1. Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики.- М., 2006.

2. Бордовская И.В., Реан А.А. Педагогика- С-Пб, 2001.

3. Борытко Н.М. и др. Педагогика - М.2007.

4. Голуб Б.А. Основы общей дидактики. Уч. пособ. - М 2000.

5. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения –М., 2003.

6. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н. Скаткина. - М., 1982.

7. Загвязинский В.И., Емельянова И.Н. Общая педагогика: Учебное пособие. – М., Высшая школа, 2008.

8. Загвязинский В.И., Емельянова И.Н. Теории обучения и воспитания Учебное пособие. – М., Академия, 2012.

9. Краевский В.В. Общие основы педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.

10. Кукушкин В.С. Общие основы педагогики – М.- Р н/Д, 2005.

11. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - М., 1992.

12. Нормативные и законодательные документы Правительства Российской Федерации и органов управления образованием (Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании», Программа модернизации образования РФ, Конвенция о правах ребенка, Программа «Наша новая школа» и др.).

13. Педагогика. Учебное пособие. /Под ред. П.И. Пидкасистого. Серия: «Основы наук». – М., Юрайт, 2009.

14. Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для вузов. / Под ред. Смирнова В.А. Изд. 6-е, переработ. – М., Академия, 2008.

15. Пидкасистый П.И. Педагогика. Уч. пособ. - М., 1998.

16. Подласый И.П. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений. – М., Юрайт, Высшее образование, 2008; 2-е издание, дополненное, 2010.

17. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания. Уч. пособ. для студ. высших уч. завед./ под ре. В.А.Сластенина- М., 2000.

18. Сластенин В.А. и др. Педагогика. Уч. пособ. -М., 1997,

19. Сластенин в.А. И др. Общая педагогика. Уч. Пособ. В 2 ч. Ч.1,2 -м., 2003.

20. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учебное пособие для вузов. 3-е изд. – М., Академия, 2008.

21. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях- М., 2000.

22. Харламов И.Ф. Педагогика. Учебное пособие. – М., Гардарики, 2007.

23. Хрестоматия по педагогике.

24. Хуторской А.В.. Современная дидактика – М.: Высшая школа, 2007.

25. Щуркова Н.Е. Прикладная педагогика воспитания. – СПб., 2005.

Содержание учебной дисциплины

Курс «Теория обучения» характеризует процесс обучения как одну из сторон целостного педагогического процесса, углубляет и расширяет, конкретизирует знания, полученные при изучении предыдущих разделов.

Тема 1. Дидактика как наука

Изучаемые вопросы:

Общее понятие о дидактике. Связь дидактики с другими науками Вклад отечественных и зарубежных педагогов в развитие дидактики Категории и понятия дидактики: философские категории, общие понятия педагогики; Специфические понятия дидактики. Объект и предмет дидактики. Задачи и функции дидактики. Основные дидактические концепции Дидактическая система. Методы дидактических исследований. Новые тенденции и процессы в образовании.

Основные понятия: объект и предмет дидактики, функции дидактики, задачи дидактики, дидактические концепции, дидактическая система, процесс обучения.

Литература для самостоятельной работы.

1. Анисимов В.В., Грохольская О.Г., Никандров Н.Д. Общие основы педагогики.- М., 2006.

2. Бордовская и.В., Реан а.А. Педагогика- с-Пб, 2001.

3. Борытко Н.М. и др. Педагогика - М.2007.

4. Голуб Б.А. Основы общей дидактики. Уч. пособ. - М 2000.

5. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения –М., 2003.

6. Загвязинский в.И., Емельянова и.Н. Общая педагогика: Учебное пособие. – м., Высшая школа, 2008.

7. Загвязинский в.И., Емельянова и.Н. Теории обучения и воспитания Учебное пособие. – м., Академия, 2012.

8. Краевский В.В. Общие основы педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., Академия, 2008.

9. Кукушкин В.С. Общие основы педагогики – М.- Р н/Д, 2005.

10. Педагогика. Учебное пособие. /Под ред. П.И. Пидкасистого. Серия: «Основы наук». – М., Юрайт, 2009.

11. Педагогика: Теории, системы, технологии: Учебник для вузов. / Под ред. Смирнова В.А. Изд. 6-е, переработ. – М., Академия, 2008.

12. Подласый И.П. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений. – М., Юрайт, Высшее образование, 2008; 2-е издание, дополненное, 2010.

13. Сластенин в.А. И др. Общая педагогика. Уч. Пособ. В 2 ч. Ч.1,2 -м., 2003.

14. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учебное пособие для вузов. 3-е изд. – М., Академия, 2008.

15. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях- М., 2000.

16. Харламов И.Ф. Педагогика. Учебное пособие. – М., Гардарики, 2007.

17. Хрестоматия по педагогике.

18. Хуторской а.В.. Современная дидактика – м.: Высшая школа, 2007. Задание.

1..Выпишите в тетрадь определения:

Дидактика- это

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предмет дидактики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Объект дидактики

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Функции дидактики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основатель дидактики

_______________________________________________________________________________

Образование

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обучение

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Преподавание

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учение_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Закономерности обучения

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принципы обучения____________________________________________________________