
- •Экономика туристско-рекреационных комплексов
- •Санкт-Петербург
- •Составитель
- •Подготовлено на кафедре
- •Содержание
- •1. Общие сведения о деловой игре
- •2. Характеристика игровой модели
- •3. Характеристика информационной базы
- •4. Порядок проведения игры
- •2 Этап (производственный).
- •Хронометраж деловой игры
- •5. Правила игры
- •6. Инструкции участникам деловой игры
- •7. Инструкции руководителю игры
- •8. Список литературы
- •Формы к отчету по деловой игре
- •Характеристика туристско-рекреационного комплекса
- •Характеристика ассортиментной (товарной) политики туристско-рекреационного комплекса
- •Характеристика ценовой политики туристско-рекреационного комплекса
- •Характеристика системы распределения турпродуктов и услуг туристско-рекреационного комплекса
- •Характеристика системы продвижения турпродуктов и услуг туристско-рекреационного комплекса
- •План маркетингового исследования для разработки нового продукта /услуги для туристско-рекреационного комплекса
- •Раздел 1. Анализ сегмента рынка по предполагаемому проекту
- •Раздел 2. Разработка профиля клиента (целевого рынка) ________________________________________________________________
- •Раздел 3. Разработка стратегии маркетинга для работы на рынке (целевом рынке) или стратегий охвата рынка _________________________________
- •Описание проекта внедрения новой услуги (продукта) для туристско-рекреационного комплекса
- •Основные итоговые показатели эффективности проекта
- •Программа презентации проекта
- •Список участников команд ди «Портфель проектов»
- •Министерство образования и науки рф
- •«Портфель проектов»
Хронометраж деловой игры
Этапы |
Продолжительность |
1 этап (начальный). I производственный цикл. Подведение итогов I производственного цикла по всем командам |
12 часов (3 занятия по 4 часа) |
II производственный цикл. Подведение итогов II производственного цикла по всем командам. 3 этап (заключительный). |
4 часа (1 занятие) |
3 этапа |
16 часов (4 занятия по 4 часа) |
5. Правила игры
Проектные группы (команды) и игровые роли в командах назначаются по желанию студентов, либо путем жеребьёвки.
В процессе игры командам нельзя обмениваться информацией между собой и использовать результаты других команд.
Руководитель группы, контролирует выполнение всех заданий по деловой игре. Задача руководителя, распределить работу среди участников в соответствии с их ролями в проекте и таким образом, чтобы на каждом занятии участники группы эффективно работали, как самостоятельно, так и командно в ходе обсуждения по подготовке форм. Все члены команды должны иметь возможность активно обсуждать промежуточные результаты с членами своей команды, свободно обмениваться мнениями, идеями.
Промежуточным итоговым контролем работы группы является командное обсуждение полученных результатов, заполнение форм проекта и подготовка информационно-аналитических материалов для презентации проекта. Подготовленные формы визируются исполнителем от группы и руководителем группы. После каждого занятия руководитель группы докладывает преподавателю (руководителю деловой игры) о результатах работы команды. Руководитель группы при необходимости обращается за консультациями к преподавателю. Участники группы обращаются за консультациями к своему руководителю группы.
В ходе выполнения основного этапа игрового цикла команда формирует отчет (см. формы 1-8) и готовит его презентацию (Форма 9). Оформление титульного листа отчета (Приложение 4).
После сдачи преподавателю готового отчета (Ф-1-8) и Ф-9 участники команды не имеют права вносить изменения.
На заключительном этапе игрового цикла формируется экспертный комитет из руководителей всех представленных проектов. Членам экспертного комитета необходимо коллегиально заполнить таблицу (форма 10), которая должна быть включена в отчет каждой проектной группы.
С критериями оценки, условиями их присвоения проектам экспертный комитет знакомится только после завершения 3-го этапа ДИ, т.е когда все команды представят свои проекты. Приложение 3.
6. Инструкции участникам деловой игры
Участникам игры необходимо внимательно ознакомиться с правилами деловой игры. Все команды работают с одним и тем же объектом с одинаковыми начальными условиями. В процессе игры команды конкурируют в степени успешности выполнения проекта. Поэтому в процессе игры командам нельзя обмениваться информацией между собой и использовать результаты других команд.
Все результаты до заполнения форм отчета должны обсуждаться с руководителем проектной группы и с участниками своей команды. Для успешной презентации проекта каждая команда должна тщательно проработать все формы отчета и подготовиться к открытой дискуссии и обсуждению проекта на презентации.