Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Фин.право.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
931.84 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

негосударственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Институт бизнеса и права»

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

_______________

«29 »сентября 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «ФИНАНСОВОЕ ПРАВО»

направление 080100 «ЭКОНОМИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РАЗРАБОТАН:

Бадасян Ася Юрьевна

старший преподаватель кафедры ОП и СД

Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы

по направлению «Экономика»

Б3

Финансовое право: понятие финансов и финансовой деятельности; финансовая система; источники финансового права; финансовый контроль; бюджетная система; бюджетное право; налоговое право; государственный кредит; банковская система; банковское право; инвестиционное право; страховое право; валютное регулирование; правовое регулирование денежного обращения; безналичные расчеты

Формируемые компетенции (ОК, ПК)

  • владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

  • уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

  • способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  • способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

  • способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

  • способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

  • способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

  • способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).

Методические рекомендации для преподавателя, ведущего учебную дисциплину «Финансовое право»

Вопросы правового регулирования финансовых отношений относятся к числу наиболее важных в социально-экономической жизни России, что обусловлено новыми явлениями в экономике страны, развитием рыночных отношений. Формирующееся финансовое право Российской Федерации должно играть важную роль в экономических и социальных преобразованиях, в укреплении кредитно-денежной системы России.

Дисциплина «Финансовое право» включает общую и особенную части.

Общая часть - содержит характеристики основных понятий финансового права, соответствующих сущности финансовой системы государства в современном виде. Функционирование финансовой системы страны обеспечивается действиями государства и муниципальных образований, в силу этого большое внимание в учебном курсе уделяется принципам их финансовой деятельности, а также раскрывается система государственных органов, участвующих в организации и регулировании финансовой системы, исследуется их статус и основные задачи в финансовой сфере. Глубокое понимание содержания финансового права предполагает детальное изучение специфики финансовых правоотношений, его предмета и метода правового регулирования, характеристики финансово-правовых норм. Изучение общей части финансового права завершается анализом правового механизма в сфере финансового контроля.

Особенная часть курса финансового права по структуре соответствует строению самой финансовой системы и охватывает все ее основные институты. К таковым, прежде всего, относятся бюджетное и налоговое право, которые являются подотраслями финансового права. Большое внимание уделяется анализу Налогового кодекса РФ и Бюджетного кодекса РФ. В учебном курсе также анализируются актуальные проблемы государственного и муниципального кредита, государственных внебюджетных фондов, денежно-валютного обращения и другие институты финансового права. В составе особенной части также анализируются правоотношения, складывающиеся в банковской и страховой деятельности, при этом основное внимание уделяется финансово-правовому регулированию указанных отношений.

Дисциплина «Финансовое право» является базовой среди общепрофессиональных дисциплин и служит основой для изучения специальных дисциплин, например, налогового права, банковского права, страхового права.

Методы проведения аудиторных занятий

В процессе преподавания дисциплины «Финансовое право» используются разнообразные методы и технологии обучения:

  • Лекционные занятия.

  • Семинарские занятия.

  • Дискуссии. Обсуждение примеров на опыте развития финансовой деятельности РФ и иностранных государств.

  • Активное обсуждение в процессе занятий категориального и понятийного аппарата курса, адаптация модельных примеров к реальной российской практике.

  • Проблемно-ориентированная групповая работа.

  • Написание рефератов.

Формы самостоятельной работы студентов

В фонд мероприятий по самостоятельной работе студентов включены теоретические семинары, практические занятия и задания. Задания представлены контрольными вопросами, задачами, правовыми ситуациями и тестами. Помимо этого, предусмотрены также задания-поручения студентам подготовить различные финансово-правовые документы, провести сравнительный анализ определенных положений закона, составить схему или таблицу по заданной теме. Теоретические семинары проводятся по докладной системе, в виде «круглых столов», конференций, диспутов и т.д. Целью подготовки студентами докладов (содокладов) и выступлений, написания ими рефератов является привитие навыков самостоятельной работы над литературными источниками, правовыми актами, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы, обосновывая их соответствующим образом.

Основные задачи практических занятий:

  • привить навыки самостоятельной работы над литературными источниками, нормативно-правовыми актами, опубликованиями судебной и судебно-арбитражной практики;

  • выработать умения ориентироваться в гражданском, налоговом, бюджетном, страховом, валютном, арбитражном законодательстве;

  • научить студентов понимать смысл положений нормативно-правовых актов и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям;

  • научить студентов понимать смысл закона и применять нормы к конкретным жизненным ситуациям.

Форма итогового контроля - экзамен.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

негосударственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Институт бизнеса и права»

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала

_______________

«29 »сентября 2012 г.