4.4. Мировая новизна

Материал этого пункта и п. 4.5 заимствован из монографии [2]. Когда научный результат получен (опубликован) впервые, он обладает так называемой мировой новизной. К новым научным результатам диссер­таций предъявляются требования именно мировой новизны, т.е. экспертиза новизны защищаемых научных результатов диссертационных исследований проводится по всем существующим официальным публикациям как отече­ственным, так и зарубежным. Поэтому в практике подготовки и экспертизы диссертаций при дальнейшем изложении под новым научным результатом диссертационной работы понимается результат, имеющий мировую новиз­ну. С этих позиций возможность обнаружить полученный самостоятельно соискателем и не опубликованный им результат в публикации какого-либо другого автора представляет для диссертанта затаенную опасность, т к в этом случае предполагаемая новизна результата автоматически перечерки­вается. Поэтому вполне естественным и даже потребным, заслуживающим одобрения, является стремление соискателя найти и использовать первую же возможность срочно опубликовать (как иногда жаргонно выражаются "за­столбить') полученный научный результат, если он оценивается автором и научным руководителем как новый (здесь уместно напомнить девиз, кото­рым руководствовался знаменитый английский физик Майкл Фарадей (1791 — 1887), "То work, to finish, to publish", что по смыслу соответствует "Рабо­тать, завершать, публиковать".

Новый научный результат становится известным после его опубли­кования, однако у автора сохраняется приоритет данный научный резуль­тат для него признается новым навсегда, он может представляться и защи­щаться автором как обладающий прежней степенью новизны в любое по­следующее время после опубликования. Признаком, подтверждающим но­визну, является отсутствие соответствующего научного результата в более ранних по времени публикациях других авторов.

Одним из основных способов получения новых научных результатов является научное обобщение.

Научное (в более узком смысле — теоретическое) обобщение — это получение научных результатов, являющихся более общим по отношению к ранее известным. Теоретическое обобщение не сводится к обзору, к простому реферативному суммированию имеющихся знаний, а представляет собой выход на качественно новый уровень знаний, когда известные научные результаты и научные положения (например, ранее полученные модели, азормульные соотношения, выводы и рекомендации) оказываются частными случаями вновь предлагаемых более общих.

4.5. Понятие «Вклад в науку»

Чтобы тот или иной теоретический или практический результат дея­тельности был признан вкладом в науку, он должен удовлетворять трем ос­новным требованиям:

• иметь мировую новизну;

• быть достоверным;

• обладать научной значимостью.

Названные требования заслуживают некоторых пояснений. Первое требование — мировая новизна. Вообще говоря, любой новый науч­ный результат, если он действительно для кого-либо новый, вполне мо­жет считаться вкладом в практику и (или) в науку. Однако не обладающий мировой новизной даже сугубо теоретический результат, полученный на самом высоком научном уровне, вне зависимости от его значимости не считается вкладом в науку и может претендовать лишь на роль вклада в практику.

Второе требование, предъявляемое к новому научному результату с тем, чтобы он мог расцениваться как вклад в науку, — достоверность, которая должна быть корректно оценена либо убедительно доказана.

Третье требование — наличие действительно научной значимости — тре­бует особо подробного пояснения. Дело в том, что среди новых научных результатов, представляющих собой вклад в науку и практику, следует ви­деть те, которые по своему содержанию имеют лишь конкретное практи­ческое значение, т. е. являются прямым вкладом в практику рас­сматриваемой предметной области и в силу этого никак не могут быть признаны вкладом в науку.

Отличие научного результата, являющегося вкладом в науку, от ре­зультата, являющегося вкладом в практику, производится довольно четко по ответу на вопрос: "На использование какой категории лиц ориентирован полученный результат — научных работников и специалистов-практи­ков, или он годится только для специалистов-практиков?"

Надо сказать, что довольно редко встречаются ситуации, когда возни­кает сомнение в ответе на такой вопрос.

Для научных результатов, являющихся вкладом в науку, характерна довольно высокая степень обобщения (собирательности), а иногда и абст­рактности (отвлеченности). Чем для большего количества разнообразных объектов годится тот или иной новый вывод, тем он ценней для науки.

Итак, при оценке диссертаций:

• к новым научным результатам с полным основанием должны быть от­несены обладающие мировой новизной корректно обоснованные ре­зультаты методического характера — новые методики, методы и другие новые элементы научно-методического аппарата, а также впервые полу­ченные диссертантом на их основе при тех или иных конкретных исход­ных данных корректно обоснованные ранее неизвестные результаты фак­тографического характера — научные факты, выводы, рекомендации;

• к новым результатам не могут быть отнесены научные результаты, по­лученные таким же образом (с помощью тех же методов и методик), как это описано в известных публикациях (когда изменения произошли только и лишь только за счет использования новых значений исходных данных).

Отсюда напрашивается более общий вывод новые научные резуль­таты на уровне вклада в науку могут быть получены только и лишь только за счет внесения элементов мировой новизны в методику (метод) исследова­ния (разработки). Именно поэтому среди результатов, являющихся вкладом в науку, результаты, заключающиеся в развитии научно-методического ап­парата, и, в первую очередь, в развитии методов науки и методик исследо­вания, или, иначе говоря, результаты методического характера заслуживают особого признания.

При изложении результатов, являющихся вкладом в науку, типичны такие слова и выражения, как:

• теория, методология, теоретические (методические, методологиче­ские) основы (положения},

• научный (научно-методический, методический, математический) аппа­рат (подход, метод, методика) обоснования (анализа, оценки, формали­зации, синтеза, построения, оптимизации, прогнозирования),

• теоретическое (теоретико-экспериментальное, математическое, ко­личественное) обоснование (доказательство),

• закономерность, принцип, правило, гипотеза, постановка задачи,

• формализованное (математическое) описание, математическая мо­дель,

• математические предложения (соотношения), аксиома, теорема, лем­ма, формула (формульное соотношение), математическая зависимость,

• рациональный (оптимальный) способ (подход, прием, метод, методика),

• обоснованный вывод (рекомендация, предложение),

• установленный эффект