
Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:TROShIN.doc
X
- •§ 8. Школьный возраст.................................... 177
- •§ 9. Взаимовлияние возрастных и речевых
- •Введение
- •Глава 1 теоретические основы логопсихологии
- •§ 1. Понятия, цели, задачи логопсихологии
- •Характеристика речи
- •Речевые нарушения, их причины
- •§ 2. История развития логопсихологии Формирование типологии
- •Клинический этап
- •Педагогический этап
- •Психологический этап
- •Речевое и психическое развитие
- •§ 3. Связь логопсихологии с другими науками
- •§ 4. Классификация речевых расстройств
- •Клинико-педагогическая классификация
- •Нарушения устной речи Фонационное (внешнее) оформление высказывания
- •Структурно-семантическое (внутреннее) оформление высказывания
- •Нарушения письменной речи
- •Психолого-педагогическая классификация
- •§ 5. Структура отклоняющегося развития речи
- •Умственно отсталые дети
- •Дети с зпр
- •Дети с нарушениями слуха
- •Дети с тяжелыми речевыми нарушениями
- •Дети с дцп
- •§ 6. Психопрофилактика речевых нарушений
- •Вторичная профилактика
- •§ 7. Специальные (коррекционные) учреждения для детей с нарушениями речи
- •Критерии отбора в специальные учреждения
- •Дошкольные специальные учреждения
- •Учреждения для детей с нарушениями зрения
- •Специальные школы Школа для детей с тяжелыми * нарушениями речи (V вида)
- •Вспомогательные школы для умственно отсталых детей
- •Логопедические пункты при общеобразовательных школах
- •Глава 2 психическое развитие детей с нарушениями речи
- •§ 1. Развитие личности и эмоционально-волевой сферы
- •Речь и общение
- •Психодиагностические методики
- •§ 2. Восприятие как психическая характеристика Основные понятия
- •Сенсорное развитие
- •Особенности восприятия при речевых нарушениях
- •Диагностика нарушений восприятия
- •Коррекция нарушений восприятия
- •§ 3. Слуховое восприятие Основные понятия
- •Аритмия
- •Речевая акустическая агнозия
- •Диагностика слуховых агнозий
- •Диагностика собственно слуховой агнозии
- •Диагностика аритмии
- •Диагностика аиузии
- •Диагностика нарушений интонационной стороны речи
- •Диагностика речевой акустической агнозии
- •§ 4. Зрительное восприятие
- •Виды зрительных агнозий
- •Предметная агнозия
- •Симультанная агнозия
- •Лицевая агнозия
- •Символическая агнозия
- •Цветовая агнозия
- •Диагностика зрительных агнозий
- •Задание
- •§ 5. Осязательное (тактильное) восприятие Виды тактильных агнозий
- •Нижнетеменной синдром
- •Верхнетеменной синдром
- •Диагностика тактильных агнозий
- •Вопросы а задания
- •§ 6. Внимание как психическая характеристика Основные понятия
- •Развитие внимания
- •Диагностика нарушении внимания
- •Методики изучения внимания Проставь значки
- •Запомни и расставь точки
- •§ 7. Память как психическая характеристика Основные понятия
- •Особенности памяти при речевых нарушениях
- •Диагностика нарушений памяти
- •Методики изучения памяти Оперативная память
- •Долговременная память
- •§ 8. Мышление как психическая характеристика Основные понятия
- •Особенности мышления при речевых нарушениях
- •Исследования взаимосвязи речи и мышления
- •§ 9. Воображение как психическая характеристика Основные понятия
- •Развитие воображения
- •Диагностика нарушений воображения
- •§ 10. Моторика
- •Глава 3 развитие речи в норме и патологии
- •§ 1. Роль речи в развитии ребенка
- •Периоды развития речи
- •§ 2. Дословесный период развития речи Исследование дословесного периода развития речи
- •Стадии дословесного периода развития речи
- •Механизмы порождения высказывания у детей
- •Развитие языковых функций
- •Подготовительная (2—7 мес.) и основная стадии развития протоязыка
- •Вокализации
- •«Первые» слова
- •Переход от протоязыка к словесному языку
- •§ 3. Кризис первого года Проявления и структура
- •Диагностика и коррекция речевых нарушений
- •§ 4. Ранний возраст
- •§ 5. Кризис трех лет
- •§ 6. Пятилетний возраст Психологическая характеристика
- •Исследование слухового восприятия Аудиометрические методы
- •Фонетико-фонематический слух
- •§ 7. Особенности дошкольников с речевыми нарушениями Игровая деятельность
- •Изобразительная деятельность
- •Восприятие
- •Внимание
- •Мышление и воображение
- •Личностная и эмоционально-волевая сфера
- •Речь и общение
- •Педагогическое обследование
- •§ 8. Школьный возраст
- •Восприятие
- •Внимание
- •Нарушения мышления и саморегуляции
- •Мышления.
- •Нарушения воображения и коммуникативных способностей
- •Эмоционально-личностные особенности
- •Особенности учебной деятельности
- •Нарушения письма и чтения
- •Дети с онр
- •Дети с ффн
- •Дети с заиканием
- •Коррекции речевых нарушений Развитие фонематического восприятия
- •Обогащение словарного запаса
- •Развитие грамматических навыков
- •Развитие связной речи
- •Трудовая деятельность
- •Особенности трудовой деятельности при речевых нарушениях
- •Вопросы и задания
- •§ 9. Взаимовлияние возрастных и речевых кризисов
- •Кризис новорожденности
- •Кризис первого года жизни
- •Кризис трех лет
- •Кризис семи лет
- •Кризис тринадцати лет
- •Глава 4 коммуникативная сфера детей с речевыми нарушениями
- •§ 1. Личностные особенности человека
- •Основные понятия
- •Развитие личности
- •Типы личности при речевых нарушениях
- •Мотивация общения
- •§ 2. Особенности коммуникации у детей с речевыми нарушениями Общая характеристика
- •Особенности коммуникации при речевых нарушениях
- •Коммуникативные нарушения у младших школьников
- •§ 3. Социально-психологические проблемы
- •Влияние социальных факторов на развитие речи ребенка
- •§ 4. Коммуникативная дезадаптация детей с зрр в раннем возрасте
- •§ 5. Семейное воспитание детей с речевыми нарушениями
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы
- •Трошнн Олег Владимирович Жулина Елела Викторовна
- •600000. Г. Владимир. Октябрьский проспект, 7
Трошнн Олег Владимирович Жулина Елела Викторовна
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ Учебное пособие
Редакторы Ю.В. Бржсская, Ц.Е. Таболина
Художник обложки ЕВ. Кустарова
Корректоры Л. Г. Новожилова, Л.В. Петрова, Л.Б. Успенская
Компьютерная верстка Т.Н. Полозовой
Оригинал-макет и диапозитивы текста изготовлены
в ООО .ТЦ Сфера»
Гигиенический сертификат № 77.99.02.953 Д.000876.02.05 от 28.02.2005 г. Подписано в печать 12.08.05.
Формат 84х1081 /32.
Уч.-им.л. 13,44. Тираж 5000 экз
Заказ № 3432
Издательство -ТЦ Сфера-,
Москва, Сельскохозяйственная ул., 18, корп 3
Тел.: (095) 656-75-05, 107-59-15.
ОАО «Владимирская книжная типография»
600000. Г. Владимир. Октябрьский проспект, 7
Качество печати соответствует качеству представленных диапозитивов
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]