5. Культура і духовне життя в Україні (1956-1964рр.)

Процес десталінізації створив нову духовну атмосферу в суспільстві, відкривши ширші можливості для розвитку української культури.

Лібералізація суспільного життя, припинення терору та реабілітація жертв політичних репресій, часткове подолання сталінської «залізної завіси» та розширення контактів із зовнішнім світом, спроби реформування консервативної моделі держекономіки сприяли активізації творчих сил, піднесенню культурного життя.

У грудні 1958р. після широкого обговорення в Радянському Союзі було прийнято закон « Про зміцнення зв’язку школи з життям і про подальший розвиток системи народної освіти в СРСР» .

У цих документах передбачалася структурна перебудова загальноосвітньої школи, а саме в 1959р. :

 запроваджено обов’язкову восьмирічну освіту;

 перетворення 10-річ. шкіл на 11- річні;

 скасовано плату за навчання в старших класах;

 створення матеріальної бази шкіл для оволодіння учнями шкіл виробничими професіями;

 русифікація освіти;

 зросла кількість вузів, технікумів , профтехучилищ;

 розгорнулась підготовка фахівців згідно вимог НТР.

Особливо активно велася підготовка кадрів для будівництва, хімічної промисловості, машинобудування, транспорту, сільського господарства. За ініціативою М.Хрущова державою було вжито заходи щодо зміцнення навчально-виробничої бази відповідних вузів, здійснювалися акції по переміщенню цих навчальних закладів з міст у сільську зону, будувалися спеціальні навчальні комплекси. Значна увага приділялась вечірній та заочній формі навчання.

Процес десталінізації позитивно вплинув на розвиток науки. Науково-технічна революція, що бурхливо розвивалася в усьому світі, висувала перед ученими України складні завдання. У республіці проводилися дослідження з ряду ключових, визначальних напрямів НТР:

 розвиток кібернетики, ракетно-космічних технологій;

 створення штучних діамантів (1961р.);

 нові методи електрозварювання (Б. Патон);

 теоретичні розробки і впровадження в клінічну практику методів хірургічного лікування серцево-судинних захворювань (М. Амосов).

Друга половина 50-х рр. стала поворотним пунктом у новітній історії літератури, кіно, живопису, інших видів мистецтва :

 засновано І український історичний журнал;

 видано словник української мови;

 видано історію української літератури;

 історію міст і сіл України по областях;

 широкого суспільного резонансу набули твори О. Твардовського, А.Вознесенського (російські письменники), а також твори українських письменників О. Довженка повість «Зачарована Десна», Г. Тютюнника – роман «Вир», В.Симоненка « Земне тяжіння», Л. Костенко «Мандрівне серце», «Проміння землі», О. Гончара «Тронка» і ін.

З’явилися нові покоління художників (В. Зарецький, А.. Горська).

Українськими композиторами в 50-ті р. було створено багато талановитих творів . До них слід віднести написану 1955р. Третю симфонію Б. Лятошинського, опери Г. Майбороди «Мілана» та Ю.Мейтуса «Украдене щастя».

 Видатних українських науковців, митців переманювали до Москви. О. Довженка забрали туди примусово. На той час ним було підготовлено сценарій кінофільму «Антарктида», кіноповісті «Зачарована Десна» та «Поема про море». Прекрасними, незабутніми фільмами того часу були картини С. Параджанова «Тіні забутих предків», В. Денисенка «Сон» та ін.