- •Ризик, як кількісна оцінка небезпек
- •Семінарське заняття 1 Природні загрози
- •Рекомендована література: Основна література
- •Додаткова література
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 2 Пожежна безпека
- •Рекомендована література: Основна література
- •Додаткова література
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 3 Радіаційна безпека
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 4 Хімічна безпека
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 5 Соціально-політичні небезпеки
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 6 Застосування ризик-орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Семінарське заняття 7
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Рекомендована література: Основна література
- •Додаткова література
- •Основні законодавчі та нормативно-правові акти
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи студента
- •Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки (індивідуальне завдання);
- •Тема 7. Управління силами та засобами ог під час нс (включення теми до переліку запитань до заліку)
- •Індивідуальне заняття 1
- •Приклади вирішення типових задач з теми «Оцінка викидів токсичних речовин промисловими об’єктами»
- •Приклади вирішення типових задач з теми «Оцінка негативного впливу промислового об’єкту на навколишнє середовище»
- •Завдання для самостійного вирішення
- •Заочна форма навчання
- •Перелік тем, що винесені для самостійного опрацювання та їх зміст
- •Тема 1. Категорійно-понятійний апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек
- •Тема 2. Природні загрози та характер їхніх проявів і дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки
- •Тема 3. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
- •Тема 4. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у нс
- •Тема 5. Застосування ризик орієнтованого підходу для побудови імовірнісних структурно-логічних моделей виникнення та розвитку нс
- •Тема 6. Менеджмент безпеки, правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення та ато у нс
- •Тема 7. Управління силами та засобами ог під час нс
- •Контрольні запитання до тем, що винесені на самостійне опрацювання
- •Перелік питань до заліку з курсу «Безпека життєдіяльності»
- •Підсумкова тека
- •Варіанти контрольної роботи для підсумкового контролю знань студентів з дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Тестові завдання до підсумкового контролю з курсу безпеки життєдіяльності
Перелік питань до заліку з курсу «Безпека життєдіяльності»
Актуальність проблем безпеки життєдіяльності. Предмет курсу “Безпека життєдіяльності”, його мета і завдання
Середовище проживання людини, характеристика, види. Біосфера, склад, розміри, компоненти, періоди розвитку
Безпека життєдіяльності – наука про безпеку. Небезпека, класифікація небезпек. Аксіома про потенційну небезпеку
Природні і антропогенні чинники середовища проживання. Небезпечні і шкідливі чинники середовища проживання
Взаємодія людини з середовищем проживання. Масштаби і наслідки впливу від′ємних чинників на людину і природне середовище
Основні види забруднень біосфери: а) фізичні; б) хімічні (органічні та неорганічні); в) біологічні
Енергетичне забруднення біосфери: теплові викиди, шум, вібрація, ультразвук, інфразвук
Енергетичне забруднення біосфери: іонізація, електромагнітні випромінювання, електромагнітні поля
Кризове становище в біосфері: причини та наслідки. Шляхи виходу з кризового становища
Кількісна оцінка небезпек. Ризик. Класифікація ризику. Оцінка міри ризику. Концепція прийнятного ризику
Людський фактор в проблемі безпеки. Основні форми діяльності людини
Психологічні і психофізичні характеристики людини: аналізатори людини (зоровий, слуховий, шкірний, кінестетичний, нюховий, смаковий), антропометричні характеристики, психічні функції і процеси
Працездатність людини і динаміка: фази працездатності, стрес і адаптація
Заходи по підтримці оптимальної працездатності людини
Психологія безпеки діяльності: психічні процеси, властивості і стан, позамежні форми психічного стану, особливі психічні стани
Виробничі психічні стани, класифікація
Психологічні причини утворення небезпечних ситуацій і виробничих травм
Стимулювання безпеки діяльності
Особливості групової психології. Психологічні причини здійснення помилок, поводження людини в аварійних ситуаціях
Профвідбір: мета, завдання, способи проведення
Ергономіка, мета, завдання. Взаємозв’язок “людина-машина”
Сумісність характеристик людини і виробничого середовища: інформаційна, біофізична, енергетична, просторово-антропометрична, техніко-естетична
Шкідливі чинники виробничого середовища і вимоги до навколишнього середовища із позицій безпеки життєдіяльності
Класифікація чинників виробничого середовища. Вплив мікроклімату, вібрації і шуму, освітлення. Хімічні чинники середовища
Принципи, методи і засоби забезпечення безпеки діяльності людини
Надзвичайні ситуації: визначення, класифікації, критерії
Причини виникнення надзвичайних ситуацій. Характеристика природних надзвичайних ситуацій
Надзвичайні ситуації мирного часу. Характеристика надзвичайних ситуацій техногенного походження
Питання безпеки життєдіяльності в законодавчих і нормативно-технічних документах. Єдина державна система попередження і ліквідації надзвичайних ситуацій
Підсумкова тека
Підсумковий контроль може бути проведений у вигляді письмової контрольної роботи за теоретичними питаннями курсу та із застосуванням розрахункових завдань, так і у вигляді тестовової форми контролю.