
- •Галина Янченко, Василь Кравчук Математика
- •Юні друзі!
- •§ 1. Подільність чисел
- •1. Дільники натурального числа
- •2. Ознаки подільності на 2, 5 і 10
- •50*. Використовуючи цифри 0, 2, 5, 7, 8 не більше одного разу, запишіть чотирицифрове число, що ділиться на 4; на 25.
- •3. Ознаки подільності на 9 і на 3
- •4. Прості й складені числа
- •5. Розкладання натуральних чисел на прості множники
- •6. Найбільший спільний дільник
- •7. Кратні натурального числа. Найменше спільне кратне
- •Пам’ятка до §1
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 1
- •§ 2. Додавання і віднімання звичайних дробів
- •8. Основна властивість дробу
- •9. Застосування основної властивості дробу а) Скорочення дробу
- •Б) Зведення дробу до нового знаменника
- •231. Скоротіть неправильні дроби та виділіть їх цілі частини:
- •10. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів
- •261. Розмістіть у порядку зростання дроби: ; ; ; ; ; .
- •265. Розмістіть дроби в порядку спадання: ; ; ; ; ; .
- •11. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками
- •301. Маса першої деталі дорівнює кг, а другої на кг менша. Знайдіть масу другої деталі.
- •303. За перший день заасфальтували км дороги, а за другий на км менше. Скільки кілометрів дороги заасфальтували за два дні?
- •305. За перший день Ігор прочитав кількості сторінок книжки, за другий , а за третій решту. Яку частину книжки прочитав Ігор за третій день?
- •Пам’ятка до §2
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 2
- •13. Задачі на множення дробів
- •417. Збільште число 100 на 20%, а одержане при цьому число зменште на 20%.
- •14. Взаємно обернені числа
- •436. Чи існує число, обернене до нуля?
- •15. Ділення звичайних дробів
- •16. Задачі на ділення дробів
- •486. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 40% зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?
- •17. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Періодичні десяткові дроби
- •18. Вправи на всі дії зі звичайними дробами
- •19. Текстові задачі
- •Пам’ятка до §3
- •21. Випадкові події
- •22. Імовірність випадкової події
- •23. Пропорція
- •24. Пряма пропорційна залежність
- •І спосіб
- •Іі спосіб
- •20 Частин х кг;
- •3 Частини 1,8 кг.
- •704. На плані з масштабом 1 : 100 кімната має розміри 6,8 см 4,5 см. Скільки потрібно фарби для фарбування підлоги в цій кімнаті, якщо для фарбування 7,5 м2 підлоги пішло 0,75 кг фарби?
- •25. Відсоткове відношення
- •26. Відсоткові розрахунки
- •27. Коло. Довжина кола
- •Практична робота
- •Хід роботи
- •28. Круг. Площа круга
- •Практична робота
- •Хід роботи
- •828. А) радіус якого дорівнює 5 см; 11 см; 0,3 дм; б) діаметр якого дорівнює 0,6 м; 7 м.
- •29. Стовпчасті та кругові діаграми
- •Пам’ятка до §4
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 4
- •Завдання для самоперевірки і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •IV рівень
- •§ 5. Раціональні числа. Додавання і віднімання раціональних чисел
- •30. Додатні та від’ємні числа. Число 0
- •31. Координатна пряма. Раціональні числа
- •32. Модуль числа
- •33. Порівняння чисел
- •34. Додавання від’ємних раціональних чисел
- •35. Додавання двох чисел з різними знаками
- •36. Віднімання раціональних чисел
- •37. Розкриття дужок
- •Пам’ятка до §5
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення §5
- •39. Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт
- •40. Розподільна властивість множення. Зведення подібних доданків
- •41. Ділення раціональних чисел
- •42. Розв’язування рівнянь
- •43. Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •44. Паралельні та перпендикулярні прямі
- •45. Координатна площина
- •46. Приклади графіків залежностей між величинами
- •Пам’ятка до §6
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення §6
- •Завдання для самоперевірки і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •IV рівень
- •ЗАвдання за курс математики 6 класу
- •Задачі підвищеної складності Подільність натуральних чисел
- •Відсотки
- •Звичайні дроби
- •Раціональні числа
- •Задачі на складання рівнянь
- •Логічні задачі
- •Предметний покажчик
- •Відповіді
- •Розділ iіі. Пропорції і відношення
- •Розділ IV. Раціональні числа та дії над ними
- •Навчальне видання
- •46010, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-10-31, 43-15-15, 43-10-21.
36. Віднімання раціональних чисел
Віднімання від’ємних чисел і чисел з різними знаками має такий самий зміст, що й віднімання додатних чисел. Нагадаємо, що за допомогою віднімання знаходять невідомий доданок за відомими сумою й одним з доданків.
Розглянемо приклади.
Оскільки 7 + (8) = 15, то 15 (8) = 7.
Такий же результат одержимо, якщо до числа 15 додамо число, протилежне числу 8, тобто число +8. Тому різницю 15 (8) можна замінити сумою 15 + (+8), у якій до зменшуваного додається число, протилежне від’ємнику: 15 (8) = 15 + (+8) = 7.
|
Отже, щоб від одного числа відняти інше, досить до зменшуваного додати число, протилежне від’ємнику. |
Це правило віднімання можна записати так:
а b = а + (b),
де а і b будь-які раціональні числа. Зокрема, а а = а + (а) = 0.
Оскільки віднімання можна замінити додаванням протилежного числа, то будь-який вираз, який містить дії додавання і віднімання, можна записати як суму.
Наприклад, вираз 10 (+7) є різницею чисел 10 і +7, його можна записати як суму чисел 10 і 7, бо 10 (+7) = 10 + (7). Правильно й навпаки: суму чисел 10 і 7 можна записати як різницю чисел 10 і 7, тобто 10 + (7) = 10 (+7).
Домовимося надалі додатні числа писати без знака «+», тобто суму 10 + (+7) записуватимемо так: –10 + 7, а різницю 14 – (+18) так: 14 – 18.
Нехай на координатній прямій задано дві точки А(2) і В(5) (рис. 49) i потрібно знайти довжину відрізка АВ.
Щоб знайти довжину відрізка АВ (або відстань АВ), потрібно дізнатися, скільки одиничних відрізків містить цей відрізок. Як видно з рисунка, довжина відрізка АВ дорівнює 7 одиничним відрізкам. Через координати кінців відрізка АВ його довжина виражається так:
АВ = 5 (2) = 7.
Рис.
49
Отже, щоб знайти довжину відрізка на координатній прямій, потрібно від координати його правого кінця відняти координату лівого кінця.
Для тих, хто хоче знати більше |
|
Якби при відшуканні довжини відрізка АВ (рис. 49) від координати лівого кінця відняли координату правого, то одержали б число 2 5 = 7. Довжина відрізка АВ є додатною величиною і в цьому випадку вона дорівнює модулю знайденого числа:
АВ = 2 5 = 7 = 7.
Отже, довжина відрізка АВ дорівнює модулю різниці координат його лівого і правого кінців. Ця довжина також дорівнює модулю різниці координат правого і лівого кінців:
АВ = 5 (2) = 5 + 2 = 7 = 7.
Довжина відрізка дорівнює модулю різниці координат його кінців.
Довжину відрізка АВ з кінцями А(х) і В(y) можна обчислити за формулою:
АВ = x y, або АВ = y x.
Прочитайте |
|
1. Обчислити: 18 + 15 (11) 32.
● Запишемо вираз у вигляді суми і згрупуємо числа:
18 + 15 (11) 32 = 18 + 15 + 11 + (32) =
= (18 + (32)) + (15 + 11) = 50 + 26 = 24. ●
2. Спростити вираз: 7 + а + 8 а (11).
● Запишемо вираз у вигляді суми і згрупуємо доданки:
7 + а + 8 а (11) = 7 + а + 8 + (а) + 11 =
= (7 + 8 + 11) + (а + (а)) = 12 + 0 = 12. ●
3. Розв’язати рівняння: а) х + 10 27 = 13; б) x + 5 = 2.
● а) Спочатку спростимо вираз у лівій частині рівняння:
х + 10 27 = х + 10 + (27) = х + (17) = х 17.
Одержимо рівняння х 17 = 13, звідки: х = 13 + 17; х = 30.
б) Якщо модуль числа дорівнює 2, то цим числом є 2 або 2, тому x + 5 = 2 або x + 5 = 2. Розв’яжемо кожне із цих рівнянь.
x + 5 = 2; x + 5 = 2;
x = 2 5; x = 2 5;
x = 3. x = 7.
Отже, x = 3 або x = 7. ●
Усно |
|
1065. Замініть віднімання додаванням:
а) 5 (2); б) 5 7; в) 3 8; г) 6 (9).
1066. Обчисліть:
а) 2 5; б) 4 6; в) 3 6; г) 7 (8).
Рівень А |
|
1067. Подайте у вигляді суми різницю:
а) 31 (28); б) 50 (32); в) 37 21;
г) а 10; д) а (9); е) 7 (а).
1068. Обчисліть різницю і зробіть перевірку:
а) 5 27; б) 5 (11); в) 7 28;
г) 11 15; д) 11 39; е) 41 (5);
є) –5 – 20; ж) 15 – (–30); з) –12 – 7.
Виконайте віднімання:
1069. а) 19 (16); б) 18 9; в) 7 (40);
г) 5 (1,5); д) 2,5 7,5; е) 4 (1,6).
|
а) 17 (35); б) 14 31; в) 11 40; г) 1,2 1,4; д) 0,2 1,03; е) 9 (10,1). |
1071. а) 1 1 ; б) –5 7 ; в) 6 7 .
|
а) 5 2
; б)
8
(–10); в)
1
2 |
Замініть віднімання додаванням і обчисліть:
1073. а) 1 + 5 (12); б) 17 8 (25); в) 40 (76) 38.
|
а) 11 (7) + (2); б) 35 40 (–12); в) 5,7 + 15 6,6. |
1075. Обчисліть різниці а b і b a, якщо:
а) а = 15; b = 35; б) а = 50; b = 82; в) а = 120; b = 45.
Знайдіть модулі різниць і порівняйте ці модулі.
Розв’яжіть рівняння і зробіть перевірку:
1076. а) 7 + х = 15; б) х + (–35) = –20; в) 11 + х = –18.
|
а) х + 9 = 4; б) 21 + х = 7; в) х + (15) = 22. |
Знайдіть відстань між двома точками координатної прямої:
1078. а) А(1) і В(4); б) М(1,5) і N(2,5); в) K(–8,3) і L(–2,1).
|
а) С(7) і D(2); б) Е(1,3) і F(7,1); в) М(3,2) і N(4,8). |
1080. Увечері температура повітря була 12С. За ніч вона знизилась на 4С. Якою стала температура повітря вранці?
1081. За день температура повітря знизилась на 5С і ввечері дорівнювала 1С. Якою була температура повітря вранці?
|
Температура повітря вранці дорівнювала 3С, а ввечврі стала 4С. На скільки градусів змінилася температура повітря протягом дня? |
1083. Температура повітря вранці дорівнювала 5С, а ввечері стала 9С. Чому дорівнює різниця: а) ранкової та вечірньої температур; б) вечірньої та ранкової температур? Чим відрізняються знайдені різниці?
Рівень Б |
|
Знайдіть значення виразу:
1084. а) 5 + 3 (1,5) + (5); б) 8 (1,2) + 7 + ;
в) 7 +
2
+
; г)
4
3
4
+ 5
.
|
а) 6
8 + |
Спростіть вираз:
1086. а) х + 7 18 х + 24; б) 4 а 19 11 + а + 25.
|
а) 9 с + 10 + с 71; б) а 2 + b 18 b а + 30. |
Розв’яжіть рівняння:
1088. а) х + 19 25 = 8; б) 10 х 4 = 2; в) 40 х + 35 70 = 8.
1089. а) x + 7 = 11; б) 10,2 x = 3,8; в) x 5,2 = 2;
г) x 2 = 8; д) x + 3 = 9; е) 3 – x = 4.
|
а) 8 х + 5 = 15; б) x 2,5 = 8,8; в) x + 5 = 1. |
1091. Розставте замість зірочок знаки «+» або «–» так, щоб виконувалась рівність:
а) 40 20 (–60) 30 50 100; б) 80 10 70 50 (–90) 100.
1092. На координатній прямій позначені точка А(3) і відрізок АВ завдовжки 5 одиниць. Які координати може мати точка В?
Здогадайтеся |
|
1093. Якщо кожному зі своїх дітей мама дасть по 13 слив, то у неї залишиться 8 слив, якщо ж вона дасть кожному по 15 слив, то всі сливи будуть роздані. Скільки слив було в мами?
Вправи для повторення |
|
1094. Діаметр круга дорівнює 8 см. Знайдіть площу круга.
1095. У трьох
цистернах зберігається бензин. У першій
цистерні міститься
усього бензину, а у другій
Яка частина всього бензину міститься
у третій цистерні? Скільки всього бензину
у трьох цистернах, якщо у другій цистерні
його є 18 т?
1096. Мотоцикліст проїхав 19,5 км, після чого протягом год рухався зі швидкістю v км/год. Скільки кілометрів проїхав мотоцикліст? Складіть вираз і знайдіть його значення, якщо v = 18.
1097. Щоб проїхати шлях від одного міста до іншого, автомобіль витратив 25 л бензину, а мотоцикл 8,4 л. На скільки відсотків витрати бензину мотоцикла менші, ніж витрати автомобіля?
1098. Промінь ділить розгорнутий кут на два кути, величина одного з яких становить 125% від величини іншого. Яка величина кожного з утворених кутів?