Контрольні запитання

1. Які гарячі клавіші можна використовувати при наборі формул? (Дивіться довідкову систему Equation Editor).

2. Чи залишаються в силі зміни стилів та розмірів після виходу з Equation Editor до редактора Word?

3. Як збільшити відстань між символами у формулах?

4. Чи можна обійтись без редактора формул при наборі таких виразів: x₁+x₂=0, x ⁽¹⁾+x⁽²⁾=0, a_ij=(x_i)^j, , ã_i ?

5. Як застосовуються стилі до окремих елементів формул?

Лабораторна робота №4

Тема: Робота з формулами Excel.

Мета: Отримати навички знаходження коренів нелінійного рівняння засобів Excel.

Хід роботи

Згідно наведеного в методичних вказівках до виконання лабораторних робіт прикладу знайти корінь нелінійного рівняння f1(x)=f2(x) на заданому відрізку [a,b] засобами Excel за допомогою опції Подбор параметра і використовуючи можливості Поиск решения при обмеженнях корінь ≥ a і корінь ≤ b.

Варіанти завдань наведені в таблиці.

Варіанти завдань

№ п/п	Рівняння	А	В
	tg(x) = 1/х	0	π/2
	x - x3 + 1 =0	1	2
	x + 3 = x3	1	2
	x + x3 - 5 =0	1	2
	2x + x5 - 1 =0	0	1
	1 + x = x3	0	2
	1 - 3 x + x5=0	0	1
	1 - 5 x + x4=0	0	1

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні запитання

1. Яке призначення формул в ЕТ? Яке значення функції МИН(5; 2; 13)?

2. Які є категорії стандартних функцій?

3. Як клітинці надати ім'я?

4. Як скопіювати формулу з деякої клітинки в рядок?

5. Як вилучити стовпець чи рядок з таблиці?

6. Як очистити клітинку? Яке значення функції МАКС(15; 40; 25)?

7. Як користуватися командою АвтофІльтр?

8. Наведіть приклади статистичних функцій.

9. Яке призначення кнопки Автосума?

10. Які математичні функції є в ЕТ? Яке значення виразу SIN(O) + 2*SQRT(9)?

11. Яким символом відокремлюють аргументи у функціях?

12. Яке значення функції СРЗНАЧ (15; МАКС(20; 25))?

Лабораторна робота №5

Тема: Робота з формулами Excel. Майстер побудови діаграм.

Мета: ознайомитись з загальними зведеннями про керування аркушами робочої книги, видаленні, перейменуванні листів, навчитись вводити формули, що мають посилання на комірки іншого листа робочої книги, побудова діаграм на основі готових даних.

Хід роботи

Створення таблиці

Створити заготовку таблиці самостійно, застосовуючи наступні операції:

1. Запустити Excel.

2. Форматувати рядок заголовка. Заголовок розміщений у двох рядках таблиці, застосований напівжирний стиль накреслення шрифту, весь текст вирівняний по центрі, а "Податки" — по центрі виділення.

3. Змінити ширини стовпця (у залежності від обсягу введеної інформації).

4. Обрамити таблицю. У даному випадку використане складне обрамлення, коли знята частина рамок. Важливо по запропонованому зразку визначити реальне положення комірок і виконати відповідне обрамлення, виділяючи різні блоки комірок.

5. Завдати формат числа "грошовий" для комірок, що містять суми. Можна зробити це до введення даних у таблицю (виділити відповідні комірки й установити для них формат числа "грошовий").

6. Заповнити комірки стовпця послідовністю чисел 1, 2, ....

7. Ввести формули у верхній комірці стовпця.

8. Поширити формули вниз по стовпці й у деяких випадках вправо по ряду.

9. Заповнити таблиці текстовою і фіксованою числовою інформацією (стовпці "ПІП", "Оклад", "Число дітей"), як зображено в таблиці 5.1.

10. Сортувати рядки (спочатку відсортувати по прізвищах за алфавітом, потім відсортувати по сумах).

Таблиця 5.1 Створення таблиці

№	Прізвище, ім'я по батькові	Оклад	Податки			Сума до видачі	Число дітей
			профс.	пенс.	подох.
1
2
3
4
5
6
7
8

11. Для форматування формул знадобиться додаткова інформація. Прийнято профспілковий і пенсійний податки, що складають по 1% від окладу. Зручно ввести формулу в одну комірку, а потім поширити її на обидва стовпці. Найважливіше не забути про абсолютні посилання, тому що і профспілковий і пенсійний податки потрібно брати від окладу, тобто посилатися тільки на стовпець "Оклад". Зразковий вид формули: =$С3*1 % чи =$С3*0,01 чи =$СЗ*1/100.

12. Після введення формули в комірку D3 її потрібно поширити вниз (простягнувши за маркер виділення) і потім вправо на один стовпець.

13. Прибутковий податок підрахувати по формулі: 12% від Окладу за винятком мінімальної заробітної плати і пенсійного податку. Зразковий вид формули: =(С3-Е3-86)*12% чи =(С3-Е3-86)*12/100 чи =(С3-Е3-86)*0,12. Після введення формули в комірку F3, її потрібно поширити вниз.

14. Для підрахунку Суми до видачі застосувати формулу, що обчислює різницю окладу і податків. Зразковий вид формули: ==С3-D3-E3-F3, розміщеної в комірці G3 і розповсюдженої вниз.

15. Заповнити стовпці "Прізвище, ім'я, по батькові", "Оклад", і "Число дітей" після того, як введені усі формули. Результат буде обчислюватися відразу ж після введення даних в комірки. При бажанні можна скористатися режимом форми для заповнення таблиці.

16. Після введення всіх даних бажано виконати їхнє сортування (перед сортуванням виділити всі рядки від прізвищ до зведень про дітей).

17. Перейменувати ярлики відповідно до вмісту. Перейменувати активний у даний момент лист. Для цього слід виконати команду ФорматЛистПерейменувати... і в поле введення Ім'я листа ввести нову назву листа, наприклад, "Нарахування".

Побудова діаграми на основі готової таблиці і розміщення її на новому листі робочої книги

18. Побудувати діаграму, що відбиває нарахування кожного співробітника. Зрозуміло, що потрібно виділити два стовпці таблиці: "Прізвище, ім'я, по батькові" і "Сума до видачі". Але ці стовпці не розташовані поруч, і традиційним способом їх виділити не можна.

19. Якщо утримувати натиснутої клавішу (Ctrl), то можна одночасно виділяти комірки в різних місцях таблиці.

20. Виділити заповнені даними комірки таблиці, що відносяться до стовпців "Прізвище, ім'я, по батькові" і "Сума до видачі".

21. Запустити Майстер діаграм одним зі способів: або вибравши кнопку Майстер діаграм панелі інструментів, або команду меню ВставкаДіаграма…...

22. Пересуваючи по кроках з Майстром діаграм, вибрати тип діаграми — об'ємна кругова, підтип сьомий (з мітками даних).

23. Перейменувати лист, що містить діаграму з "Лист1" у "Діаграма".

24. Для того, щоб перевірити, який зв'язок існує між таблицею нарахувань і діаграмою, перейти на лист "Нарахування", у середину таблиці вставити новий рядок (виділити рядок таблиці і виконати команду ВставкаРядка). Поширити на новий рядок формули, заповнити дані на нового співробітника. Перейти на лист "Діаграма" і перевірити, як нові дані відбилися на діаграмі - новий співробітник відразу ж внесений у діаграму.

Створення відомості на одержання компенсації на дітей на основі таблиці нарахувань. Посилання на комірки іншого листа робочої книги

25. Перейти до Листа 3. Перейменувати його в "Дитячі" (таблиця 5.3).

Таблиця 5.3 Створення нової відомості

ПІП	Сума	Підпис
Іванов А.Ф.	53130
Іванова Е.П.	106260
Круглова А.Д.	53130
Леонов І.І.	159390
Петров М.В.	53130
Сидоров І.В.	53130
Чудов А.Н.	106260

26. Підготувати відомість, в ній будуть три стовпці: "ПІП", "Сума" і "Підпис". Зформатувати заголовки таблиці.

27. У графу "ПІП" потрібно помістити список співробітників, що маємо на листі "Нарахування". Можна скопіювати на одному листі і вставити на інший, але потрібно встановити зв'язок між аркушами (як це виконується для діаграми і листа нарахувань). Для цього на листі "Дитячі" потрібно помістити формулу, по якій дані будуть вставлятися з листа "Нарахування".

28. Виділити комірку А2 листа "Дитячі" і ввести формулу: =Нарахування!В3, де ім'я листа визначається знаком оклику, а В3 - адреса комірки, у якій розміщене перше прізвище співробітника на листі "Нарахування". Можна набрати формулу з клавіатури, а можна після набору знака рівності перейти на лист "Нарахування", виділити комірку, що містить перше прізвище і натиснути (Enter) (не повертаючись до листа "Дитячі").

29. Перейти на лист "Дитячі", перевірити отриману формулу і поширити її вниз. Список прізвищ співробітників тепер є і на листі "Дитячі". Більш того, якщо внести нові дані в таблицю нарахувань, вони відіб'ються і на листі "Дитячі". (Потрібно буде тільки поширити формулу нижче в разі потреби.).

30. У графі "Сума" аналогічним образом потрібно розмістити формулу =Нарахування!Н3*53130, де Н3 адреса першого осередку на листі "Нарахування", що містить число дітей. Слід заповнити цю формулу вниз і застосувати грошовий формат числа.

31. Виконати обрамлення таблиці.

32. Для того, щоб список складався тільки із співробітників, що мають дітей, потрібно встановити фільтр по наявності дітей (ДаніФільтрАвтофільтр, у списку, що розкривається, "Сума" вибрати "Настройка..." і встановити критерій >0).

Результати роботи зберегти на жорсткому диску в файлі Zvit**.xls (**-номер по списку).

Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольні запитання

1. Як скопіювати таблицю на іншу сторінку?

2. Яка різниця між відносними і абсолютними адресами клітинок?

3. Як ввести дату в клітинку?

4. Як відредагувати дані в клітинці?

5. Як вставити стовпець у таблицю?

6. Як вилучити рядок з таблиці?

7. Як вставити чисту сторінку у книжку?

8. Яке призначення діаграм?

9. Які є типи діаграм?

10. Які є види кругової діаграми?

11. Які осі мають діаграми?

12. З яких елементів складається діаграма?

13. Яке призначення Майстра діаграм?

14. Як підписати осі діаграми?

15. Як зробити зміни в діаграмі?

16. Як змінити тип діаграми?

Лабораторна робота №6

Тема: Створення мультимедійних презентацій в MS Power Point.

Мета: Ознайомитися та на практиці засвоїти основні принципи, методи та засоби створення мультимедійних презентацій за допомогою програми Microsoft PowerPoint.