3.5. Методические указания по выполнению курсовой работы

Курсовая работа является одной из форм подготовки специалистов, и способствует при обретению опыта и навыков в проведении исследовательской работы. Цель выполнения курсовой работы - формирование у студентов навыков самостоятельного решения профессиональных задач на основе овладения методами работы с научной литературой.

Задачи написания курсовой работы:

• закрепление, углубление и расширение знаний студента по изученному курсу;

• формирование умения постановки и решения проблем по исследуемой теме;

• совершенствование способностей по аргументации студентами своей точки зрения;

• формирование навыков самостоятельной работы с литературой.

При выполнении курсовой работы студент должен продемонстрировать Умение:

• собрать и обработать информацию по теме;

• изучить и критически проанализировать полученные материалы;

• провести сравнительный анализ существующих точек зрения по исследуемой теме и определить собственную позицию;

• логически обосновать и сформулировать выводы.

Порядок выполнения курсовой работы

Тематику курсовых работ разрабатывает кафедра в соответствии с программой курса. Выбор темы осуществляется согласно списку, предложенного преподавателем, и номера студента по журналу. В отдельных случаях студенту предоставляется право предложить тему, не включенную в список.

Руководство курсовой работой определяется кафедрой. Текущее руководство включает систематические консультации для оказания помощи студенту, контроль над осуществлением работы, проверку содержания и оформления работы.

Порядок выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:

Первый этап: подбор литературы

Эту работу следует начать с изучения соответствующего раздела в учебниках и учебных пособиях, чтобы понять, какие проблемы охватывает выбранная тема и на какие моменты следует обратить внимание при подборе литературы.

Для выполнения курсовой работы рекомендуется использовать следующие литературные источники:

• законы и постановления Российской Федерации по вопросам регулирования финансов предприятий;

• учебная литература;

• монографии;

• издания периодической печати;

• справочники.

Литературу подбирают в библиотеке по предметным и алфавитным каталогам. Также необходимо просмотреть вышедшие за последние пять лет журналы «Деньги и кредит», «Финансы», «Дайджест финансы», «Финансовый вестник», «Финансы и кредит», «Финансовое право», «Инвестиции в России», «Иностранный капитал в России»: налоги, валютное и таможенное регулирование, учет»; «Вопросы экономики», « Российский экономический журнал», «ЭКО», «Экономист», «Общество и экономика», «Российская экономика: прогнозы и тенденции», «Деловой Кузбасс», «Регион: экономика и социология» и др.

Для облегчения поиска статей, относящихся к теме курсовой работы, следует использовать последний в году номер журнала (как правило, № 12), в котором содержится перечень статей, опубликованных за год. Журналы за текущий год следует просматривать по порядку.

При написании курсовой работы можно использовать материалы специальных статистических сборников.

Затем необходимо проработать всю отобранную литературу. Изучение ее предполагает составление конспектов, создающих возможность распределения материала по отдельным главам и вопросам плана. Целесообразно делать также выписки из текста (обычно дословно) в виде цитаты. Выбирать рекомендуется наиболее важные, которые необходимо будет процитировать в работе. Поэтому при конспектировании следует сразу же делать ссылки на автора и источник информации (название, место издания, издательство, год издания, номера страниц).

Второй этап: составление плана работы

Наличие плана курсовой работы - это обязательное условие, как ее успешного выполнения, так и оформления. План - это составленный в определенном порядке перечень глав и вопросов темы работы, расположенных таким образом, чтобы они отражали логику данной темы. План зависит от темы и цели курсовой работы.

К составлению плана курсовой работы целесообразно приступать лишь после того, как сложится представление о содержании темы, Т.е. после просмотра программы курса, учебников, отобранных статей, посвященных выбранной теме.

Составленный план курсовой работы студент представляет для утверждения научному руководителю.

Третий этап: написание курсовой работы

К написанию текста необходимо приступать лишь после проработки всей отобранной литературы. При этом содержание вопросов плана должно быть изложено самостоятельно, без дословного переписывания из литературных источников.

На данном этапе особое внимание следует уделить:

• освещению существующих точек зрения по каждому исследуемому вопросу плана курсовой работы;

• отражению собственного понимания (взгляда) по излагаемой проблеме (вопросу);

• формулированию выводов по каждому вопросу плана.

В ходе написания курсовой работы следует продолжать консультирование с научным руководителем. Выполненную в полном объеме курсовую работу студент сдает на проверку преподавателю.

Четвертый этап: защита курсовой работы

Написанную и оформленную курсовую работу студент представляет научному руководителю для рецензирования. В рецензии отмечаются положительные строны и недостатки работы. Студент допускается к защите, если курсовая работа по содержанию и форме отвечает предъявляемым к ней требованиям. При наличии существенных недостатков курсовую работу возвращают студенту на доработку путем изучения дополнительного материала и переработки текста. Повторно выполненная работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.

Защита курсовой работы проходит в форме мини-конференции, и включает сообщение об основных положениях выполненной работы, а также ответы студента на вопросы научного руководителя.

Решение об оценке курсовой работы принимается по результатам анализа представленной курсовой работы, сообщения студента и его ответов на вопросы.

В ходе защиты курсовой работы студент должен показать углубленное понимание вопросов конкретной темы, хорошее владение материалом по теме.

Оценку «отлично» получают те студенты, в работе которых содержатся элементы научного творчества, делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической и финансовой литературы по данной теме. Особую ценность представляют работы, выполненные на примере конкретного предприятия.

Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества.

Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае, когда ответ на замечания рецензента является не полным, студент слабо владеет материалом работы.

При неудовлетворительных ответах на заданные вопросы студенту назначают повторную защиту курсовой работы.

Лучшие курсовые работы могут быть использованы для выступления на студенческих конференциях и рекомендованы на конкурс студенческих научных работ.