
- •Рабочая тетрадь
- •Психология трудоустройства
- •Ч то значит для вас быть востребованным, конкурентоспособным и высокооплачиваемым?
- •Тема 1 Психологические особенности процесса трудоустройства выпускников вуза. Анализ современного рынка труда и способы поиска работы
- •Анализ слабых и сильных сторон
- •Мое тело
- •Моя душа
- •Что я хочу? (Мои потребности)
- •Что я могу, имею и умею? (Мои возможности)
- •Самомотивация для выбора вакансии согласно привлекательности тех или иных мотиваторов
- •Анализ преимуществ или достоинств моих конкурентов (работников менеджерских должностей в престижных фирмах)
- •Анализ рынка моих работодателей в области выбранного целевого рынка
- •Перспективы взаимоотношений кандидата и компании
- •Домашнее задание
- •Способы поиска работы выпускником
- •Тесты к теме 1
- •Тест 1: «Направленность личности»
- •Тема 2 Правила подготовки к собеседованию. Рекомендации по составлению эффективного резюме, сопроводительного письма к резюме и рекомендательных писем
- •1. Что необходимо знать соискателю о компании?
- •2. Что необходимо знать соискателю о должности?
- •3. Какие документы должен иметь при себе соискатель во время прохождения собеседования?
- •4. Резюме
- •Правила написания резюме
- •Продумайте сопроводительную речь к резюме
- •5.Сопроводительное письмо
- •Рекомендательное письмо
- •8.Подготовка эффективной самопрезентации для собеседования
- •П тема 3 сихологические аспекты и технологии прохождения собеседования. Испытания при приеме на работу
- •1. Что соискатель должен показать во время собеседования (первого интервью) с менеджером компании по работе с персоналом? компетенции молодого специалиста, а именно:
- •2. План собеседования по телефону
- •3. Стратегия поведения на собеседовании
- •4. Тестирование при приеме на работу
- •Как «лучше» пройти тестирование?
- •5. Четырнадцать психологических подсказок для удачливого «рыбака» вакантной должности в престижной фирме в процессе собеседования (интервью):
- •6. Технологии прохождения некоторых видов собеседований
- •7.Особенности формирование имиджа соискателя
- •Универсальные правила оформления имиджа соискателя
- •Основные дресс-коды
- •П тема 4 сихологические особенности адаптации молодого специалиста в новом коллективе
- •Реакция на нарушение психологического контракта
- •Что волнует новоиспеченного сотрудника?
- •Тесты к теме 4
- •Тест 1: «Тест на ассертивность»
- •Тесты к теме 5
- •Тема 5 Моделирование деловой карьеры Основные типы карьерного развития
- •Тесты к теме 5
- •Имеются ли у вас главные, основные цели в жизни, к достижению которых Вы стремитесь?
- •Тема 6
8.Подготовка эффективной самопрезентации для собеседования
Перед собеседованием с работодателем необходимо продумать рассказ о себе, как о профессионале, констатировав факты успешных проектов, реализации идей, навыков и компетенций. Как правило, в самопрезентации должны находить отражение ответы на вопросы:
1______________________________________________________________
2______________________________________________________________
3__________________________________________________________________
4______________________________________________________________
5_______________________________________________________________
6________________________________________________________________
7______________________________________________________________ 8_______________________________________________________________
9______________________________________________________________
10_____________________________________________________________
П тема 3 сихологические аспекты и технологии прохождения собеседования. Испытания при приеме на работу
1. Что соискатель должен показать во время собеседования (первого интервью) с менеджером компании по работе с персоналом? компетенции молодого специалиста, а именно:
Мыслительные качества:
- аналитические способности, системность мышления, способность анализировать информацию, систематизировать различные по степени важности данные. Умение учитывать большое количество факторов при принятии решения и смотреть на проблему с разных сторон;
- динамичность мышления. Способность быстро оперировать большим объемом информации, умение вычленять главное;
- гибкость и нестандартность мышления, способность предложить нестандартные подходы к решению задачи, креативность, умение найти новое решение.
Коммуникативные навыки:
- хорошее владение письменной речью, умение четно и точно излагать свои мысли на бумаге, писать отчеты, письма, владение несколькими стилями в письменной речи. Хорошее владение устной речью, уверенность при публичном выступлении.
- умение изложить собеседнику свои мысли, отсутствие слов-паразитов, ясность и логичность речи;
- навыки презентации, то есть умение преподнести себя, уверенность в общении с незнакомыми людьми, навыки взаимодействия, умение достигать результата в ходе социального взаимодействия, умение слушать собеседника, не конфликтность в общении.
Организаторские способности:
- навыки планирования и прогнозирования, умение создать алгоритм решения задачи, спланировать время и распределить ресурсы на достижение целей;
- ориентация на результат, стремление к достижению цели, умение поставить перед собой задачи, довести результат до конца, ответственность за достижение результата;
- инициативность;
- навыки руководства, умение распределить задачи между несколькими людьми, способность мотивировать их, правильно ставить задачи и контролировать процесс достижения искомого результата.
Личностные качества:
- стрессоустойчивость;
- умение работать во время форсмажорных обстоятельств (например, кризиса на финансовых рынках), не снижая темпа и качества работы; способность быстро просчитывать возможные экономические последствия спада темпов развития отрасли (сферы деятельности);
- принимать ответственные упреждающие решения и браться за организацию по выполнению конкретных мероприятий по реализации принятых руководством решений.