7. Организация учебной практики

Во время прохождения учебной практики, помимо вводной лекции, студенты в библиотеке академии (или в другой библиотеке) знакомятся с библиотечным фондом, с правилами доступа информационным ресурсом и правилами пользования электронным каталогом.

Во время прохождения практики по строительным машинам, для сбора необходимого материала по практической части, проводятся тематические экскурсии на предприятия городского хозяйства, строительные объекты, заводы, после которых студентам выделяется дополнительное время для составления отчета по практике.

При оформлении отчета студенты используют материалы предприятий, на которых проходили экскурсии.

Для руководства практикой назначается руководитель.

Руководитель практики:

• устанавливает связь с предприятием для организации экскурсии на предприятие;

• проводит инструктаж по технике безопасности и правилам поведения на строительных площадках;

• доводит до студентов расписание занятий во время практики, график проведения экскурсий на предприятии строительной отрасли;

• оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими практической части (подготовка отчета по практике);

• осуществляет контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

• оценивает результат выполнения студентами практики.

Студенты, не выполнившие, программу практики по уважительной

причине направляются, на практику вторично в свободное от учебы время.

Форма отчетности по практике - отчет по учебной практике.

По итогам практики выставляется дифференцированная оценка, которая приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студентам очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки, учебная ознакомительная практика может быть зачтена по решению кафедры.

Студенты очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, учебную ознакомительную практику организуют самостоятельно.

8. Список литературы

Нормативные правовые документы:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации. Введен в действие с 1 февраля 2002 года, (в ред. изм. Федерального закона от 22 августа 2004 г. №122-ФЗ).

3. Об образовании: Федеральный закон от 13 января 1996 года № 12-ФЗ (в ред. изм. от 20 июля 2004 г. №68-ФЗ).

4. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации. Утв. постановлением Правительства Российской Федерации от 05 апреля 2001 года №264. (в ред. ФЗ от 31 марта 2003 г.).

5. ГОСТ 7.1-84 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ документа. Общие требования и правила составления документов.

6. ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. ОТЧЕТ О НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ. Структура и правила оформления.

7. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года: утв. приказом Минобразования России от 11 февраля 2002 г. №393.

8. Методика расчета трудоемкости основных образовательных программ высшего профессионального образования в зачетных единицах: письмо Минобразования России от 28 ноября 2002 г. №14-52-988 ин/13.

9. Устав Брянской государственной инженерно-технологической академии.

10. Рабочий учебный план по специальности и направлению подготовки для очной, очно-заочной (вечерней), заочной форм обучения.

11. Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования: утв. Приказом Минобразования России 2 июня 2003 года. Рег. №4617).

Рекомендации Всероссийских совещаний по проблемам образования:

1. Рекомендации Всероссийского совещания-семинара «практическая подготовка студентов вузов как основной фактор повышения качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности на рынке труда. М., 28-29 марта 2002 г. Разосланы письмом Минобразования России от 17 апреля 2002 г. №14-52-276 ин/13.

2. Рекомендации совещания по проблемам развития многоуровневой системы подготовки в Российской Федерации (Москва 25-26 ноября 2002 года. Разослан письмом Минобразования России от 16 января 2003 года №14-55-38 ин/14-13).

3. Совместное коммюнике. Конференции международное образование в области бизнеса и Болонский процесс. Санкт-Петербург 22-33 сентября 2003 г.

Журналы:

1. Высшее образование в России. Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки России.

2. Механизация строительства.

3. Строительство и архитектура.

4. Строительные и дорожные машины.

Основная литература:

1. Волков Д.П. Крикун В.Я. Строительные машины и средства малой механизации. М.: Мастерство, 2002.

2. Иванов М.Н. Детали машин. М.: Высшая школа, 2000.

3. Сидоров А.Н. Автоматизация строительных машин. М.: Высшая школа, 1994.

Дополнительная литература

1. Архангельский В.Н. Новые автофейдеры. Обзор. М.: ЦНИИТЭСТСТРОЙМАШ, 1985.

2. Беркман И.Л., Раннев А.В. Одноковшовые экскаваторы. М.: Высшая школа, 1986.

3. Строительные машины. Справочник в 2-х томах. Пятое издание, переработ. Под общей редакцией Э.Н.Кузина. М.: Машиностроение, 1991.

4. Базанов А.Ф. Самоходные погрузчики. М.: Машиностроение,

1987.

5. М.И. Смородинский и др. Машины и оборудование для устройства оснований и фундаментов. М.: Машиностроение, 1985.

6. Гарбузов З.Е. Экскаваторы непрерывного действия. М.: Агропромиздат, 1987.

7. Епифанов С.П., Поляков В.Н. Пневмоколесные и гусеничные краны. М.: Высшая школа, 1985

8. Зайцев Л.В., Улитенко И.П. Строительные стреловые самоходные краны. М.: Машиностроение, 1984.

9. Невзоров Л.А. и др. Строительные башенные краны. М.: Высшая школа, 1986.

10. Ронинсон Э.Г., Залко А.И. Современные скреперы. Обзор. М.: ЦНИИТЭСТСТРОЙМАШ, 1983

11. Гоберман Л.А., Яркин А.А. и др. Теория, конструкция и расчет строительных и дорожных машин. М.: Машиностроение, 1979.

12. Миклашевский Е.П. Глубинное вибрирование бетонных смесей. М.: ЦНИИТЭСТСТРОЙМАШ, 1986.

13. Методические указания по определению расчетной себестоимости эксплуатации машин и анализу их использования в строительстве. М.: Стойиздат, 1985.

14. Рекомендации по организации технического обслуживания и ремонта строительных машин. М.: Стройиздат, 1978.

15. Рекомендации по расчету экономической эффективности технических решений в области организации, технологии, механизации строительных работ. М.: Стройиздат, 1985.

16. Скловский А.А., Грязев К.Н. Новейшие системы автоматизации дорожно-строительных машин. Рига, 1986.

17. Бау М.М., Гревцов В.М. и др. Электронные и микропроцессорные системы автоматизации строительно-дорожных машин и оборудования. Обзор. М.: ЦНИИТЭСТСТРОЙМАШ, 1988.

18. Добронравов С.С., Дронов В.Г. Строительные машины и основы автоматизации. М.: Высшая школа, 2001.

19. Добронравов С.С. Строительные машины и оборудования: Справочник. М.: Высшая школа, 1991.

20. ГОСТ 25646-95 Эксплуатация строительных машин. Общие требования

21. ГОСТ 18501-73* Оборудование подъемно транспортное. Конвейеры. Тали, погрузчики и штабеляры. Термины и определения

22. ГОСТ 25835-83 Краны подъемные. Классификация по режимам

работы

23. ГОСТ 27553-87 Краны стреловые самоходные. Классификация по режимам работы

Учебно-методические издания:

1. Строительные машины. Методические указания к выполнению работ. Брянск, 2008.

2. Строительные машины. Методические указания к выполнению работ. Брянск, 2008.

3. Сергеева Н.Д. Конспект лекций по деталям машин. Брянск,

1991.

2. Сергеева Н.Д. Конспект лекций по строительным машинам (элект. версия). Брянск, 2008.

3. Сергеева Н.Д. «Строительные машины». Презентация дисциплины (для студентов заочной формы обучения). Брянск, 2009.

4. Сергеева Н.Д. «Строительные машины. Автоматизация работы строительных машин». Методические указания. Брянск, 2007.

Приложение 1

Образец титульного листа отчета Брянская государственная инженерно-технологическая академия Строительный факультет Кафедра строительного производства