Методичні рекомендації і завдання щодо підготовки до семінарського заняття

Для заняття по даній темі вихідним є положення про особливості процесу пізнання при розслідуванні будь-якого злочину, котрі полягають в тому, що слідчий (дізнавач) найчастіше має справу з ідеальними та матеріальними слідами (наслідками) події, що трапилася в минулому. Розібратися в цих наслідках, встановити їхнє походження часто бува вкрай важко. Тому запорукою успіху в таких складних, інформаційно невизначених ситуаціях є використання гіпотетичного методу пізнання, який в криміналістиці дістав назву слідчої версії.

Вивчаючи питання щодо поняття версії та її використання в розслідуванні злочину як методу пізнання події минулого, необхідно враховувати, що версії розглядаються як елемент планування розслідування злочину. Складання письмового плану розслідування – це зовнішній бік планування. Зміст же його складає розумова діяльність слідчого, спрямована на побудову версій, визначення обставин, що підлягають встановленню, а також визначення необхідних для цього слідчих та інших процесуальних дій, термінів і суб’єктів їхнього проведення.

З’ясовуючи сутність і значення планування розслідування злочинів, необхідно визнати його обов’язковою умовою цілеспрямованої діяльності слідчого щодо встановлення істини у кримінальній справі; необхідно вміти коротко охарактеризувати види планування: 1) планування розслідування по окремій кримінальній справі; 2) планування роботи слідчого по групі кримінальних справ; 3) планування проведення окремої слідчої дії.

Розглядаючи питання про планування роботи слідчого по групі кримінальних справ, необхідно охарактеризувати календарне планування як метод наукової організації праці слідчого. Необхідно звернути увагу на принципи, якими керується слідчий при плануванні роботи по днях тижня (однорідність роботи, місце її виконання тощо). Окремо необхідно обговорити особливості планування розслідування злочину, що ведеться слідчо-оперативною групою. Необхідно дати характеристику видів письмових планів (загальний та індивідуальні), що складаються в даному випадку, принципів розподілу слідчої і оперативно-розшукової роботи між членами слідчо-оперативної групи та форми контролю її виконання.

Обговорюючи це питання, необхідно розглянути стадії побудови версій та їх зв’язок з плануванням слідчих дій та оперативно-розшукових заходів. Необхідно назвати й охарактеризувати елементи письмового плану розслідування та його форми, що використовуються в органах дізнання та досудового слідства.

Після контрольного опитування студенти в робочих зошитах письмово виконують завдання – конструюють з відповідною аргументацією версії стосовно подій, наведених у фабулах 1-3.

Фабула 1. Біля 16-поверхового житлового будинку було виявлено труп літньої жінки з проломами черепа і з ознаками багатьох переломів ребер і кінцівок. Опитуванням очевидців було встановлено, що потерпілою є Осипова М.І., яка упала з балкону квартири № 32 на 8-му поверсі, де вона мешкає зі своїм сином.

Завдання: Висуньте версії відносно смерті і падіння Осипова, в ракурсі перевірки яких провадитимуться огляд місця події, призначення судово-медичної експертизи, допит свідків і т. ін.

Фабула 2. 1 лютого до РВВС звернулася Міщенко Н.П. із заявою про те, що її чоловік Міщенко В.В. вранці 31 січня пішов на роботу і не повернувся. Працює він заступником директора комерційного банку «Оваль». За думкою Міщенко Н.П., її чоловік напевне став жертвою злочину.

Завдання: Висуньте версії відносно зникнення Міщенка В.В., в ракурсі яких перевірятиметься ця заява.

Фабула 3. По кримінальній справі про розкрадання майна в магазині «Продукти» було призначено документальну ревізію, в результаті якої було виявлено недостачу різних продуктів харчування на значну суму.

Завдання: Висуньте версії відносно причин виникнення недостачі, для перевірки яких будуть проводитися слідчі дії та оперативно-розшукові заходи.

Під час обговорення рішень продовжується висвітлення питань теми.

Л І Т Е Р А Т У Р А :



Основна: Криміналістика. Криміналістична тактика і методика розслідування злочинів: Підручник для студентів юрид. вузів і фак. /За ред. проф. В.Ю. Шепітька. – Харків: Право, 1998; Курс криміналістики: Навч. посібник / За ред. Є.І. Макаренка. – Дніпропетровськ: Юрид. академія МВС., 2002; Салтевский М.В. Криминалистика. В современном изложении юристов: Учеб. и практич. пособие. – Х., 1997; Додаткова: Анушат Э. Искусство раскрытия преступлений и законы логики./ Пер. с нем. - К., 1997; Арцишевский Г. В. Выдвижение и проверка следственных версий. – М., 1978; Бандура О.А., Лукашевич В.Г. Криминалистическая версия: гносео­логический, логический и психологический аспекты. – К., 1991; Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории – к практике. М., 1988; Его же. Очерки криминалистической тактики: Учеб. пособие. – Волгоград: ВСШ МВД РФ, 1993; Бирюков В.В., Мельникова О.Б., Шехавцов Р.Н., Попов И.В. Теория и практика планирования расследования преступлений: Учебное пособие. – Луганск: РИО ЛАВД, 2002. – 90 с.; Дубровицкая Л.П., Лузгин И.М. Планирование расследования. Учеб. пособие. М., 1977; Зеленковский В.Д. Организация расследования преступлений (кримина­листический аспект). – Ростов на Дону, 1989; Зорин Г.А. Криминалистический риск: природа и методы оценки. – Минск, 1990; Кежоян А. Организация расследования преступлений группой следователей // Соц. законность. 1979. №5. С 34-35; Коновалова В.Е. Проблемы логики и психологии в следственной тактике. К.: МВД УССР, 1970; Коновалова В. Е., Шепитько В. Ю. Криминалистическая тактика: теории и тенденции: Учеб. пособие. – Х.: Гриф, 1997; Крылов И.Ф., Лузгин И.М. Моделирование при расследовании преступлений. М.: Юрид. лит.,1981; Кузмічов B.C. Слідча діяльність. - К. 1996; Ларин А.М. Расследование по уголовному делу. Планирование, организация. М, 1970; Его же. От версии к истине. М.: Юрид. лит.,1976; Лукьянчиков Е.Д, Кузьмичев B.C. Тактические основы расследования преступлений. – К., 1989; Петелин Б. Разра­ботка версий о мотиве и цели преступления // Соц. законность. 1971. № 9. С. 54-56; Селиванов Н. Метод сетевого планирования и управления в расследовании преступ­лений // Соц. законность. 1984. №4. С. 19-21; Сорокотягин И.Н. Роль психологи­ческих и других специальных познаний в планировании предварительного следствия // Версии и планирование расследования. Межвуз. сб. науч. трудов. Свердловск, 1985. С. 106-111; Филиппов А.Г. Некоторые дискуссионные вопросы учения о криминали­стической версии // Версии и планирование расследования. Межвуз. сб. науч. тру­дов. Свердловск, 1985. С. 9-19; Филиппов А.Г., Ялышев С.А. Типичная версия как один из видов криминалистических версий // Пути соверш. деятельн. следств. аппарата ОВД. Сб. науч. трудов. Ташкент. 1986. С. 67-72; та ін.

Тема 21

ТАКТИКА СЛІДЧОГО ОГЛЯДУ ТА ОСВІДУВАННЯ

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ (2 години)

Мета заняття: перевірка, поглиблення та закріплення знань студентів стосовно сутності та організації слідчого огляду, тактичних прийомів огляду місця події (приміщень, ділянок місцевості, транспортних засобів, трупів, живих осіб), а також процесуального оформлення факту і результатів слідчого огляду.

План семінару:

1. Поняття, сутність, різновиди слідчого огляду та його значення як способу одержання доказів у кримінальній справі. Роль спеціаліста у слідчому огляді.

2. Етапи і стадії огляду місця події та їх тактичні завдання.

3. Підготовка і тактичні прийоми огляду місця події.

4. Фіксація ходу і результатів огляду місця події.

5. Особливості тактики освідування.