1. Складіть короткий опис теми лекції та виокремить її ключові ідеї.______________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Розкрийте основні причини об’єднання людей у соціальні групи та спільноти.______ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Який критерій лежить в основі перетворення простої сукупності розрізнених людей у згуртовану, реально діючу соціальну групу? ____________________________________________

Згідно з цим критерієм спільноти людей поділяються на:

1. ________________

2. ________________

3. ________________

4. Дайте характеристику уявним соціальним спільнотам._________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Розкрийте зміст понять «категорії», «агрегація» та «маси». Використовуючи власні спостереження, наведіть приклади того, у якому випадку ви матимете стосунок до вказаних соціальних об’єднань.

6. Дайте характеристику контактним соціальним спільнотам. ___________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Який зміст вкладається у поняття «аудиторія»? ______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Дайте визначення поняттю «натовп». _______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

9. Якими характерними рисами володіє натовп? Аргументуйте кожну із характеристик.

Густав Лебон (1841-1931)

Густав Лебон, французький соціолог і психолог, автор праці «Психологія народів і мас», дав таку характеристику натовпу: «Впевненість у безкарності тим сильніша, чим більшим є натовп, і свідомість безмежної, хоча і тимчасової, могутності, яка підсилюється чисельністю, дає можливість навалі людей проявляти такі почуття і здійснювати такі дії, які були б невластиві окремій людині. У натовпі дурень, невіглас і заздрісник звільняються від свідомості своєї нікчемності і безсилля, які замінюються у них свідомістю грубої сили. Нажаль, перебільшення частіше виявляється в поганих почуттях натовпу, домінуванні залишків інстинктів первісної людини, які придушуються у ізольованого та відповідального індивіда острахом покарання. Це і є причиною легкості, з якою натовп здійснює найгірші насильства».

10. Прокоментуйте вищенаведену думку вченого, висловіть своє бачення закономірностей функціонування натовпу. _________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Охарактеризуйте специфіку взаємодії у соціальних колах.__________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Дайте визначення поняттю соціальна група».______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Спробуйте відтворити феномен соціальної групи у формі мислесхеми, тобто графічного зображення цього поняття у вигляді різноманітних позначок, зв’язків між його елементами.

14. Вкажіть основні ознаки групової спільності. Поміркуйте та пов’яжіть кожен із елементів з відповідним графічним зображенням.

15. Дайте визначення поняттю «мала група»______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. У чому проявляються специфічні особливості малих груп? _______________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Дайте визначення наступним поняттям «первинна та вторинна група» і «формальна та неформальна групи». Вкажіть, в яких випадках ви належите до кожної з них:

18. Яка роль малих груп у взаємозв’язку «особистість-суспільство»? На реальних прикладах продемонструйте цей зв'язок. _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. У чому полягає суть групового конформізму? _____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Розкрийте значення нормативного та інформаційного впливів, які визначають конформну поведінку індивідів:

Суть нормативного впливу	Суть інформаційного впливу

21. Опишіть експеримент С. Шехтера та дайте свою оцінку його результатам.____________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Розкрийте суть понять наступних визначень:

23. Вкажіть критерії розвитку соціальної зрілості студентської групи.

24. Чи є у вашому житті групи людей, учасниками чи членами яких ви не є, проте хотіли б до них приєднатись?____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Спробуйте критично оцінити попередню схему і запропонувати власні критерії, за якими малу групу можна вважати згуртованим колективом.____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26. Вкажіть етапи еволюції групи від її найпростіших форм до складно організованої згуртованої спільності. На якому рівні розвитку знаходиться ваша студентська група?

27. Наскільки успішно вам вдалось пройти стадії розвитку студентського колективу?