- •Национальный университет биоресурсов и природопользования украины
- •«Крымский агротехнологический университет»
- •Симферополь 2013
- •Учебная практика
- •1. Общие положения
- •2. График проведения учебных практик
- •3. Программы учебных практик по дисциплинам
- •3.1. Анатомия домашних животных
- •3.2. Ветеринарно-санитарная практика
- •3.3. Лекарственные и ядовитые растения
- •3.4. Кормление животных
- •3.5. Основы разведения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Микробиология
- •3.7. Ветеринарная санитария и гигиена
- •3.8. Клиническая диагностика
- •3.9. Вирусология
- •3.10. Фармакология
- •3.11. Оперативная хирургия
- •3.12. Внутренние незаразные болезни животных
- •3.13. Общая и частная хирургия
- •3.14. Эпизоотологии
- •3.15. Паразитологии животных
- •3.16. Патологическая анатомия
- •3.17. Акушерство и гинекология
- •3.18. Ветеринарно-санитарная экспертиза
- •4. Ведение дневника и подведение итогов учебной практики
- •Производственная практика
- •1. Общая часть
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.3. Организация практики
- •1.4. Учет работы на произвордственной практике и правила ведения дневника
- •1.5. Правила составления отчета о производственной практике
- •1.6. Защита отчёта по производственной практике
- •Распределение времени производственной практики по дисциплинам
- •Производственной практики
- •3. Программы производственной практики по дисциплинам
- •Организация и экономика ветеринарного дела
- •Ветсанэкспертиза и основы стандартизации продуктов
- •Внутренние болезни животных и токсикология (при прохождении в районном (городском) предприятии ветеринарной медицины и хозяйстве)
- •Эпизоотология и инфекционные болезни
- •Акушерство, гинекология и біотехнологія размножения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Общая и частная хирургия животных
- •Паразитология и инвазионные болезни животных
- •Патологическая анатомия и судебная ветеринария
- •Приложения
- •Дневник
- •Студента (ф.И.О.)_____________________________________________ группы________________________________курса
- •Продолжение приложения 2
- •Примечания: по внутренним болезням и токсикологии
- •Примечания: по эпизоотологии и инфекционным болезням
- •Примечания: по акушерству, гинекологии и биотехнологии размножения сельскохозяйственных животных
- •Примечания: по общей и частной хирургии
- •Примечания: по паразитологии и инвазионным болезням
- •Наружный осмотр.
- •Подкожная клетчатка ___________________________________________________________
- •Внутренний осмотр.
- •Органы пищеварения.
- •Органы дыхания.
- •Лёгкие (цвет органа, консистенция, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Почки, мочевой пузырь (цвет органа и мочи, консистенция органа, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Глаза (цвет слизистой оболочки, наличие паразитов, исследование коньюнктивального содержимого, результат специальных исследований)
- •На основании результатов вскрытия установлено, что смерть _____
- •Требования к составлению|сдает| отчета
- •Содержание учебная практика……………………………..…………………………............................3
- •3.10. Фармакология……………………………………………………...…………………...25
- •95492, Г. Симферополь, п.Г.Т. Аграрное, учебный корпус
3.5. Основы разведения сельскохозяйственных животных
Цель практики: Данная практика предусматривает закрепление знаний студентов по изучаемой дисциплине и овладение практическими навыками по вопросам разведения животных.
Содержание практики, перечень умений и навыков: В процессе прохождения практики каждый студент обязан ознакомиться с историей образования хозяйства, с производственными заданиями по животноводству, с работой животноводов. В качестве рабочих животноводческой фермы студенты работают определенное время в каждой отрасли животноводства и выполняют следующую работу:
- знакомятся с породным и классным составом всех видов сельскохозяйственных животных и уровнем их продуктивности;
- изучают стати животных. Проводят описательную и бальную оценку экстерьера животных (коров, лошадей, свиней, овец) несходных по продуктивности, возрасту, упитанности и экстерьерным особенностям;
- изучают устройство мерных инструментов (мерной палки Лидтина, циркуля Вилькенса, мерной ленты) и точек взятия основных промеров животных;
- осваивают технику работы с мерными инструментами и берут основные промеры у 3-5 голов животных разного телосложения, возраста. На основании взятых промеров вычисляют индексы телосложения и сопоставляют их со средними данными индексов животных разного направления продуктивности;
- изучают рост и развитие животных разных возрастов. Данные записывают в рабочую тетрадь, после чего вычисляют абсолютный пророст, среднесуточный и относительный. Проводят сравнительный анализ развития животных разных возрастов.
- изучают методы и технику разведения и организации кормления молодняка сельскохозяйственных животных разных видов.
- изучают формы зоотехнического учета и их значение в условиях производства (индивидуальные карточки на животных, журналы выращивания молодняка, учета продуктивности, осеменения), анализируют родословные животных.
- знакомятся с постановкой оценки производителей по качеству потомства. Анализируют план проведения племенной работы в хозяйстве.
Рабочая программа.
№ п/п |
Задание, наименование работ |
Затраты времени |
Место проведения |
1. |
Инструктаж по техники безопасности при обращении с животными. Консультации по теоретическим основам развития сельскохозяйственных животных. Знакомство студентов с породами и содержанием лошадей. Взятие примеров у лошадей. Экстерьер лошадей различных пород. Техника тренинга. Бонитировка лошадей. |
1 день (6 часов) |
конеферма
|
2. |
Взятие промеров у коров. Написание племкарточек. Оценка продуктивности. Методы лечения животных. |
2 день (6 часов) |
ферма крупного рогатого скота. |
3. |
Определение у коров пригодности к машинному доению. Технологии содержания коров, доение при различных технологиях. Анализ методов разведения по первичной документации. |
3 день (6 часов) |
ферма крупного рогатого скота. |
Формы и методы контроля: Во время практики студенты будут вести дневники по общепринятой форме, которые после проверки защищаются. Отчёт сдаётся руководителю практики сразу после её окончания, который принимает решение о её зачтении. Студент, не выполнивший программу, получивший отрицательную характеристику или неудовлетворительную оценку при защите практики, направляется повторно на практику за счет каникул. Отчёт о практике составляется в объёме 10-15 страниц рукописного текста. Согласно календарного графика прохождения учебной практики в отчёте необходимо изложить материал и сделать соответствующие выводы. Отчёт иллюстрируется рисунками, схемами, чертежами. Источником материалов для написания отчёта является дневник практики.
