
- •Модуль №1 Занятие № 1.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 2.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 3.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 4.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 5.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 6.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 6.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 7.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 8.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •2. Для обострения хронического пульпита характерна:
- •Занятие № 9.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 11. Тема: Анатомо-физиологическое строение периодонта. Функции периодонта.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 12.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •2. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •Занятие № 13. Тема: Острый верхушечный периодонтит (овПт). Этиология. Патогенез. Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Лечение.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •3.Напишите классификацию периодонтита в латинской транскрипции.
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 14.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 15. Тема: Хронический гранулирующий периодонтит (хГщПт) . Этиология. Патоморфология. Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 16. Тема: Хронический гранулематозный периодонтит (хГмПт). Этиология. Патоморфология. Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 17. Тема: Обострение хронических форм периодонтита. Патоморфология. Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие № 18.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию России»
КАФЕДРА ОРТОПЕДИЧЕСКОЙ И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
3 курс
VI семестр
Владикавказ 2011
Составители: зав.каф. Дзгоева М.Г., доц.Мрикаев Б.М., доц. Джанаев Т.И. асс., Бирагова А.К., Дамбегова В.В., Сотиева З.К.,
?????????????????
Рецензенты:
д.м.н., доцент, зав.каф. пропедевтики стоматологических заболеваний с курсом ФПДО стоматологии Золоев Р.В.,
д.м.н., зав.каф. хирургической и детской стоматологии Тобоев Г.В.
Сборник заданий по самостоятельной внеаудиторной работе студентов по терапевтической стоматологии. 3 курс 6 семестр: Учеб.пособие. – Владикавказ,2011. – с.109
Тематический план
Анатомо-физиологическое строение пульпы. Функции пульпы. (3-х часовое занятие).
Пульпит. Этиология. Патогенез. Классификация. (3-х часовое занятие).
Острый очаговый пульпит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Острый диффузный пульпит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический фиброзный пульпит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический гангренозный пульпит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический гипертрофический пульпит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Обострение хронических форм пульпита. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Ошибки и осложнения, возникающие при лечении пульпитов. (3-х часовое занятие).
Модуль №1.
Анатомо-физиологическое строение периодонта. Функции периодонта. (3-х часовое занятие).
Периодонтит. Этиология. Патогенез. Классификация.
Острый верхушечный периодонтит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический фиброзный периодонтит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический гранулирующий периодонтит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Хронический гранулематозный периодонтит. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Обострение хронических форм периодонтита. Патологическая анатомия. Клиническая картина. Дифференциальная диагностика. Лечение. (3-х часовое занятие).
Ошибки и осложнения, возникающие при лечении периодонтитов. (3-х часовое занятие).
Модуль №2.
Модуль №1 Занятие № 1.
Тема: Анатомо-физиологическое строение пульпы. Ее функции.
1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
|
Основная литература:
Дополнительная литература:
|
2. Студент должен знать:
10.Алгоритм осмотра пациента на стоматологическом приеме
|
Основная литература:
Дополнительная литература:
|
3. Студент должен уметь:
|
Основная литература: 1.Боровский Е.В., Иванов В.С. Терапевтическая стоматология. – М.: Медицина, 2006. 2.Максимовский Ю. М и соавт. Терапевтическая стоматология. – М., 2002. 3.Николаев А. И. , Цепов Л. М. Практическая терапевтическая стоматология. – М., 2008 г.
|