- •Национальный университет биоресурсов и природопользования украины
- •«Крымский агротехнологический университет»
- •Симферополь 2013
- •Учебная практика
- •1. Общие положения
- •2. График проведения учебных практик
- •3. Программы учебных практик по дисциплинам
- •3.1. Анатомия домашних животных
- •3.2. Ветеринарно-санитарная практика
- •3.3. Лекарственные и ядовитые растения
- •3.4. Кормление животных
- •3.5. Основы разведения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Микробиология
- •3.7. Ветеринарная санитария и гигиена
- •3.8. Клиническая диагностика
- •3.9. Вирусология
- •3.10. Фармакология
- •3.11. Оперативная хирургия
- •3.12. Внутренние незаразные болезни животных
- •3.13. Общая и частная хирургия
- •3.14. Эпизоотологии
- •3.15. Паразитологии животных
- •3.16. Патологическая анатомия
- •3.17. Акушерство и гинекология
- •3.18. Ветеринарно-санитарная экспертиза
- •4. Ведение дневника и подведение итогов учебной практики
- •Производственная практика
- •1. Общая часть
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.3. Организация практики
- •1.4. Учет работы на произвордственной практике и правила ведения дневника
- •1.5. Правила составления отчета о производственной практике
- •1.6. Защита отчёта по производственной практике
- •Распределение времени производственной практики по дисциплинам
- •Производственной практики
- •3. Программы производственной практики по дисциплинам
- •Организация и экономика ветеринарного дела
- •Ветсанэкспертиза и основы стандартизации продуктов
- •Внутренние болезни животных и токсикология (при прохождении в районном (городском) предприятии ветеринарной медицины и хозяйстве)
- •Эпизоотология и инфекционные болезни
- •Акушерство, гинекология и біотехнологія размножения сельскохозяйственных животных
- •3.6. Общая и частная хирургия животных
- •Паразитология и инвазионные болезни животных
- •Патологическая анатомия и судебная ветеринария
- •Приложения
- •Дневник
- •Студента (ф.И.О.)_____________________________________________ группы________________________________курса
- •Продолжение приложения 2
- •Примечания: по внутренним болезням и токсикологии
- •Примечания: по эпизоотологии и инфекционным болезням
- •Примечания: по акушерству, гинекологии и биотехнологии размножения сельскохозяйственных животных
- •Примечания: по общей и частной хирургии
- •Примечания: по паразитологии и инвазионным болезням
- •Наружный осмотр.
- •Подкожная клетчатка ___________________________________________________________
- •Внутренний осмотр.
- •Органы пищеварения.
- •Органы дыхания.
- •Лёгкие (цвет органа, консистенция, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Почки, мочевой пузырь (цвет органа и мочи, консистенция органа, наличие паразитов, результат специальных исследований)
- •Глаза (цвет слизистой оболочки, наличие паразитов, исследование коньюнктивального содержимого, результат специальных исследований)
- •На основании результатов вскрытия установлено, что смерть _____
- •Требования к составлению|сдает| отчета
- •Содержание учебная практика……………………………..…………………………............................3
- •3.10. Фармакология……………………………………………………...…………………...25
- •95492, Г. Симферополь, п.Г.Т. Аграрное, учебный корпус
3.14. Эпизоотологии
Цель практики: научить студентов в производственных условиях проводить эпизоотологическое обследование хозяйства, организовывать и осуществлять массовые профилактические, диагностические и лечебные мероприятия при инфекционных заболеваниях; проводить дезинфекцию помещений, выгульных площадок, обеззараживать навоз и сточные воды.
Содержание практики и перечень умений и навыков:
Во время прохождения учебно-клинической практики по эпизоотологии студенты проводят и осваивают:
эпизоотологическое обследование хозяйства;
клинический осмотр и обследование животных на наличие инфекционных болезней;
взятие крови у животных для лабораторно-диагностических исследований;
аллергическое исследование животных (туберкулинизация, маллеинизация);
профилактические прививки животных;
взятие и пересылку патологического материала в лабораторию;
расчет и приготовление растворов дезинфектантов, определение их концентрации, дезинфекцию животноводческих помещений;
составление актов на проведенные ветеринарно-санитарные мероприятия.
Рабочая программа.
№ п/п |
Задание, наименования работ |
Затраты времени |
Место проведения |
1.
|
Проведение обследования эпизоотологического состояния хозяйства, плана ветеринарно-санитарных, профилактических и противоэпизоотических мероприятий. Материальное обеспечение: Документы и материалы о состоянии хозяйства, документы ветеринарного учета и отчетности. Ход работы: Проводится инструктаж по технике безопасности. Каждая подгруппа делится на 4 звена. Изучают карантинирование вновь прибывших животных, изоляция больных животных, наблюдение за ветеринарно-санитарным состоянием ветеринарних объектов; санпропускника, дезбарьера, скотомогильника, изолятора, аптеки, биотермических ям, организацией правильной уборки и утилизации трупов, биотермического обеззараживания навоза. Проводят эпизоотологическое обследование хозяйства, изучают документы ветеринарного учета и составляют акт (методическое указание прилагается); клинический осмотр животных и обследование животных на наличие инфекционных болезней, составляют опись. |
1 день (6 часов) |
УНПК молочная ферма |
2. |
Отработка техники введения аллергенов разным животным. 1. Осваивают методы личной профилактики при введении туберкулина. 2. Изучают инструменты, необходимые для постановки аллергических проб, правила их подготовки к работе, готовят место для туберкулинизации, проводят туберкулинизацию при помощи безигольного инъектора, шприцов, пишут акт и опись. Материальное обеспечение: Алергены, безигольные инъекторы, одно- и двух- грамовые шприцы, внутрикожные иглы, изогнутые ножницы Купера, кутиметр, повалы, этиловый спирт, 3% раствор фенола, 5% раствор йода, вата, марля. Ход работы: Каждая подгруппа делится на 4 звена. Студенты осваивают методы личной профилактики при введении туберкулина. Изучают инструменты, необходимые для постановки аллергических проб, правила их подготовки к работе. Студенты готовят место для туберкулинизации на крупном роганом скоте, свиньях, отрабатывают методику введения аллергенов при помощи безигольных инъекторов, шприцов (двое фиксируют, трутий депилирует место инъекции, четвертый вводит аллерген, в процессе работы студенты меняются местами). Учитывают результаты аллергической пробы (через 24, 48, 72 часа) в зависимости от вида животного и способа введения, осматривают место инъекции, определяют интенсивность воспалительного процесса. Уточняют, какие факторы влияют на показания АДП (методические указанияч прилагаются). 4. Студенты пишут акт на туберкулинизацию и составляют опись. |
2 день (6 часов) |
УНПК молочная ферма |
3. |
Приобретение практических навыков по организации массового взятия проб крови у крупного рогатого скота и овец при плановом исследовании. Материальное обеспечение: Стерилизатор электрический, дистиллированная вода, иглы для взятия крови, мандрены, ножницы, емкости для воды и для “групп” иголок, маркер, пробирки, штативы, этиловый спирт, 5% спиртовой раствор йода, вата, марля, повалы, резиновые жгуты, щипцы Гармса. Ход работы: Студентов делят на три звена (три человека фиксируют животное, два осуществляют взятие крови). Из взятой крови получают сыворотку и ее консервируют. Составляют сопроводительную опись на взятие пробы крови. |
3 день (6 часов) |
УНПК молочная ферма |
4.
|
Организация и проведение вакцинации животных. Материальное обеспечение: Наборы различных вакцин с разными формами упаковки, шприцы, аппарат Шилова, инъекционные иглы, пинцеты, ножницы, скальпель, стерилизаторы, емкости для воды и для иголок, повалы, вода дистиллированная, спирт этиловый, 3% раствор фенола, 5% настойка йода, бинт, вата. Ход работы: Студентов делят на 3-4 звена. Они осваивают приемы использования инструментов и правила обращения с различными типами вакцин. Проводят обследование животных. Организуют массовую вакцинацию: знакомятся с правилами и способами вакцинации различных животных. Составляют акт на вакцинацию и опись иммунизированных животных. |
4 день (6 часов) |
УНПК молочная ферма |
5. |
Техника отбора, консервации и пересылки пат. материала в лабораторию. Расчет и приготовление растворов дезинфицирующих средств, определение их концентрации для проведения дезинфекции животноводческих помещений. Материальное обеспечение: Ножницы, скальпеля, пинцеты, флаконы, пробирки, стерилизатор, мерные стаканы, контейнеры для заморозки, колбы, бюретки, пипетки, воронки, разновесы, 2% раствор йодида калия, 0,1 Н тиосульфат натрия, соляная кислота, 1% раствор крахмала, 0,1 Н раствор едкого натрия, 0,1 Н раствор йода, 0,1 % раствор метилоранжа, мерные колбы, цилиндры. Ход работы: Студентов делят на 4 звена, они участвуют в отборе консервации и упаковке пат. материала. Готовят рабочие растворы дезинфектантов, определяют концентрацию их активно действующего вещества (методические указания прилагаются) и участвуют в дезинфекции животноводческих помещений. Под руководством преподавателя подводят итоги работы и результаты практики. |
5 день (6 часов) |
УНПК молочная ферма |
Формы и методы контроля: Практику студенты проходят под непосредственным контролем преподавателя. Преподаватель учитывает присутствие студентов и делает соответствующие записи в журнале (тема практики, дата, время, учет присутствующих, оценка работы каждого студента и др.). О содержании выполненной работы студенты делают записи в дневнике. Практику каждого студента оценивает преподаватель при наблюдении за процессом выполнения задания. Руководитель должен убедиться, что все студенты усвоили методику и технику работы.
В конце практики студенты составляют информационный лист по прилагаемой форме. Отметку о зачете преподаватель ставит с учетом выполнения работы студентом во время практики, информационного листа и индивидуальной беседы. Итоги практики обсуждаются на заседании кафедры.
