Практичне заняття 15-16 Тема: Дискусія як діалогічний метод творчої діяльності групи План

1. Дискусія.

2. «Мозковий штурм» як евристична форма, що активізує креативний потенціал співрозмовників під час колективного обговорення проблеми.

3. Технології проведення «мозкового штурму».

4. Візитна картка.

Дидактична мета:

– з’ясування особливостей дискусії як важливої форми комунікації, її відмінностей від інших форм суперечок;

– установлення методики її проведення;

– вироблення умінь і навичок етичної поведінки під час дискусії.

Студенти повинні знати:

– особливості ведення дискусії, у т.ч. до «мозкового штурму»;

– методи обговорення проблем (дискусія, «мозковий штурм», дебати, диспут);

Студенти повинні вміти:

– ретельно готувати спільне обговорення важливих питань і ухвалення рішень;

– чітко визначати коло обговорюваних питань;

– логічно правильно, точно, етично й емоційно виражати думку відповідно до змісту, умов комунікацій й адресата.

Література Довідкова

Лингвистический энциклопедический словарь / [под ред. В. Н. Ярцевой]. – М. : Сов. энциклопедия, 1990. – С. 135, 310.

Українська мова : енциклопедія / [за ред. В. М. Русанівського, О. О. Тараненка та ін.]. – К. : Укр. енциклопедія, 2000. – С. 139 – 140, 340 – 341.

Основна

Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики : підруч. / Ф. С. Бацевич. – К. : ВЦ «Академія», 2004. – С. 68–85, 122–126.

Погиба Л. Г. Українська мова фахового спрямування : підручн. / Л. Г. Погиба, Т. О. Грибіниченко, Л. М. Голіченко. – К. : Кондор-Видавництво, 2013. – С. 200–202.

Шевчук С.В. Українська мова за професійним спрямуванням : підручн. / С. В. Шевчук, І. І. Клименко. – К. : Алерта, 2012. – С. 251–258.

Ященкова О. В. Основи теорії мовної комунікації : навч. посіб. / О. В. Ященкова. – К. : ВЦ «Академія», 2010. – С. 133–140.

Додаткова

Багмут А. Й. Культура публічного виступу / А. Й. Багмут // Мова. Людина. Суспільство. – К., 1977. – С. 159–164.

Бороздина Г. В. Психология делового общения : учеб. пособ. / Г. В. Бороздина. – М. : ИНФРА-М, 1999. – С. 153–194.

Бурман Н. Дискусія як форма ділового спілкування / Н. Бурман // Проблеми гуманітарних наук. – 2001. – Вип. 8. – С. 115 – 124.

Вооглайд Ю. Диспут как метод обучения / Ю. Вооглайд // Методы в деле повышения квалификации. – Таллинн, 1986. – Ч. 2. – С. 272–276.

Гавриловец Т. В. Диспут в студенческой группе / Т. В. Гавриловец // Подготовка будущих учителей к воспитательной работе в школе. – Минск, 1978. – С. 92–98.

Гей М. І. Регламентована дискусія / М. І. Гей, Й. Й. Кондратик // Радянська школа. – 1990. – № 2. – С. 85–86.

Диспут // Форми навчання в школі. – К., 1992. – С. 61–66.

Каліберда Г. Інтелектуальна гра «дебати» – технологія розвитку особистості (З досвіду роботи дебатних клубів області) / Г. Каліберда // Імідж сучасного педагога. – 2002. – № 10. – С. 51–53.

Лисовский В. Т. Диспуты на морально-этические темы / В. Т. Лисовский. – М. : Знание, 1988. – С. 9–27.

Методичні рекомендації для проведення диспуту // Шкільний світ. – 2002. – № 44. – С. 7.

Щербань П. М. Дискусія на заняттях / П. М. Щербань // Радянська школа. – 1988. – № 10. – С. 81–84.