Лабораторне заняття № 5

Тема. Уроки літератури рідного краю

Мета: з’ясувати специфіку уроків літературного краєзнавства у середніх і старших класах; охарактеризувати найбільш ефективні методи і прийоми під час вивчення літератури рідного краю.

План

1. Місце літературного краєзнавства в системі літературної освіти школярів.

2. Специфіка уроків літератури рідного краю. Їх типологія.

3. Особливості проведення уроків літератури рідного краю в середніх класах.

4. Проблемно-пошуковий підхід до ознайомлення з літературним життям краю у старших класах.

Методичні рекомендації та завдання

1. Опрацювати рекомендовану літературу; написати розгорнуті відповіді на кожен пункт плану.

2. Створити літературну карту району (міста).

3. Розробити розгорнутий конспект уроку літератури рідного краю для середніх класів (клас, тема за вибором студента).

Список рекомендованої літератури:

а) основна

Антологія краєзнавства Полтавщини: Наук.-метод. посіб. / За ред. П.І. Матвієнка. — Полтава, 2002. — 316 с.

Літературне краєзнавство: проблеми, пошуки, перспективи: Зб. наук. статей. — Полтава, 2002. — 187 с.

б) додаткова

Башманівська Л. Модель вивчення літературного краєзнавства на уроках української літератури // Укр. літ. в загальноосвітній шк. — 2004. — № 2. — С.30-33.

Гомон П. Літературному краєзнавству наукові засади // Укр. мова та літ. в шк. — 2003. — № 2. — С.61-64.

Коваленко В. Повторюючи шлях уяви, думки, почуття... (Література рідного краю як засіб формування творчого мислення обдарованих учнів) // Укр. літ. в загальноосвітній шк. — 2002. — № 2. — С.55-62.

Лисенко А., Човнова Н. Дивосвіт полтавської землі: уроки літератури рідного краю. — Полтава, 2000. — 187 с.

Назаренко Р. І. Уроки літератури рідного краю [Текст] : Метод. посіб. , рекомендований учителям укр. літ-ри в 9-11 кл. / Раіса Іванівна Назаренко ; Управління освіти Полт. міськвиконкому; Міський метод. кабінет. – 2-е вид., перероб. та доп. – Полтава : Оріяна, 2007. – 144 с.

Фурсова Л.О. Методика проведення уроків літератури рідного краю на прикладі досвіду Дніпропетровщини // Укр. літ. в загальноосвітній шк. — 2003. — № 7. — С.56-59.

Хало О.І. Література рідного краю. Хрестоматія. — Лубни, 2000. — 202 с.

Шуляр В. Уроки рідного краю, технологія підготовки та проведення // Дивослово. — 2003. — № 7. — С.34-39.

Юшко В. Література рідного краю (Методичні поради й матеріали для вивчення даної теми в школах Полтавщини). — Кременчук, 1998. — 200 с.

Самостійна робота № 4

Тема. Вступні та підсумкові уроки літератури

План

1. Методика підготовки і проведення вступних уроків літератури.

2. Специфіка вступних уроків до окремих розділів і тем.

3. Методика підготовки і проведення підсумкових уроків літератури, їх роль в узагальненні і систематизації літературних знань.

4. Нестандартні форми проведення підсумкових уроків.

Завдання

1. Укласти список рекомендованої літератури до теми.

2. Розробити розгорнутий конспект підсумкового нестандартного уроку за творчістю Лесі Українки у 10 класі.