- •Национальный университет биоресурсов и природопользования украины
- •«Крымский агротехнологический университет»
- •Симферополь 2013
- •Учебная практика
- •1. Общие положения
- •2. График проведения учебных практик
- •3. Программы учебных практик по дисциплинам
- •3.1. Анатомия домашних животных
- •3.2. Ветеринарно-санитарная практика
- •3.3. Лекарственные и ядовитые растения
- •3.4. Кормление животных
- •3.5. Основы разведения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Микробиология
- •3.7. Ветеринарная санитария и гигиена
- •3.8. Клиническая диагностика
- •3.9. Вирусология
- •3.10. Фармакология
- •3.11. Оперативная хирургия
- •3.12. Внутренние незаразные болезни животных
- •3.13. Общая и частная хирургия
- •3.14. Эпизоотологии
- •3.15. Паразитологии животных
- •3.16. Патологическая анатомия
- •3.17. Акушерство и гинекология
- •3.18. Ветеринарно-санитарная экспертиза
- •4. Ведение дневника и подведение итогов учебной практики
- •Производственная практика
- •1. Общая часть
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.3. Организация практики
- •1.4. Учет работы на произвордственной практике и правила ведения дневника
- •1.5. Правила составления отчета о производственной практике
- •1.6. Защита отчёта по производственной практике
- •Распределение времени производственной практики по дисциплинам
- •Производственной практики
- •3. Программы производственной практики по дисциплинам
- •Организация и экономика ветеринарного дела
- •Ветсанэкспертиза и основы стандартизации продуктов
- •Внутренние болезни животных и токсикология (при прохождении в районном (городском) предприятии ветеринарной медицины и хозяйстве)
- •Эпизоотология и инфекционные болезни
- •Акушерство, гинекология и біотехнологія размножения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Общая и частная хирургия животных
- •Паразитология и инвазионные болезни животных
- •Патологическая анатомия и судебная ветеринария
- •Приложения
- •Дневник
- •Студента (ф.И.О.)_____________________________________________ группы________________________________курса
- •Продолжение приложения 2
- •Примечания: по внутренним болезням и токсикологии
- •Примечания: по эпизоотологии и инфекционным болезням
- •Примечания: по акушерству, гинекологии и биотехнологии размножения сельскохозяйственных животных
- •Примечания: по общей и частной хирургии
- •Примечания: по паразитологии и инвазионным болезням
- •Наружный осмотр.
- •Подкожная клетчатка ___________________________________________________________
- •Внутренний осмотр.
- •Органы пищеварения.
- •Органы дыхания.
- •Лёгкие (цвет органа, консистенция, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Почки, мочевой пузырь (цвет органа и мочи, консистенция органа, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Глаза (цвет слизистой оболочки, наличие паразитов, исследование коньюнктивального содержимого, результат специальных исследований)
- •На основании результатов вскрытия установлено, что смерть _____
- •Требования к составлению|сдает| отчета
- •Содержание учебная практика……………………………..…………………………............................3
- •3.10. Фармакология……………………………………………………...…………………...25
- •95492, Г. Симферополь, п.Г.Т. Аграрное, учебный корпус
3.7. Ветеринарная санитария и гигиена
Цель практики: научить студентов в производственных условиях определять санитарное состояние животноводческих помещений, воды, корма, обеспечивать оптимальный микроклимат и содержание животных и высокий уровень гигиены получения высококачественной животноводческой продукции.
Содержание практики: Общая ветеринарно-санитарная и зоогигиеническая характеристика фермы. Ветеринарно-санитарное обследование животноводческих ферм (территория, основные и вспомогательные помещения, технологическое оборудование, сооружения водоснабжения, канализация, навозоудаление). Ветеринарные объекты на ферме. Зоогигиеническая оценка производственного помещения. Гигиенические мероприятия по ветеринарной защите фермы. Гигиена ухода за животными, гигиена кормления и поения.
Перечень умений и навыков: студенты должны уметь провести исследования состояния факторов внешней среды, анализ качества питьевой воды, санитарно-гигиеническое исследование кормов, сделать заключение о санитарном состоянии почвы, провести ветеринарную зкспертизу животноводческих и ветеринарних обьектов и дать по результатам исследования ветеринарно-гигиеническое заключение;
выявлять и предупреждать основные факторы, обусловливающие заболевания животных;
- организовать содержание отдельных видов животных и гигиену технологии получения продуктов животноводства.
Рабочая программа.
№ п/п |
Задание, наименование работ |
Затраты времени |
Место проведения |
1. |
Ветеринарно-санитарное обследование животноводческой фермы УНПЖК (или другого хозяйства). Санитарно-гигиеническая оценка территории фермы. Санитарно-гигиеническое обследование основных животноводческих помещений (коровник, телятник, родильное отделение, свинарник и др.). Вентиляция помещения и показатели микроклимата. Зоогигиеническая оценка отдельных зданий (фундамент, стены, перекрытия, крыша и др.); технологического оборудования (сьойла, кормушки, оборудование водоснабжения и поилки, канализация и навозоудаление и др.). Навозохранилище. Способы обеззараживания навоза и сточных вод. |
1 день (6 часов) |
УНПК |
2. |
Гигиенические мероприятия по ветеринарной защите фермы. Санитарно-защитные зоны. Зонирование территории фермы. Ограждения. Ветеринарно-санитарные объекты на ферме. Общие зоогигиенические и ветеринарно-санитарные мероприятия на ферме. Ветеринарно-санитарные правила санации помещений и территории фермы (профилактическая дезинфекция, дезинсекция , дератизация и дезодорация). |
2 день (6 часов) |
УНПК |
3. |
Гигиенаи ухода за животными. Уход за кожей, выменем, конечностями, копытами, рогами. Гигиена доения. Подведение итогов практики. |
3 день (6 часов) |
УНПК, кафедра |
Формы и методы контроля: Учебную практику студенты проходят под непосредственным контролем преподавателя. Преподаватель учитывает присутствие студентов на практике и делает соответствующие записи в журнале (тема практики, дата, время, учет пропустивших, оценка работы каждого студента и др.). О содержании выполненной работы студенты делают записи в дневнике. В конце практики студенты составляют информационный лист по прилагаемой форме. Отметку о зачете преподаватель ставит с учетом выполнения работы студентом во время практики, информационного листа и индивидуальной беседы.
