Занятие №23 по теме: "заболевания желудочно-кишечного тракта и печени у детей".

I. Научно-методическое обоснование темы.

Болезни органов пищеварения в структуре соматической заболеваемости населения занимают одно из первых мест. Наблюдается высокий уровень распространенности гастроэнтерологических заболеваний и среди детей. Начинаясь в детском возрасте, заболевания органов пищеварения более тяжело протекают у взрослых: проводят к развитию тяжелой патологии со стороны желудка и 12-ти перстной кишки, желчекаменной болезни, в патологический процесс вовлекаются и другие отделы гастробиллиарной системы. В соответствие с этим в задачу нормативов специалиста широкого профиля должно входить изучение причин и условий формирования патологии органов пищеварения, методов клинической, лабораторной и инструментальной диагностики, вопросов диспансерного наблюдения, принципов преемственности медицинского обслуживания (педиатров и терапевтов).

II. Цель деятельности студентов на занятии:

Студент должен знать:

• анатомо-физиологические особенности желудка, 12-ти перстной кишки и желчевыводящих путей;

• факторы, способствующие заболеванию гастробиллиарной системы у детей;

• основные признаки заболевания и гастробиллиарной системы у детей;

• характеристику болевого синдрома;

• принципы функциональных и специальных методов исследования в детской гастроэнтерологической практике;

• принципы классификации заболеваний желудка, 12-ти перстной кишки и желчевыводящих путей;

• диагностические критерии заболеваний желудка и 12-ти перстной кишки, желчевыводящих путей;

• принципы лечение и диетотерапия при гастроэнтерологической патологии;

• особенности диспансерного наблюдения за ребенком.

Студент должен уметь:

• выявлять факторы, способствующие заболеваниям желудка, 12-ти перстной кишки и желчевыводящих путей у детей;

• обследовать больного с заболеваниями гастробиллиарной системы, оценить болевой синдром, данные анамнеза;

• назначить план дополнительного лабораторного, инструментального, рентгенологического исследования и оценить их результаты;

• поставить диагноз в соответствии с существующей классификацией;

• назначить диету и лечение больных с гастробиллиарной патологией;

• составить план диспансерного наблюдения за детьми с патологией желудка, 12-ти перстной кишки и желчевыводящих путей.

III. Содержание обучения:

1. Факторы, предрасполагающие к развитию гастроэнтерологической патологии.

2. Семиотика заболеваний органов пищеварения (хронический гастрит, дуоденит, язвенная болезнь).

3. Классификация заболеваний пищеварительного тракта.

4. Методы дополнительного обследования гастроэнтерологических больных.

5. Принципы терапии и профилактики болезней желудочно-кишечного тракта.

6. Семиотика заболеваний желчевыделительной системы (хронический гепатит, холецистит, дискинезии желчевыводящих путей).

7. Классификация заболеваний билиарной системы.

8. Принципы лечения, профилактики, диспансерного наблюдения больных с заболеваниями желчевыделительной системы.