4. Ведение дневника и подведение итогов учебной практики

4.1. Во время прохождения учебной практики студенты ведут дневник (титульный лист представлен в приложении А) по форме приложения Б.

4.2. Дневник учебной практики ведется каждым студентом по всем дисциплинам согласно с программой для данного курса.

4.3. Каждый день выполненная студентом работа оценивается преподавателем учебной практики (с дифференцированной оценкой).

4.4. После окончания сроков учебной практики студенты сдают зачет по каждой дисциплине. Оценка студента за практику вносится в зачетную книжку.

4.5. Студенту, который не выполнил программу практики по уважительной причине, может быть предоставлена возможность прохождения практики в другие сроки. Если студент не выполнил программу практики без уважительных причин, рассматривается вопрос о его отчислении из вуза.

4.6. Формы контроля прохождения учебной практики: проверка ведения дневника, оформление протоколов исследования, заполнение бланков, устный опрос, проверка приобретенных умений и практических навыков, выполнение индивидуальных заданий, изготовление препаратов. С учетом специфики учебных дисциплин могут применяться и другие формы контроля.

4.7. Общие критерии оценки выполнения студентами учебной практики:

«отлично»	- посещение всех занятий по учебной практике; - приобретение умений и навыков согласно программе; - умение анализировать полученные результаты;
«хорошо»	- посещение всех занятий по учебной практике; - приобретение основных умений и навыков согласно программе; - несущественные ошибки при анализе полученных результатов.
«удовлетворительно»	- посещение всех занятий по учебной практике; - проявляет неуверенность при выполнении основных умений и навыков; - допускает существенные ошибки при анализе полученных результатов.
«неудовлетворительно»	- пропущено одно или несколько занятий по учебной практике; - уклонение от приобретения умений и навыков; - не может проанализировать полученные результаты.

На основании общих критериев дифференциального зачета по каждой дисциплине кафедра разрабатывает конкретные критерии.

Производственная практика

1. Общая часть

Производственная практика студентов является важнейшим звеном в системе его подготовки, составной частью непрерывного учебного процесса. Она позволяет студентам в достаточной степени познакомиться с деятельностью ветеринарного врача широкого профиля, закрепить теоретические знания, выявить их пробелы, приобрести необходимые практические навыки.

На производственной практике студент познаёт структуру ветеринарной службы, её соподчинённость, производственные функции, финансирование, снабжение и другие организационные основы. Он принимает непосредственное участие в приёме больных животных, в постановке диагноза, оказании лечебной помощи, в проведении плановых диагностических, профилактических и оздоровительных мероприятий, в ликвидации инфекционных и инвазионных болезней. Под руководством ветеринарного специалиста проводит ветеринарно-санитарную экспертизу продуктов животноводства, пчеловодства, рыбоводства, растениеводства. В ветеринарных лабораториях знакомится с работой ветеринарных врачей – бактериологов, вирусологов, токсикологов, биохимиков, принимает участие в проведении анализов патматериала, крови, кормов.

В ходе практики студенты знакомятся с технологией различных отраслей животноводства, рыбоводства, пчеловодства, а также с организацией сельскохозяйственного производства при различной форме собственности; проводят исследования и собирают материал для подготовки дипломной работы, осуществляют курацию больных животных; изучают вопросы организации и экономики ветеринарного дела в хозяйстве и собирают материал для подготовки курсовой работы по эпизоотологии, организации и экономике ветеринарного дела; знакомятся с мероприятиями по защите окружающей среды, обеспечению жизнедеятельности на производстве, приобретают определенные навыки организационной работы, общения с людьми на производстве, пропаганды профессиональных знаний.