
- •Галина Янченко, Василь Кравчук Математика
- •Юні друзі!
- •§ 1. Подільність чисел
- •1. Дільники натурального числа
- •2. Ознаки подільності на 2, 5 і 10
- •50*. Використовуючи цифри 0, 2, 5, 7, 8 не більше одного разу, запишіть чотирицифрове число, що ділиться на 4; на 25.
- •3. Ознаки подільності на 9 і на 3
- •4. Прості й складені числа
- •5. Розкладання натуральних чисел на прості множники
- •6. Найбільший спільний дільник
- •7. Кратні натурального числа. Найменше спільне кратне
- •Пам’ятка до §1
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 1
- •§ 2. Додавання і віднімання звичайних дробів
- •8. Основна властивість дробу
- •9. Застосування основної властивості дробу а) Скорочення дробу
- •Б) Зведення дробу до нового знаменника
- •231. Скоротіть неправильні дроби та виділіть їх цілі частини:
- •10. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів
- •261. Розмістіть у порядку зростання дроби: ; ; ; ; ; .
- •265. Розмістіть дроби в порядку спадання: ; ; ; ; ; .
- •11. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками
- •301. Маса першої деталі дорівнює кг, а другої на кг менша. Знайдіть масу другої деталі.
- •303. За перший день заасфальтували км дороги, а за другий на км менше. Скільки кілометрів дороги заасфальтували за два дні?
- •305. За перший день Ігор прочитав кількості сторінок книжки, за другий , а за третій решту. Яку частину книжки прочитав Ігор за третій день?
- •Пам’ятка до §2
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 2
- •13. Задачі на множення дробів
- •417. Збільште число 100 на 20%, а одержане при цьому число зменште на 20%.
- •14. Взаємно обернені числа
- •436. Чи існує число, обернене до нуля?
- •15. Ділення звичайних дробів
- •16. Задачі на ділення дробів
- •486. На присадибній ділянці зібрали 8 кг огірків, що становить 40% зібраних овочів. Скільки кілограмів овочів зібрали?
- •17. Перетворення звичайних дробів у десяткові. Періодичні десяткові дроби
- •18. Вправи на всі дії зі звичайними дробами
- •19. Текстові задачі
- •Пам’ятка до §3
- •21. Випадкові події
- •22. Імовірність випадкової події
- •23. Пропорція
- •24. Пряма пропорційна залежність
- •І спосіб
- •Іі спосіб
- •20 Частин х кг;
- •3 Частини 1,8 кг.
- •704. На плані з масштабом 1 : 100 кімната має розміри 6,8 см 4,5 см. Скільки потрібно фарби для фарбування підлоги в цій кімнаті, якщо для фарбування 7,5 м2 підлоги пішло 0,75 кг фарби?
- •25. Відсоткове відношення
- •26. Відсоткові розрахунки
- •27. Коло. Довжина кола
- •Практична робота
- •Хід роботи
- •28. Круг. Площа круга
- •Практична робота
- •Хід роботи
- •828. А) радіус якого дорівнює 5 см; 11 см; 0,3 дм; б) діаметр якого дорівнює 0,6 м; 7 м.
- •29. Стовпчасті та кругові діаграми
- •Пам’ятка до §4
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення § 4
- •Завдання для самоперевірки і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •IV рівень
- •§ 5. Раціональні числа. Додавання і віднімання раціональних чисел
- •30. Додатні та від’ємні числа. Число 0
- •31. Координатна пряма. Раціональні числа
- •32. Модуль числа
- •33. Порівняння чисел
- •34. Додавання від’ємних раціональних чисел
- •35. Додавання двох чисел з різними знаками
- •36. Віднімання раціональних чисел
- •37. Розкриття дужок
- •Пам’ятка до §5
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення §5
- •39. Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт
- •40. Розподільна властивість множення. Зведення подібних доданків
- •41. Ділення раціональних чисел
- •42. Розв’язування рівнянь
- •43. Розв’язування задач за допомогою рівнянь
- •44. Паралельні та перпендикулярні прямі
- •45. Координатна площина
- •46. Приклади графіків залежностей між величинами
- •Пам’ятка до §6
- •Запитання для самоперевірки і повторення
- •Завдання для повторення §6
- •Завдання для самоперевірки і рівень
- •Іі рівень
- •Ііі рівень
- •IV рівень
- •ЗАвдання за курс математики 6 класу
- •Задачі підвищеної складності Подільність натуральних чисел
- •Відсотки
- •Звичайні дроби
- •Раціональні числа
- •Задачі на складання рівнянь
- •Логічні задачі
- •Предметний покажчик
- •Відповіді
- •Розділ iіі. Пропорції і відношення
- •Розділ IV. Раціональні числа та дії над ними
- •Навчальне видання
- •46010, М. Тернопіль, вул. Поліська, 6а. Тел. 8-(0352)-43-10-31, 43-15-15, 43-10-21.
10. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів
Порівняйте
дроби
і
.
Дроби і мають однакові знаменники. Такі дроби ми вміємо порівнювати. Меншим із цих дробів є той, чисельник якого менший, тобто
Скористайтеся
одержаним результатом для порівняння
дробів
і
.
Використаємо основну властивість дробу та зведемо дроби і до однакового, або, ще кажуть, спільного знаменника.
Дріб можна звести до знаменників, кратних 5:
10; 15; 20; 25; 30; 35; 40; 45; 50; 55; 60; 65; 70; 75; … ,
а дріб до знаменників, кратних 7:
14; 21; 28; 35; 42; 49; 56; 63; 70; 77; … .
Дроби і можна звести до однакових знаменників 35; 70; … (вони підкреслені), тобто до спільних кратних знаменників цих дробів. Найменше спільне кратне знаменників двох дробів називають найменшим спільним знаменником. Найменшим спільним знаменником дробів і є число 35.
Зведіть дроби і до знаменника 35.
Щоб звести дроби і до найменшого спільного знаменника 35, знайдемо додаткові множники для кожного із дробів. Додатковий множник для першого дробу 35 : 5 = 7, а для другого дробу 35 : 7 = 5. Помножимо чисельник і знаменник дробу на 7, а чисельник і знаменник дробу на 5:
=
=
=
=
.
Дроби
і
звели до найменшого спільного знаменника
35 і одержали такі дроби:
і
.
|
Щоб звести дроби до найменшого спільного знаменника, потрібно: 1) знайти найменше спільне кратне знаменників; 2) знайти додаткові множники для кожного дробу, поділивши НСК знаменників на знаменник кожного дробу; 3) чисельник і знаменник кожного дробу помножити на відповідний додатковий множник. |
Після зведення дробів і до спільного знаменника можемо порівняти їх.
Оскільки = , = , а < , то < .
|
Отже, щоб порівняти дроби з різними чисельниками і знаменниками, досить звести їх до спільного знаменника і порівняти одержані дроби. |
Прочитайте |
|
1. Звести до
найменшого спільного знаменника дроби
і
Знайдемо НСК знаменників: 9 = 3 · 3; 18 = 3 · 3 · 2; 27 = 3 · 3 · 3. НСК(9; 18; 27) = 3 · 3 · 2 · 3 = 54. Поділимо найменший спільний знаменник на знаменник кожного дробу і знайдемо додаткові множники: 54 : 9 = 6; 54 : 18 = 3; 54 : 27 = 2.
Запишемо:
2. Порівняти
числа
і
Мішані числа
і
мають однакові цілі частини. Порівняємо
дробові частини цих чисел. Оскільки
а
то
Отже,
тобто
Усно |
|
253. Зведіть до найменшого спільного знаменника дроби:
а)
і
; б)
і
; в)
і
; г)
і
.
254. Порівняйте дроби:
а)
і
; б)
і
; в)
і
; г)
і
.
Рівень А |
|
Зведіть до найменшого спільного знаменника дроби:
255. а)
і
; б)
і
; в)
і
; г)
і
.
|
а)
і
|
Порівняйте дроби:
257. а)
і
;
б)
і
; в)
і
;
г)
і
.
|
а)
і
; б)
|
Зведіть до найменшого спільного знаменника дроби:
259. а)
,
і
; б)
,
і
; в)
,
і
.
|
а)
,
і
; б)
,
і
|