V. Ответьте на вопросы словарного диктанта:

1. Аппарат мышцы, препятствующий трению сухожилия о кости.

2. Одноименные мышцы плеча и бедра.

3. Латинское название трехглавой мышцы.

4. Канал бедра, соединяющий бедренный треугольник с подколенной ямкой.

5. Мышца, расположенная в надостной ямке лопатки.

6. Мышца, образующая ладонный апоневроз.

7. Канал, соединяющий подмышечную ямку с локтевой ямкой.

8. Образования, фиксирующие сухожилия мышц предплечья в области лучезапястного сустава.

9. Мышца голени, состоящая из икроножных и камбаловидной мышц.

10. Мышцы кисти, имеющиеся только у человека и нет у обезьян.

11. Мышцы передней поверхности плеча по функции...

12. Мышца таза, формирующая надгрушевидное и подгрушевидное отверстия.

13. Основная мышца передней поверхности бедра.

14. Второе название голеноподколенного канала.

15. Основная фасция бедра.

16. Мышцы таза, хорошо развитые у человека в связи с прямохождением.

17. Мышца, формируемая повздошной и большой поясничной мышцами.

18. Мышцы нижней конечности, имеющие приставку-«полу-».

19. Мышца, покрывающая плечевой сустав в виде «капюшона».

20. Мышцы и отверстия таза, имеющие одинаковые названия.

Семинар: Тема: «Физиологическая система движения: основы функционирования.

Характеристика процесса движения».

Цель семинара:

Изучить физиологические основы процесса движения, уделив основное внимание:

- Физиологическим основам процесса движения и роли его в удовлетворении потребности человека в движении.

- Механизму единичного мышечного сокращения.

- Функциональным особенностям мышечного сокращения, видам мышечного сокращении.

- Антропологическим и возрастным особенностям системы движения.

Вопросы семинара:

1. Процессы движения: его сущность, роль в удовлетворении потребностей.

2. Биомеханизм процесса движения.

3. Механизм мышечного сокращения, зоны сокращения.

4. Мышечное утомление – значение в функционировании системы движения.

5. Антропологические и возрастные особенности системы движения.

Задание для самоподготовки к семинарскому заданию.

• Повторите тему: «Ткани», морфологию и физиологию скелетной мышечной ткани.

• Повторите морфологию скелета и мышечной системы.

• При подготовке вопросов семинара обратить внимание на:

1. При изучении вопроса «Процесс движения, его сущность и роль в удовлетворении потребности» необходимо знать:

- Определение физиологической системы движения, её особенности, структуру.

- Определение процесса движения, его сущность.

- Виды движений, их характеристика.

-Значения движений в удовлетворении потребностей человека.

2. Изучая биомеханизм процесса движения необходимо усвоить:

- Строение мышц, их вспомогательный аппарат.

- Классификацию мышц.

- Особенности начала и прикрепления мышц, динамику их сокращения.

- Значение соединений костей в процессе движений.

- Биомеханизм движений в суставах, законы рычага.

- Периоды мышечного сокращения.

3. Для усвоения механизма мышечного сокращения, законов сокращения необходимо знать:

- Строение симпласта, значение актино - миозиновых комплексов.

- Физиологические свойства.

- Особенности строения и функционирования мионеврального синапса.

- Принципы и условия укорочения и расслабления волокон.

- Особенности быстрых и медленных мышечных волокон (симпластов)

- Роль биоэлектрических потенциалов в сокращении симпластов.

- Сущность закона «всё или ничего» для скелетных мышц.

- Тетанус – определение, виды, значения.

- Механизм формирования гладкого и зубчатого тетануса.