
- •Кафедра соціальної медицини та організації охорони здоров’я Методична розробка № __6__ для студентів 4 курсу фармацевтичного ф-ту
- •Основна термінологія
- •V. Зміст теми заняття
- •1. Загальна характеристика управлінських рішень
- •1.2. Класифікація (типи) управлінських рішень, умови та вимоги до їх прийняття
- •1.3. Умови прийняття управлінських рішень.
- •1.4. Фактори, які впливають на процес прийняття рішення:
- •1.5 Основні вимоги до управлінських рішень.
- •2. Моделі і методи прийняття рішень
- •3. Етапи прийняття і реалізації управлінського рішення
- •1. Діагноз проблеми включає наступні підетапи:
- •3. Розробка альтернативних варіантів означає розробку, опис та складання переліку усіх можливих варіантів дій, що забезпечують вирішення проблемної ситуації.
- •Реалізація управлінських рішень та їх ефективність.
- •Оптимізація управлінських рішень.
- •Реалізація рішення
- •Делегування повноважень та відповідальність
- •Vіі Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Теми рефератів, доповідей
- •Vііі. Література
- •Классификация управленческих решений
- •За уровнем системы, которой управляют: - одноуровневые;
- •- Многоуровневые
- •Управленческие решения
- •За функциональным содержанием :
- •По причине возникновения:
- •За сферой действия:
- •Согласно с организацией разработки принятия:
- •Частичные:
Кафедра соціальної медицини та організації охорони здоров’я Методична розробка № __6__ для студентів 4 курсу фармацевтичного ф-ту
ТЕМА: Характеристика управлінських рішень. Моделі, методи та етапи прийняття і реалізації управлінських рішень. Оптимізація управлінських рішень. Делегування організаційних повноважень і відповідальності.
МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ : навчальна кімната кафедри
КІЛЬКІСТЬ ГОДИН : 4 години
І. Актуальність теми: Вироблення і прийняття управлінського рішення - ключова процедура в діяльності менеджера, яка визначає весь подальший хід процесу управління. Впливає на кінцевий результат діяльності організації. Прийняття рішень відбувається при здійсненні всіх управлінських функцій, оскільки і при плануванні, і при організації, і при мотивації, і при контролі необхідно приймати управлінські рішення. Дійсно, не прийнявши відповідного рішення, не можна реалізувати жодної з перерахованих вище функцій управління. При прийнятті рішення перед керівником стоять два завдання: виробити можливі варіанти рішень та з них вибрати найкраще. Від того, наскільки обґрунтовані та своєчасні прийняті рішення, як вони реалізуються, залежить ефективність управління, успішність діяльності організації в цілому.
ІІ. Навчальні цілі заняття:
1) знати (α-ІІ):
основні підходи до визначення поняття “прийняття рішення” та місце цього процесу у системі управління;
класифікацію управлінських рішень;
методи і підходи до прийняття управлінських рішень;
сутність класичної, поведінкової та ірраціональної моделей прийняття рішень;
основні етапи інтуїтивної технології прийняття рішень, її переваги та недоліки;
етапи раціональної технології прийняття рішень та їх зміст;
критерії, за якими оцінюється якість інформації, що використовується в процесі прийняття рішень;
способи використання наукового методу, системної орієнтації та застосування моделей оптимізації управлінських рішень;
2) уміти (α-ІІІ):
аналізувати виробничі ситуації;
сформулювати умови прийняття рішень в конкретній фармацевтичній організації;
ідентифікувати чинники, що істотно впливають на процес прийняття управлінських рішень;
виявляти умови, доцільні для використання різних стилів рішень (наказ, консультації, консенсус, “штампування рішень”);
використовувати алгоритм вибору та умови застосування індивідуального та групового прийняття рішень;
визначати особливості використання методів творчого пошуку альтернатив;
оцінити фактори, які впливають на процес прийняття рішень в конкретній організації;
розробляти варіанти рішень;
сприймати оптимальні управлінські рішення;
організовувати виконання прийнятих рішень;
приймати управлінське рішення щодо стабілізації економічного стану аптеки і оцінювати прогнозований економічний ефект.
ІІІ. Цілі розвитку особистості.
розвиток аналітичного мислення при виконанні управлінських функцій;
формування практичних навичок використання методів і підходів до прийняття управлінських рішень;
навчання прийняттю оптимальних управлінських рішень;
мотивація до використання методів творчого пошуку альтернатив;
розробка власного алгоритму вибору та умов застосування індивідуального прийняття управлінського рішення;
формування практичних навичок групового прийняття рішень;
вміти ідентифікувати чинники, що впливають на процес прийняття управлінських рішень;
вміти визначити пріоритетність завдань і справ керівника;
ефективно використовувати делегування повноважень в процесі управлінської діяльності.
ІV. Міждисциплінарна інтеграція
№ |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Попередні (забезпечуючі) дисципліни:
|
|
Визначати основні показники діяльності аптечних підприємств, аналізувати виробничі ситуації. |
2. |
Наступні дисципліни:
|
|
|
3. |
Внутрішньопредметна інтеграція
|
|
|