1. Повторите темы:

а) «Морфология спинного и головного мозга»

б) «Черепно - мозговые нервы»

в) « Морфология анализаторов»

II. Подготовьте ответы на вопросы семинара:

При рассмотрении вопроса: «Роль сенсорной системы в восприятии и всесторонней оценке окружающей среды».

Необходимо знать:

1. Определение анализатора.

2. Структуру анализатора

3. Принципы функционирования анализаторов.

4. Функциональную характеристику звеньев анализаторов.

5. Классификацию анализаторов сенсорной системы.

6. Виды воспринимаемой и анализируемой информации, ее связь с видами анализаторов.

7. Значение анализаторов для всесторонней оценки внешней среды.

- Для изучения механизма функционирования зрительного анализатора и оценки его деятельности необходимо сосредоточить внимание на:

1. Структуре зрительного анализатора и его звеньев.

2. Принципах проведения и преломление света, проекции изображения на сетчатой оболочке.

3. Понятие аккомодации, ее механизмах и значении.

4. Структурах световосприятия, механизмах их функционирования, сущности.

5. Механизме проведения зрительной информации в головной мозг, понятии о бинокулярном зрении.

6. Понятии промежуточного и конечного анализатора информации.

7 .Понятии остроты зрения, цветоощущение, световой и темновой адаптации.

8. Нарушениях процесса зрения: близорукости , дальнозоркости, нарушение световосприятия.

- Для изучения биомеханизма и оценки деятельности слухового анализатора необходимо усвоить:

1. Структуру анализаторов, его звеньев.

2. Физиологическое значение звеньев анализаторов.

3. Принципы звукопроведения звуковой волны: роль барабанной перепонки, слуховых косточек, перилимфы улитки.

4. Механизм звуковосприятия и преобразование его в электрические импульсы, значение кортиевого органа.

5. Проведение информации в ЦНС, сущность промежуточного о конечного анализа.

Понятие о бинауральном слухе.

5. Оценку функционирования слухового анализатора. Понятие о тугоухости, глухоте, звуковой адаптации.

- Рассматривая вопрос функционирования и оценки деятельности анализаторов общей

чувствительности необходимо:

а) усвоить структуру анализатора.

б) функциональные виды анализатора.

в) физиологические характеристики звеньев.

г) адаптационные характеристики анализаторов.

Вкуса и обоняния: особенности строения, принципы функционирования, адаптационные свойства.

Вестибулярной и пропреоцептивной чувствительности особенности структуирования, функционирования и физиологическое значение, понятие о вестибулярной адаптации.

4. Висцеральной чувствительности: структурные и функциональные особенности, значении блуждающего нерва

-При изучении роли сенсорной системы в биомеханизме процесса и регуляции необходимо знать:

1. Физиологическую характеристику процесса регулирования.

2. Особенности афферентного звена рефлекторной дуги.

3. Значение анализаторов в развитии высшей нервной деятельности.

4. Роль анализаторов в процессе внутренней среды и формировании процессов само-

регулирования.

5. Анализаторы - как высший элемент процесса адаптации человека.

6. Роль анализаторов в развитии человека, как существа разумного.

Литература для самоподготовки.

1. С. А. Георгиева «Физиология»» 1986г. стр. 379-395.

2. А. А. Швырёв «Анатомия и физиология человека с основами общей патологии» 2004г. стр. 346-355.

3. Н. И. Федюкевич «Анатомия и физиология человека» 2002г. стр. 376-403.

4. Э. Пирс «Анатомия и физиология» 1997г. стр. 368-391.

5. Лекции № 4-6; 4-7.

6. Граф структуры анализаторов: метод рекомендаций к практическим занятиям. 4-7; 4-8.

7. Р. Шмидт «Основы сенсорной физиологии» 1984г.