МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ТЕРНОПІЛЬСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
ІМЕНІ ІВАНА ПУЛЮЯ
Робочий зошит
до виконання лабораторних робіт з дисципліни
“Програмне забезпечення”
Спеціальність ”5.05010201“Обслуговування комп’ютерних систем і мереж””
Виконав: студент групи __________
_______________________________
П.І.П
Тернопіль – 2014
Лабораторна робота №1
Тема: Форматування документів з використанням гарячих клавіш.
Мета: Набути вмінь та навиків при форматуванні документів документів в MS Word за допомогою використання комбінацій гарячиш клавіш клавіатури.
Хід роботи
Примітка: Всі дії у лабораторній роботі виконувати тільки з допомогою клавіатури.
1. Відкрити редактор MS Word. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінацій для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. З папки LABS/FOR відкрити документ for_LR1.doc. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Виділити весь текст в документі Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінацій для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Змінити гарнітуру шрифту на Times New Roman. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Змінити розмір шрифту на 14. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Встановити міжрядковий інтервал в тексті на 1,5 пт. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Встановити вирівнювання абзаців у всьому документі на «по ширині». Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Вставити розрив сторінки після ЗМІСТУ, АНОТАЦІЇ та ВСТУПУ. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Одночасно виділити заголовки ЗМІСТУ, АНОТАЦІЇ, ВСТУПУ, назву першого розділу та підрозділів і змінити їх шрифт на напівжирний. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Встановити абзацний відступ для всіх абзаців в документі 1,25 см. Записати порядок натискання клавіш на клавіатурі чи їх комбінації для виконання даної дії.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні запитання
Що таке «гарячі клавіші»?
Запишіть комбінації клавіш для переводу курсору в початок абзацу, кінець абзацу, початок сторінки, кінець сторінки, початок документу, кінець документу.
З допомогою якої клавіші здійснюється виділення тексту.
Яким чином одночасно виділити кільки фрагментів в документі.
Яким чином виділити текст стовбцем?
Яким чином змінити регістр символів для тексту?
Лабораторна робота №2
Тема. Робота з колонтитулами.
Мета: Набути вмінь та навиків при роботі з колонтитулами та нумерацією сторінок в текстових документах.
Хід роботи.
Відкрити файл, отриманий в результаті виконання лабораторної роботи №1. Записати спосіб яким це було виконано _________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зберегти даний документ під іменем LR2. Записати спосіб яким це було виконано___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перед пунктом 2.6 в змісті даного файлу вставити новий розділ. Записати спосіб яким це було виконано_____________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відкрити файл for_LR2_1 з папки LABS\FOR.
Скопіювати рамку, подану у даному файлі, в буфер обміну.
Вставити скопійовану рамку у вигляді колонтитулу для першого розділу документу LR2. Записати спосіб яким це було виконано_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Відкрити файл for_LR2_2 з папки LABS\FOR.
Скопіювати рамку, подану у даному файлі, в буфер обміну.
Вставити скопійовану рамку у вигляді колонтитулу для другого розділу документу LR2. Записати спосіб яким це було виконано_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В першій рамці встановити автоматичне заповнення полів «Арк.» та «Аркушів». Записати спосіб яким це було виконано _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В другій рамці встановити нумерацію сторінок в полі «Арк.» Записати спосіб яким це було виконано______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перевірити чи відповідає кількість сторінок в документі числу, записаному у полі «Аркушів» на першій сторінці.
Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольні запитання
Що таке «Колонтитул».
Які існують колонтитули в MS Word?
Яким чином здійснюється форматування нумерації сторінок в колонтитулах?
Лабораторна Робота №3
Тема: Редактор формул Equation Editor.
Мета: Опрацювати типові операції по набору формул в редакторі формул Equation Editor.
Хід роботи
Запустити редактор Word з меню “Пуск” або піктограмою на робочому столі.
Вставити об’єкт Equation Editor до документу Word (“Вставка объекта” при знятому прапорці “Поверх текста”).
В пункті “Определить” меню “Стиль” задати розмір різних елементів формул згідно з таблицею 3.1:
Таблиця 3.1 Задання стилю оформлення формул
Текст  | 
			Times New Roman Cyr  | 
			курсив  | 
		
Функція  | 
			Times New Roman Cyr  | 
			курсив  | 
		
Змінна  | 
			Times New Roman Cyr  | 
			курсив  | 
		
Рядковий грецький  | 
			Symbol  | 
			курсив  | 
		
Символ  | 
			Symbol  | 
			рядковий  | 
		
Матриця-вектор  | 
			Times New Roman Cyr  | 
			курсив  | 
		
Числа  | 
			Times New Roman Cyr  | 
			рядковий  | 
		
В пункті “Определить” меню “Размер” задати шрифти та їх вигляд для різних елементів формул згідно з таблицею 3.2
Таблиця 3.2 Задання розміру елементів формули
- 
		
Звичайний
11пт
Крупний індекс
9 пт
Дрібний індекс
7 пт
Крупний символ
15 пт
Дрібний символ
11 пт
 
Набрати систему лінійних алгебраїчних рівнянь n–го порядку у матричному вигляді і у вигляді окремих рівнянь. Невідомі xi (i=1,…,n), коефіцієнти матриці aij = i/j (j=1,…,n), елементи стовпчика правої частини bi=i/5. Число n обирається згідно за номером у списку в журналі групи: для непарних n=3, для парних n=4. При наборі цих формул зручно використовувати операції копіювання.
Набрати формули згідно з власним номером у списку в журналі групи (таблиця 3.3).
Таблиця 3.3 Перелік завдань
1  | 
		2  | 
	
1  | 
		
			  | 
	
2  | 
		
			  | 
	
3  | 
		
			  | 
	
4  | 
		
			  | 
	
5  | 
		
			  | 
	
6  | 
		
			  | 
	
7  | 
		
			  | 
	
8  | 
		
			  | 
	
9  | 
		
			 	  | 
	
10  | 
		
			 
 
  | 
	
11  | 
		
			 
  | 
	
Продовження таблиці 3.3
1  | 
		2  | 
	
12  | 
		
			 
  | 
	
13  | 
		
			  | 
	
14  | 
		
			  | 
	
15  | 
		
			  | 
	
16  | 
		
				 	  | 
	
17  | 
		
			 
  | 
	
18  | 
		
			 
  | 
	
Продовження таблиці 3.3
1  | 
		2  | 
	
19  | 
		
			 
 
  | 
	
20  | 
		
			 
  | 
	
Вийти з редактора Word, зберігши зроблені зміни в файлі Word*.doc, де * - номер по списку в групі.
Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

–
,
.
,