Література

Основна

Абрамович С. Д. Риторика : навч. посіб. / С. Д. Абрамович, М. Ю. Чікарькова. – Львів, 2001. – С. 139–148, 155–171.

Громовий В. Мистецтво живого слова : посіб. / В. Громовий. – Кіровоград, 1999. – С. 59–71.

Когут О. І. Основи ораторського мистецтва / О. І. Когут. – Тернопіль, 2005. – С. 46–110, 191–198.

Мацько Л. І. Риторика : навч. посіб. / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – К. : Вища школа, 2003. – С. 90–132.

Погиба Л. Г. Українська мова фахового спрямування : підручн. / Л. Г. Погиба, Т. О. Грибіниченко, Л. М. Голіченко. – К. : Кондор-Видавництво, 2013. – С. 136–144.

Хміль Ф. І. Ділове спілкування : навч. посіб. / Ф. І. Хміль. – К. : ВЦ «Академія», 2004. – С. 97–126.

Чибісова Н. Г. Риторика : навч. посіб. / Н. Г. Чибісова, О. І. Тарасова. – К., 2003. – С. 64–72.

Шевчук С. В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручн. / С. В. Шевчук, І. І. Клименко. – К. : Алерта, 2012. – С. 178–190.

Додаткова

Александров Д. Н. Риторика : учеб. пос. для вузов / Д. Н. Александров. – М., 2000. – С. 69–78.

Вандишев В. М. Риторика : екскурс в історію вчень і понять : навч. посіб. / В. М. Вандишев. – К., 2006. – С. 155–171.

Коваленко С. Сучасна риторика : навч.-практичн. пос. / С. Коваленко. – Тернопіль, 2007. – С. 70–77.

Культура фахового мовлення : навч. посіб. / [за ред. Н. Д. Бабич]. – Чернівці : Книги-ХХІ, 2006. – С. 100–114.

Мацюк З. Українська мова професійного спілкування / Н. Станкевич, З. Мацюк. – К. : Каравела, 2008. – С. 96–102.

Мацько Л.І. Культура української фахової мови : навч. посіб. / Л. І. Мацько, Л. В. Кравець. – К.: ВЦ “Академія”, 2007. – С. 150-190.

Практичні завдання

1. Запишіть словосполучення, добираючи можливі синоніми до виділених слів.

Надзвичайне враження, надзвичайні здібності, надзвичайний обід, надзвичайно гарний, надзвичайно схвильований, надзвичайно гарячий.

2. Напишіть невеличку промову, використавши у вступі промови відомий афоризм: «Слово – срібло, мовчання – золото» та, обміркувавши, спробуйте спростувати цю тезу.

3. Замініть слова на евфемізми – слова чи вислови, що за певних умов служать для заміни тих позначень, які видаються мовцеві непристойними або небажаними, неввічливими, надто різкими. Наприклад: померти – спочити в Бозі, відійти у вічність, покинути цей світ тощо.

Старий, безвідповідальний, дешева річ, ненадійний, низький, товстий, боягуз, грубий, він не гарний і мені не подобається, спокушати, некмітлива людина, дуже повільно.

4. Доберіть і запишіть 3-4 аргументи, щоб підтвердити такі думки:

1. Людина відчуває свій обов’язок лише тоді, коли вона вільна (А. Бергсон). 2. Свобода – це воля до особистої відповідальності (Ф. Ніцше). 3. Світ належить тим, хто вміє хотіти (Д. Донцов).

5. Підготуйте промову на обрану тему. Готуючи текст виступу, пам’ятайте про те, що він має чіткий поділ: вступ, основна частина та висновок. Тривалість промови – 3-4 хвилини. Прочитайте її вдома перед дзеркалом. Скільки разів ви відірвалися від тексту, аби зазирнути в дзеркало – самому собі в очі?

6. Перепишіть слова, ставлячи, де потрібно, м’який знак чи апостроф. Поясніть їхнє вживання.

Торф..яний, цв..яшок, В..ячеслав, різьб..яр, любов..ю, різдв..яний, Св..ятослав, з..умисний, з..єднати, під..обідати, під..їхати, моркв..яний, роз..яснити, розз..явити, пів..ананаса, пів..Азії, пів..ягоди, пів..Європи, дит..ясла, дво..ярусний, між..ярусний, духм..яний, миш..як, Х..юстон, п..юпітр, кур..йозний, б..язь, кур..єр, Лук..янович, ін..єкція, серп..янка, жовч..ю, верф..ю, грав..юра, в..язка, В..язьма, черв..як, дзв..якнути, зв..язувати, цв..ях, св..ято, б..юро, хлоп..я, бар..єр, Р..єпін, бур..ян, Примор..я, кур..єр, сер..йозний, узгір..я, прем..єра, пуп..янок, Робесп..єр, порт..єра, батал..йон, кар..єра, медал..йон, біл..ярд, валер..янка, в..яз, без..язикий, торф..яний.

Питання для самоконтролю:

1. Що таке риторика: наука чи мистецтво?

2. Які типи класифікації публічних виступів Вам відомі?

3. Яка роль невербальних засобів у публічному мовленні?

4. Які вимоги ставляться до сучасного оратора?

5. Як подолати страх перед аудиторією? Запропонуйте свій «рецепт».