Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
stud_v-t_MU_DEL_IGR_EK_Nikitina_BAKI_2012-2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
29.02.2020
Размер:
391.68 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ А.Г. Бездудная

Рег. №

Экономика туристско-рекреационных комплексов

Методические указания по игровому проектированию

«Портфель проектов»

для студентов всех форм обучения

Б.3.В.10

Направление подготовки 080100 – Экономика

Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций

Отраслевая специализация – Туризм и гостинично-ресторанный бизнес

Квалификация - бакалавр

Санкт-Петербург

2012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

д-р экон. наук, проф. О.А. Никитина

Рецензент

д-р экон. наук, проф. С.А. Боголюбова

Подготовлено на кафедре

экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

Одобрено научно-методическим советом

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

ã СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие сведения о деловой игре . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

2. Характеристика игровой модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

3. Характеристика информационной базы

6

4. Порядок проведения игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

5. Правила игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

6. Инструкции участникам деловой игры . . . . . . . . . . . . . . .

12

7. Инструкции руководителю деловой игры . . . . . . . . . . . .

12

8. Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

9. Приложение 1. Формы отчета 1-9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

10.Приложение 2. Форма экспертного отчета Ф-10 Управление «Портфелем проектов»………………………….

24

11. Приложение 3. Критерии оценки проектов для экспертного комитета …………………………………………

25

12. Приложение 4 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ОТЧЕТА ПО ДЕЛОВОЙ ИГРЕ

26

1. Общие сведения о деловой игре

Деловая игра (ДИ) предназначена для студентов, обучающихся по направлению подготовки:

080100 – Экономика, профиль подготовки - Экономика предприятий и организаций, отраслевая специализация - туризм и гостинично-ресторанный бизнес.

Деловая игра может быть использована в качестве итоговой деловой игры в рамках учебной практики для студентов, обучающихся по специальности 080502(8) – Экономика и управление на предприятии туризма и гостиничного хозяйства.

Цель деловой игры – развитие у студентов:

навыков

  • самостоятельной работы по комплексной оценке деятельности туристско-рекреационных комплексов;

  • аналитической и информационной работы по управлению проектами по внедрению нового продукта/услуги.

умения

  • логично излагать сущность и экономическую природу анализируемых макро и микро процессов;

  • аргументировать использование экономических методов, стратегий и прогнозов;

  • работать в команде, принимать командные решения и отстаивать свои позиции по реализации предлагаемого проекта.

Задачи ДИ связаны с формированием у участников следующих профессиональных компетенций:

- в расчетно-экономической деятельности:

  • способности собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- в аналитической, научно-исследовательской деятельности:

  • способности осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

  • способности анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

  • способности, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Данная деловая игра относится к проектировочной ДИ, выполняется на лабораторных занятиях, её продолжительность составляет 16 академических часов и может быть проведена в 4 этапа по 4 часа. Результатом ДИ «Портфель проектов» является формирование портфеля проектов для туристско-рекреационного комплекса.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]