- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Особливості організації наукових досліджень
- •Тема 1 Система наукових досліджень у вищому педагогічному навчальному закладі
- •Тема 2-3: Методологія і методи педагогічного дослідження
- •Тема 4: Програма науково-педагогічного дослідження
- •Змістовий модуль 2. Оформлення результатів наукового дослідження
- •5. Теми практичних занять
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальні завдання
- •8. Методи навчання
- •1. Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності.
- •9. Методи контролю
- •10. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Практичні заняття
Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Особливості організації наукових досліджень
Тема 1 Система наукових досліджень у вищому педагогічному навчальному закладі
Місце педагогіки у системі наукових досліджень. Форми наукового викладу матеріалів дослідження. Основні види наукової роботи студентів. Структура наукової роботи. Вимоги щодо оформлення наукових робіт.Мова та стиль написання наукової роботи.
Тема 2-3: Методологія і методи педагогічного дослідження
Методологічні основи Методи педагогічного дослідження: методи, що застосовуються на емпіричному рівнях дослідження; методи, що застосовуються на теоретичних рівнях дослідження.
Тема 4: Програма науково-педагогічного дослідження
Поняття та функції програми педагогічного дослідження. Основні компоненти програми педагогічного дослідження. Основні вимоги до програми соціально-педагогічного дослідження. Категоріальний апарат педагогічного дослідження.
Змістовий модуль 2. Оформлення результатів наукового дослідження
Тема № 5 Методика проведення педагогічного експерименту.
Види експериментів. Методика підготовки і проведення експерименту. Структура експерименту, етапи його проведення.
Тема №6 -7. Кількісна та якісна обробка результатів наукового дослідження.
Аналіз результатів наукового дослідження та шляхи фіксації зібраного фактичного матеріалу.
Основні етапи наукової експертизи. Статистичні методи обробки результатів наукового дослідження. Методи. Формулювання висновків наукового дослідження. Впровадження результатів наукового дослідження у практику.
Тема№ 8: Робота з науковою літературою
Функції і правила роботи з літературою.Попереднє вивчення літератури.Основні завдання огляду літератури.Методика читання наукової літератури.Систематизація наукової літератури.Вимоги до використання цитат.Проведення бібліографічного опису.Зразки оформлення інформаційних джерел.
4
5. Теми практичних занять
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Тема 1. Система наукових досліджень у вищому педагогічному навчальному закладі |
2 |
2 |
Тема 2. Методологія і методи педагогічного дослідження |
4 |
3 |
Тема3: Методологія і методи педагогічного дослідження |
2 |
4 |
Тема 4: Програма науково-педагогічного дослідження |
4 |
5 |
Тема № 5 Методика проведення педагогічногоексперименту |
4 |
6 |
Тема №6 . Кількісна та якісна обробка результатів наукового дослідження. |
4 |
7 |
Тема №7 . Кількісна та якісна обробка результатів наукового дослідження |
2 |
8 |
Тема№8 Робота з науковою літературою. |
2 |
6. Самостійна робота
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Тема 1. Система наукових досліджень у вищому педагогічному навчальному закладі |
5 |
2 |
Тема 2. Методологія і методи педагогічного дослідження |
5 |
3 |
Тема3: Методологія і методи педагогічного дослідження |
5 |
4 |
Тема 4: Програма науково-педагогічного дослідження |
5 |
5 |
Тема № 5 Методика проведення педагогічногоексперименту |
3 |
6 |
Тема №6 . Кількісна та якісна обробка результатів наукового дослідження. |
3 |
7 |
Тема №7 . Кількісна та якісна обробка результатів наукового дослідження |
3 |
8 |
Тема№8 Робота з науковою літературою. |
3 |
