- •Форма обучения – очно-заочная
- •2. Задачи научно-исследовательской практики:
- •6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики
- •8. Структура и содержание научно-исследовательской практики.
- •11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике:
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики:
- •Титульный лист дневника
- •Дневник учебно-исследовательской практики
- •Москва, 2014
- •Индивидуальный план работы студента – практиканта ________________________________________________________________
- •Рефлексивный отчет по учебно-исследовательской практике
Индивидуальный план работы студента – практиканта ________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
Дата, время |
Содержание работы студента – практиканта |
Отметка о выполнении |
Подпись наставника |
|
Знакомство с учреждением, его коллективом, с основными направлениями работы. Заполнение в дневнике сведения об учреждении. Составление индивидуального плана практики. Консультирование с групповым руководителем по вопросу выполнения заданий практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Утверждаю». Групповой руководитель практики: /___________________/
«____»_______________ 20____г.
Приложение 3
Рефлексивный отчет по учебно-исследовательской практике
студента 2 курса очно-заочной формы обучения педагогического факультета ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, направление «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»
___________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Практика проходила в учреждении ______________________________, адрес _______________________________________________________________________ с «____»______________ 20___ г. по «____»________________20___г.
Выполнение плана практики. Какие изменения имели место и почему? _____
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислить виды деятельности, которые Вы успешно провели?___________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислить задания, которые вызвали наибольшие трудности. Указать причины _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие профессионально важные качества, на Ваш взгляд, проявились во время практики?______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Опишите Ваше эмоциональное состояние на практике. Как оно отражалось на качестве выполнения заданий?_____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Изменилось ли Ваше представление об организации и содержании психолого-педагогической деятельности в системе дошкольного образования? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Ваши предложения по совершенствованию практики ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«___» _________________ 20____ г. Подпись студента-практиканта