
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 2 Тема: Мовна норма План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 3 Тема: Словники у професійному мовленні План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 4 Тема: Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні План
- •Література
- •Шевчук с. В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручн. / с. В. Шевчук, і. І. Клименко. – к. : Алерта, 2012. – с. 109–115. Додаткова
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 5 Тема: Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 6 Тема: Мовний етикет План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 9 Тема: Презентація як різновид публічного мовлення План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 10 Тема: Підсумкова контрольна робота Практичні завдання
- •Практичне заняття № 11
- •Література
- •Додаткова
- •Довідкова
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 12-13 Тема: Культура усного фахового спілкування План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 14 Тема: Форми колективного обговорення професійних проблем План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 15-16 Тема: Дискусія як діалогічний метод творчої діяльності групи План
- •Література Довідкова
- •Основна
- •Додаткова
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 17
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 18-19 Тема: Документація з кадрово-контрактних питань План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 20 Тема: Довідково-інформаційні документи План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 21 Тема: Етикет службового листування План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 22 Тема: Підсумкова контрольна робота Практичні завдання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 24 Тема: Оформлювання результатів наукової діяльності План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 25 Тема: Українська термінологія в професійному спілкуванні План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 26 Тема: Проблеми перекладу і редагування наукових текстів План
- •Література
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття № 27 Тема: Підсумкова контрольна робота Практичні завдання
- •Завдання для самостійної роботи до модуля 3
- •Завдання для індивідуальної роботи до модуля 3
- •Питання до екзамену
- •Приклади оформлення бІблІографІЧного опису
Література
Основна
Зубков М. Г. Сучасна українська ділова мова / М. Г. Зубков. – Х., 2003. – С. 32–62.
Мозговий В. І. Українська мова у професійному спілкуванні. Модульний курс : навч. посіб. / В. І. Мозговий. – К. : Центр учбової літератури, 2010. – С. 476–487.
Погиба Л. Г. Українська мова фахового спрямування : підручн. / Л. Г. Погиба, Т. О. Грибіниченко, Л. М. Голіченко. – К. : Кондор-Видавництво, 2013. – С. 250–255.
Шевчук С. Українське ділове мовлення : підручн. / С. Шевчук. – К. : Арій, 2009. – С. 23–39.
Шевчук С. В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручн. / С. В. Шевчук, І. І. Клименко. – К. : Алерта, 2012. – С. 389–482.
Додаткова
Паламар Л. М. Українське ділове мовлення / Л. М. Паламар, Г. М. Кацавець. – К., 1997. – С. 7–9, 20–21.
Хміль Ф. І. Ділове спілкування : навч. посіб. / Ф. І. Хміль. – К. : ВЦ «Академія», 2004.
Шевчук С. В. Ділове мовлення. Модульний курс : підручн. / С. В. Шевчук. – К. : Арій, 2009.
Шевчук С. В. Практикум з українського ділового мовлення: Навчальний посібник / С. В. Шевчук, О. О. Кабиш. – К. : Арій, 2009.
Довідкова
Універсальний довідник-практикум з ділових паперів / С.П. Бибик та ін. – К., 1997. – С. 31-52, 368-444.
Шевчук С. В. Службове листування : довідник / С. В. Шевчук. – К. : Літера ЛТД, 1999. – 108 с.
Практичні завдання
1. Укладіть схему (структуру) службового листа.
2. Напишіть вітального листа з нагоди ювілею.
3. Напишіть лист, у якому звертаєтесь з проханням про невелику пожертву до фонду, основна мета якого – допомогти дітям, що залишились без батьківської опіки.
4. Замініть фрази на більш коректні.
Просимо Вас негайно оплатити рахунки. Шановні колеги, скільки можна чекати відповіді на листа. Ми не приймаємо вашої пропозиції.
5. Запишіть у формі кличного відмінка прізвище, ім’я та по батькові ректора університету, декана психолого-педагогічного факультету, 10 викладачів університету.
Питання для самоконтролю:
1. До яких документів за призначенням належать листи?
2. Як варто розпочинати лист-нагадування?
3. Що таке супровідний лист?
4. Як оформити реквізит «Адресат» у тому разі, коли лист з однаковим текстом надсилають до 25 підвідомчих організацій?
5. Наведіть приклади початкових фраз різних типів листів.
Практичне заняття № 22 Тема: Підсумкова контрольна робота Практичні завдання
1. Повторіть теоретичний матеріал.
2. Замініть словосполуку одним словом. З кількома словами складіть речення.
Навколишнє середовище, передавати факсом, робити кінозйомку, підбивати підсумки, почуття власної гідності, впадати в дитинство, де завгодно, судове впровадження.
3. Перекладіть українською мовою наведені конструкції російської мови. Чим ви керувалися під час перекладу?
Принять к исполнению, противоречить законодательству, своевременно сообщать, специалист в области, указать срок, прийти в негодность, согласованная цена, с согласия, устав предприятия, с целью создания, фактический объем, устранение нарушения, усиленная ответственность, одобрение участника, влечь за собой, временное пользование, высококачественный товар, дополнительное соглашение, заинтересованная сторона, вступительный взнос, досрочно отгрузить, занимаемая должность, надлежащее исполнение, оплата наличными, безналичный расчет, перечень документов, подвести итоги, по договоренности, по вине работника, по многим причинам, по назначению, поручить лицу, юридическое лицо, по своему качеству.
4. Зредагуйте наведені висловлювання відповідно до законів милозвучності української мови. Якими правилами ви послуговувалися?
В будь-який час, співрозмовник взяв гору, план почав утілюватися, ми тобі удячні за усе, треба негайно уживати заходів, з щирою душею, установи і організації, зусиллями колективу і керівництва, дощі ідуть часто, з’їзд екологів проходив в Криму, в такому випадку, оце і все, назвіть ціну і масу, згідно з специфікацією, перераховано із вашого рахунку, брати участь в різних проектах, за погодженням з замовником, флагман в справі роздержавлення, іспит з спеціальності, здійснити в двотижневий термін, включити в фінансовий звіт, зміни у економіці, ознайомитися з звітами, привітати з святом.
Завдання для самостійної роботи до модуля 2
Опрацюйте навчальний матеріал з тем:
– Особливості міжособистісного спілкування.
– Персоніфікація особистості і спілкування.
– Віртуальне спілкування і його особливості.
– Виражальні засоби риторики: тропи і фігури мовлення.
– Етикет телефонної розмови.
– Відповідь на сердиті листи.
Завдання для індивідуальної роботи до модуля 2
Використавши 3-5 джерел, напишіть реферат на тему: «Особливості нейролінгвістичного програмування».
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3
НАУКОВА КОМУНІКАЦІЯ ЯК СКЛАДНИК ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 23
Тема: Науковий стиль сучасної української літературної мови
План
1. Історія становлення і розвитку наукового стилю української мови.
2. Характеристика підстилів наукового стилю сучасної української літературної мови.
3. Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки.
4. Мовні засоби наукового стилю.
5. Основні правила бібліографічного опису джерел, оформлювання посилань.
Студенти повинні знати:
– специфічні риси й основні ознаки наукового стилю;
– основні етапи становлення наукового стилю української мови;
– жанри наукового мовлення;
– мовні засоби наукового стилю.
Студенти повинні вміти:
– вирізняти з-поміж інших тексти наукового стилю;
– аналізувати тексти наукового стилю;
– правильно оформлювати бібліографічний опис наукових джерел, робити посилання на наукову літературу.