
- •Римское право
- •Содержание
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Правовая система Древнего Рима. Правовой статус лиц
- •Тема 1. Понятие, значение и основные черты римского частного права
- •Тема 2. Субъекты прав (лица)
- •Тема 3. Семейно-брачные отношения
- •Раздел 2. Защита частных прав (иски). Вещные права
- •Тема 4. Защита частных прав. Гражданский процесс
- •Тема 5. Вещные права: понятие, признаки, виды. Владение и его защита
- •Раздел 3. Общее учение об обязательствах и договорах
- •Тема 6. Понятие, содержание обязательства. Основания возникновения и виды обязательств
- •Тема 7. Исполнение и прекращение обязательства. Ответственность за нарушение обязательства
- •Тема 8. Отдельные виды обязательств. Контракты
- •Раздел 4. Наследственное право
- •Тема 9. Понятие и виды наследования
- •Тема 10. Принятие и раздел наследства. Легаты и фидеокомиссы
- •4. Тематика практических занятий
- •Раздел 1. Правовая система Древнего Рима. Правовой статус лиц
- •Тема 1. Понятие, значение и основные черты римского частного права (2 часа)
- •Тема 2. Субъекты прав (лица) в римском частном праве (4 часа)
- •Тема 3. Семейно-брачные отношения в римском частном праве (2 часа)
- •Раздел 2. Защита частных прав (иски). Вещные права
- •Тема 4. Защита частных прав. Гражданский процесс (2 часа)
- •Тема 5 Вещные права: понятие, признаки, виды. Владение и его защита (2 часа)
- •Раздел 3. Общее учение об обязательствах и договорах
- •Тема 6. Понятие, содержание обязательства. Исполнение и прекращение обязательства. Ответственность за нарушение обязательства (2 часа)
- •Тема 7. Отдельные виды обязательств. Контракты (2 часа)
- •5.2. Тематика контрольных работ Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Литература
- •7.1. Источники
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительная литература
- •Римское право
Тема 3. Семейно-брачные отношения в римском частном праве (2 часа)
Цель занятия: выявить принципы построения римской семьи, основные исторические формы семьи, условия действительности законного римского брака, уяснить значение института опеки и попечительства в римском праве
Контрольные вопросы:
1. Что такое adgnatio (agnatio)? Какие права зависят от наличия этой связи?
3. Каковы способы установления agnatio? Как определяются степени агнатического родства?
4. Как соотносятся понятия agnatio и familia?
5. Каковы причины постепенного снижения юридического значения agnatio? В какой сфере происходило признание когнатического родства?
6. Какие виды личных союзов известны римскому праву? В чем заключается основное отличие законного брака от конкубината?
7. Каковы условия заключения и существования брака?
8. Существовало ли различие в правах матери и отца в отношении детей? От чего зависело правовое положение детей?
9. Можно ли говорить об изменении имущественного положения детей в римской семье? Если да, то какие причины способствовали этому изменению?
10. Каково значение института опеки (tutela) и попечительства (cura) в римском праве? Какие виды опеки существовали? Различаются ли обязанности опекуна и попечителя?
Письменные задания и казусы:
1. Изобразите графически: а) состав агнатической и когнатической римской семьи; б) соотношение агнатического и когнатического родства.
2. «Римский гражданин, отец семейства, после того как долгое время провел в Испании и женился на испанке, вернулся в Рим, оставив в Испании свою жену беременной. Приехав в Рим, он заключил новый брак с римлянкой, не заботясь о том, чтобы сообщить испанке, что хочет развестись с ней. От испанки у него родился сын, и от римлянки тоже. Когда он умер, не оставив завещания, правоведы подняли вопрос о том, какой из двух его браков является законным и должен ли наследовать ему сын испанки или сын римлянки» (Цицерон, de orat. 1.40.183; 1.56.238). Каков порядок расторжения римского брака? Был ли он соблюден в данном случае? Возможно ли заключение повторного брака? Дайте ответ по указанной проблеме от имени римского юриста.
3. Укажите, в каком из приведенных случаев имеет место дарение между супругами и обоснуйте свой выбор:
а) жена израсходовала полученные от мужа деньги на съестные припасы, мази для рабов, находящихся в совместном пользовании супругов;
б) жена израсходовала полученные от мужа деньги на своих домашних рабов.
4. «Даже если с малолетним заключается условный договор, опекун должен давать утверждение безусловно, ведь, чтобы условный договор вступил в силу, утверждение должно даваться не условно, а безусловно. Если опекуна удерживали силой, акт недействителен: ведь физического присутствия недостаточно для утверждения сделки, как если бы он промолчал из-за того, что заснул или был охвачен эпилептическим припадком» (Ulp., 1 ad Sab., D.26,8,1,1).
Исчерпываются ли обязанности опекуна утверждением сделок? Какими качествами должен обладать подопечный или подопечная, чтобы опекун мог ограничиться предоставлением утверждения?
5. Если мальчик–сирота, которому был назначен опекун, впал в безумие, то что произойдет с опекой? Требуется ли в этом случае назначение попечителя? Нужно ли предъявлять иск о назначении попечителя в случае достижения малолетним ребенком 14-летнего возраста?
6.Что из перечисленного можно рассматривать как недобросовестное осуществление опеки:
- установление платы наставникам (воспитателям) подопечного ребенка;
- передача денег подопечного с целью получения дохода (проценты за пользование деньгами);
- неуплата долга кредитору подопечного;
- непредъявление иска к должнику кредитора, который впоследствии стал менее платежеспособен;
- отказ от принятия наследства, причитающегося подопечному ребенку.
Источники 1, 2, 3
Основная литература 1, 3
Дополнительная литература 2, 3, 6, 7, 8, 16