Тема 2. Мир как философская проблема

Самоорганизация бытия. Монизм, дуализм и плюрализм в философии.

Идея системной организации универсума. Три структурных уровня системной организации универсума: мегамир, макромир, микромир.

Четыре основные формы бытия: природа, человек, духовность, социальность.

Материальное и идеальное. Реальность объективная и субъективная. Мир вещей и мир идей. Материя как объективная реальность. Основные философские и естественнонаучные представления о материи.

Пространство и время, эволюция представлений о них. Четыре концепции времени в философии и науке.

Картины мира: обыденная, религиозная, философская, научная. Природа мифов о сотворении мира. Религиозная и теологическая концепции происхождения и сущности мира. Космогония. Креационизм, его особенности в различных религиозных системах. Формирование представлений о Космосе и Вселенной. Виталистические теории.

Идея единства мира. Становление развитие научной картины мира; коперниковский переворот и его последствия. Философские и физические основания космологии. Формирование идеи саморазвивающейся Вселенной. Динамика картин мира в ХХ столетии.

Тема 3. От диалектики к синергетике

Идея развития и ее исторические изменения. Хаос и порядок; упорядоченности и гармоничность. Диалектика и метафизика – два противоположных подхода к развитию. История метафизического метода. Догматика и эклектика как разновидности метафизики. Исторические формы диалектики и ее современные разновидности. Взаимодействие диалектики и метафизики. Софистика, схоластика, формализм. Категории, принципы и законы развития. Самоорганизация. Устойчивость и изменчивость; прерывность и непрерывность. Цикличность, круговорот и поступательность в развитии. Изменение, движение, развитие. Прогресс, регресс, завершенность, конец.

Детерминизм как концепция всеобщей закономерности, взаимообусловленности и взаимосвязи. Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и закономерность. Формы детерминизма. Статистические и динамические закономерности. Упорядоченность бытия. Принцип системности. Дискуссия по поводу детерминизма в естествознании и обществознании.

Новый взгляд на природу через парадигму И.Пригожина «Порядок из хаоса» и точки роста новых ценностей. Синергетика как способ раскрытия самоорганизации открытых систем через бифуркации и флуктуации.

Модуль 2. Философия как гносеология

Комплексная цель – изучение основных категорий философии в сфере гносеологии, эпистемологии и представления их места в общей проблематике курса и в жизни каждого человека.

Тема 4. Познание как предмет философского изучения

Познание и знание. Отличие знания от псевдознания.

Взаимодействие теории познания и психологии познания.

Роль культурного контекста в производстве и функционировании знания.

Вненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.

Субъект и объект познания. Познавательные способности человека. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы. Основные формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Основные формы рационального познания: понятия, суждения, умозаключения. Единство чувственного и рационального в познании. Роль абстракций в процессе познания.

Мышление и восприятие. Восприятие как вид интеллектуальной деятельности. Визуальное мышление. Общие представления и понятия. Понятия и категории. Индукция и дедукция как процедуры мышления.

«Когнитивная революция» в психологии, социальных науках и теории познания.

Познание и творчество. Понимание и объяснение. Современные разновидности эмпиризма, рационализма, априоризма и интуитивизма.