средства массовой информации ссср как единый пропагандистский комплекс в 70-х середине 80-х гг. XX в. Особенности организации и функционирования.
- •42. Пресса «перестройки» в условиях демократизации и гласности.
- •43. Английские публицисты XVIII в. Д. Дефо, Дж. Свифт.
- •44. Публицисты Французской революции. 1789-1794
- •45. «Билль о правах» и английская концепция свободы печати.
- •46. Типология Интернет-сми, их отличие от сми традиционных.
- •47. Современные зарубежные теории сми.
- •1. Авторитарная теория
- •2. Либертарианская теория
- •3. Теория социальной ответственности
- •4. Советская коммунистическая теория
- •5. Теория для медиа периода развития
- •6. Теория демократического участия
- •48. Новые технологии в сфере массовой информации и зарубежная журналистика.
- •49. Формы конвергенции в современных "новых медиа": специфика контента, трансляции, связи с аудиторией.
- •50. Аудиовизуальные сми в интерактивной среде Интернет.
17. Журналистский текст как продукт авторского творчества.
На консультации: журналист работает ТОЛЬКО по заданию РЕДАКЦИИ. Пишет текст в таком объеме который нужен в номер. Не больше, не меньше. Вопрос о том, является ли журналистский текст творчеством или нет – спорный. Журналист должен получать информацию только законным путем. Свое мнение можно выражать только в публицистике.
Творчество – свойство человека чутко улавливать потенциальные смыслы мира и претворять их в реальность с помощью собственного потенциала, особых умений и средств.
Авторское творчество – создание собственных материалов
Журналистский текст – это система выразительных средств: вербальных (словесных) и невербальных (оформление) Журналистский текст, являясь особым видом информационного продукта, в реальности существует как некоторое множество его разновидностей, именуемых жанрами. Как данный факт сказывается на идее конкретно, надо смотреть, когда дело касается жанровых характеристик материалов. Но суть в том, что при всем при этом направляющий, подсказывающий характер идеи выступает как устойчивый признак журналистского текста. Характерная черта идеи журналистского произведения заключается в том, что она выступает как указатель пути к решению проблемы, подсказывает тот тип поведения или то отношение к действительности, благодаря которым адресат информации может чувствовать себя в этой жизни несколько уверенней.
В журналистике поверхностные связи текста, будь это текст радийный, телевизионный или печатный, в значительной степени задаются замыслом субъекта и осуществляются с помощью монтажа. Поэтому монтаж можно рассматривать как средство организации текста, выступающее в виде некоторых правил «стыковки» элементов с точки зрения их последовательности. Эти правила не диктуют конкретных вариантов сочетания в произведении элементарных выразительных средств. Их цель — сориентировать творческий поиск журналиста в области формы как становящейся в ином сущности на максимальное соответствие назначению журналистского текста и ожиданиям аудитории. Потому и оказывается, что вариантов монтажа множество: от простых, как в информационном сообщении, до сложнейших, когда материал предстает в виде последовательности главок или сюжетов, отмеченных и собственными монтажными эффектами.
Печатная продукция, и прежде всего, разумеется, газетно-журнальная периодика, обращена к широким читательским кругам, и поэтому при разработке ее текстовой модели следует использовать понятные и общеупотребительные стилеобразующие средства, избегать искусственно усложненных вариантов сюжетопостроения и фабульного хода. Незыблемое правило журналистики – добиться такого уровня четкости и конкретности материала, который был бы в состоянии обеспечить адекватную передачу сообщения, то есть без искажения идеи, без семантических и психоэстетических деформаций, без потери даже самых незначительных оценочных нюансов. Конечно, создание журналистского текста – процесс творческий, большую роль играет авторское видение и понимание проблемы, его суждения и выводы, но безудержное стремление оригинальничать, субъективировать изложение фактов, экспериментировать с лексическим материалом будет явно не к месту. Различные текстовые модели «реализуются в соответствующих типах языка: общепринятом и индивидуальном, авторском. Первый – это язык повседневной коммуникации, средств массовой информации, публицистики; второй – язык оригинальных, только данному автору свойственных стилистических средств». Даже действуя в профессионально ограниченном текстовом пространстве, журналист имеет возможность создавать яркие, самобытные произведения. Но положительный результат будет достигнут только в том случае, если автор сполна и, главное, творчески использует имеющийся потенциал текстообразования, выберет верное направление в моделировании материала. Ведь уже на стадии первоначальной обработки эмпирических данных автор на дискурсивной или, наоборот, интуитивной основе пытается определить общие ориентиры изложения материала, подобрать подходящую видовую модель текстообразования. Практически на всех этапах текстотворчества журналист оперирует группами знаков, зафиксированных в тех или иных формах. Структурируя, он создает из них развернутые комплексы, которые обретают дополнительное значение. Мы наблюдаем удивительное и таинственное явление: знаки, как правило, хорошо знакомые и чуть ли не заурядные, вследствие интеграции, объединяясь под влиянием авторской воли, наполняются новым, порой очень самобытным и ярким содержанием, реализуют богатейший и уникальный информационный потенциал. Произведение является журналистским, если оно выполнено как текст, рассчитанный на активное использование в коммуникативной деятельности, и представляет собой систему в том значении, которое возникает при подходе к тексту как информационному продукту, воплощенному в знаках. Осуществляется диалектически сложный процесс построения взаимосвязанных содержательных и формальных структур на всех уровнях, начиная с элементарного и кончая высшим, когда произведение осознается как целостность.
ДОБАВИТЬ СТАДИИ МАСТЕРСТВО-УМЕНИЕ…