
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
- •2. Краткое изложение программного материала
- •Тема 1 «Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления»
- •Тема 2 «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке».
- •Тема 3 «Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов».
- •Тема 4 «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия»
- •Анализ стратегических альтернатив
- •Тема 5 «Реализация стратегий. Стратегический контроллинг»
- •Методические указания по самостоятельной работе студентов Вопросы к экзамену по Стратегическому менеджменту
- •Пример экзаменационного билета
- •Глоссарий
- •5. Сведения о ппс
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований ФГОС)
Цель изучения дисциплины – освоение методов и инструментов стратегического менеджмента, на основе которого строится работа современных компаний-производителей на рынке. Задачи дисциплины состоят в разъяснении специфики стратегического мышления, методов и инструментов стратегического менеджмента, в формировании у студентов основ стратегического мышления, в освоении использования инструментов стратегического менеджмента на практике |
Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать основные подходы стратегического менеджмента к управлению современной компанией, основные методы и инструменты стратегического менеджмента |
Студент должен уметь грамотно и эффективно применять методы и инструменты стратегического менеджмента в процессе управления работой организации |
Студент должен иметь представление об особенностях стратегического мышления и стратегического менеджмента, об основных преимуществах использования данных подходов к управлению бизнесом в современных условиях |
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) - способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2); - готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3); - способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4); - способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9); - владение современными технологиями управления персоналом (ПК-14); - готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15); - готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21); - способность к экономическому образу мышления (ПК-26); |
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих дисциплин |
Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Бизнес-планирование Операционный менеджмент Организация и ведение предпринимательского дела на малых предприятиях Управление проектами Реструктуризация предприятия |
Дипломное проектирование |
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) |
М |
Показательный (изложение материала с приемами показа) |
П |
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) |
Д |
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) |
Э |
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) |
ПБ |
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) |
И |
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) |
ПГ |
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения |
|
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
Неделя |
Кол. час |
в том числе в интерактивной форме, час. |
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание |
Методы |
Реализуемые компетенции |
|
|
|
Очная форма обучения |
|
|
24-33 |
10 |
|
Лекции |
|
|
24-29 |
6 |
|
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
24-25 |
2 |
|
Тема «Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления». Место стратегического управления в системе менеджмента. Анализ цепочки стоимости в компании. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент |
М, П |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
26-27 |
2 |
|
Тема «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке». Анализ рынка, анализ покупателей (сегментирование рынка, анализ мотиваций покупателей и неудовлетворенных потребностей), анализ конкурентов, анализ среды ведения бизнеса. Методы сбора информации о ситуации на рынке и источники ее получения |
М, Д, П |
ПК-15, ПК-26 |
28-29 |
2 |
|
Тема «Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов». Анализ финансового состояния компании. Портфельный анализ бизнеса. Анализ стратегических детерминант |
М, Д, П |
ПК-15, ПК-26 |
30-33 |
4 |
|
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
30-31 |
2 |
|
Тема «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия». Виды стратегий, разрабатываемых в компании. Взаимосвязь стратегий. Функциональные и операционные стратегии. Значение разработки комплекса стратегий. Стратегическая синергия, как цель разработки стратегий группы компаний |
М, Д, П |
ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-21, ПК-26 |
32-33 |
2 |
|
Тема «Реализация стратегий. Стратегический контроллинг». Основные этапы цикла реализации стратегии. Управление процессом реализации стратегических изменений |
М, П |
ПК-3, ПК-26 |
Неделя |
Кол. час |
в том числе в интерактивной форме, час. |
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание
|
Методы |
Реализуемые компетенции |
|
24-33 |
|
|
Практические занятия /семинары |
|
|
|
24-29 |
12 |
12 |
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
|
24 |
2 |
2 |
Тема «Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления». Упражнение: разработка комплекса ключевых показателей, характеризующих ситуацию на внутреннем автомобильном рынке (для российской компании-производителя). Упражнение: разработка комплекса ключевых показателей, характеризующих ситуацию на международном рынке зерна (для российского экспортера зерна) |
Д, ПБ, Э |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
25 |
2 |
1 |
Тема «Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления». Упражнение: разработка цепочки ценности для российской компании-производителя автомобилей. Упражнение: разработка цепочки ценности для российского экспортера зерна |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
26 |
2 |
2 |
Тема «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке». Кейс: анализ рынка туристических услуг, рынка Интернет-планшетов и рынка обучающих компьютерных программ. Использование диаграммы Исикава при проведении сегментировании рынка |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-15, ПК-26 |
|
27 |
2 |
1 |
Тема «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке». Упражнение: анализ конкурентной ситуации на рынке туристических услуг, рынке Интернет-планшетов и рынке обучающих компьютерных программ. Использование метода стратегических групп |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-15, ПК-26 |
|
28 |
2 |
1 |
Тема «Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов». Упражнение: Анализ портфеля продуктов компании «АвтоВаз». Использование SWOT-анализа по продукту и SNW-анализа по продукту |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-15, ПК-26 |
|
29 |
2 |
1 |
Тема «Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов». Упражнение: выбор целевых сегментов для продвижения новых моделей отечественных автомобилей. Использование двухэтапного табличного метода |
|
ПК-15, ПК-26 |
|
30-33 |
8 |
|
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
|
30 |
2 |
1 |
Тема «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия». Разработка бизнес-стратегий с использованием матриц BCG, GE/McKinsey, ADL-LC. |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-21, ПК-26 |
|
31 |
2 |
1 |
Тема «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия». Кейс: разработка комплекса стратегий для компании Google Inc. |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-21, ПК-26 |
|
32 |
2 |
1 |
Тема «Реализация стратегий. Стратегический контроллинг». Упражнение: использование 5 основных концептуальных подходов к управлению процессом стратегических изменений |
Д, Э, ПБ |
ПК-3, ПК-26 |
|
33 |
2 |
1 |
Тема «Реализация стратегий. Стратегический контроллинг». Упражнение: критерии стратегичности и эффективности изменений |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-3, ПК-26 |
Неделя |
Кол. час |
в том числе в интерактивной форме, час. |
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание |
Методы |
Реализуемые компетенции |
|
|
|
|
Заочная форма обучения, 5г 00м, 3г 06м, 2г 06м |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
4 |
|
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
|
|
2 |
- |
Тема «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке». Анализ рынка, анализ покупателей (сегментирование рынка, анализ мотиваций покупателей и неудовлетворенных потребностей), анализ конкурентов, анализ среды ведения бизнеса. Методы сбора информации о ситуации на рынке и источники ее получения |
М, П |
ПК-15, ПК-26 |
|
|
2 |
- |
Тема «Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов». Анализ финансового состояния компании. Портфельный анализ бизнеса. Анализ стратегических детерминант |
М, П |
ПК-15, ПК-26 |
|
|
2 |
|
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
|
|
2 |
- |
Тема «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия». Виды стратегий, разрабатываемых в компании. Взаимосвязь стратегий. Функциональные и операционные стратегии. Значение разработки комплекса стратегий. Стратегическая синергия, как цель разработки стратегий группы компаний |
М, П |
ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-21, ПК-26 |
|
|
|
|
Практические занятия /семинары |
|
|
|
|
2 |
|
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
|
|
2 |
- |
Тема «Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке». Упражнение: анализ рынка туристических услуг, рынка Интернет-планшетов и рынка обучающих компьютерных программ. Использование диаграммы Исикава при проведении сегментировании рынка |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-15, ПК-26 |
|
|
2 |
|
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
|
|
2 |
- |
Тема «Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия». Упражнение: разработка бизнес-стратегий с использованием матриц BCG, GE/McKinsey, ADL-LC |
Д, И, Э, ПБ |
ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-21 |
Самостоятельная работа студента
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Реализуемые компетенции |
24-33 |
|
Очная форма обучения |
|
24-29 |
60 |
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
24 |
8 |
Механическое системное, интуитивное и стратегическое мышление, особенности, преимущества и недостатки. Базы данных, содержащие информацию о внутренней и внешней среде организации, их использование в процессе разработки стратегий |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
24 |
8 |
Анализ границ рынков, на которых работает компания |
ПК-26 |
25 |
10 |
Методы формирования портфеля продуктов компании |
ПК-9, ПК-21 |
25 |
8 |
Сегментарная структура современных рынков. Критерии выбора продукта покупателем. Базы и переменные сегментирования. Анализ мотивов покупателей |
ПК-15, ПК-26 |
26 |
8 |
Использование модели 5 конкурентных сил М.Портера. Разделение конкурирующих компаний на стратегические группы; анализ стратегических групп. Сценарное моделирование, его роль в процессе принятия стратегических решений |
ПК-15, ПК-26 |
27 |
8 |
Специфика и сравнительные особенности методов анализа SWOT, GAP, PIMS, LOTS. Специфика методов анализа разрывов, анализа динамики издержек и кривой опыта |
ПК-15, ПК-26 |
28 |
4 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента |
ПК-3, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
29 |
6 |
Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1 |
ПК-33, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
30-33 |
54 |
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
30 |
8 |
Стратегическое видение и миссия. Стратегические цели компании и их декомпозиция. Идентификация стратегических позиций компании и выбор стратегии. Модель стратегического поведения И.Ансоффа. Использование матрицы М.Портера. Продуктово-маркетинговый аспект развития коммерческой организации. Стратегические переходы и основные области изменений. Ключевые стратегические изменения |
ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
30 |
10 |
Школы стратегий по Г.Минцбергу |
ПК-9, ПК-15 |
32 |
8 |
Модель разработки комплекса стратегий компании – реализуемые функции |
ПК-9, ПК-15 |
32 |
8 |
Роль организационной культуры в реализации стратегии. Стратегический и тактический контроллинг. Функции стратегического контроллинга. Стратегический управленческий консалтинг |
ПК-15, ПК-26 |
32 |
10 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента. Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1. |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
33 |
10 |
Подготовка к экзамену |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21, ПК-26 |
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Реализуемые компетенции |
|
|
Заочная форма обучения, 5г 00м, 2г 06м |
|
|
70 |
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
10 |
Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления. Место стратегического управления в системе менеджмента. Анализ цепочки стоимости в компании. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
8 |
Анализ границ рынков, на которых работает компания |
ПК-26 |
|
10 |
Методы формирования портфеля продуктов компании |
ПК-9, ПК-21 |
|
8 |
Механическое системное, интуитивное и стратегическое мышление, особенности, преимущества и недостатки. Базы данных, содержащие информацию о внутренней и внешней среде организации, их использование в процессе разработки стратегий |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
8 |
Сегментарная структура современных рынков. Критерии выбора продукта покупателем. Базы и переменные сегментирования. Анализ мотивов покупателей |
ПК-15, ПК-26 |
|
8 |
Использование модели 5 конкурентных сил М.Портера. Разделение конкурирующих компаний на стратегические группы; анализ стратегических групп. Сценарное моделирование, его роль в процессе принятия стратегических решений |
ПК-15, ПК-26 |
|
8 |
Специфика и сравнительные особенности методов анализа SWOT, GAP, PIMS, LOTS. Специфика методов анализа разрывов, анализа динамики издержек и кривой опыта |
ПК-15, ПК-26 |
|
4 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента |
ПК-3, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
6 |
Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1 |
ПК-33, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
55 |
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
8 |
Стратегическое видение и миссия. Стратегические цели компании и их декомпозиция. Идентификация стратегических позиций компании и выбор стратегии. Использование матрицы М.Портера. Модель стратегического поведения И.Ансоффа. Продуктово-маркетинговый аспект развития коммерческой организации. Стратегические переходы и основные области изменений. Ключевые стратегические изменения |
ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
|
9 |
Школы стратегий по Г.Минцбергу |
ПК-9, ПК-15 |
|
10 |
Реализация стратегий. Стратегический контроллинг. Основные этапы цикла реализации стратегии. Управление процессом реализации стратегических изменений |
ПК-3, ПК-26 |
|
8 |
Роль организационной культуры в реализации стратегии. Стратегический и тактический контроллинг. Функции стратегического контроллинга. Стратегический управленческий консалтинг |
ПК-15, ПК-26 |
|
10 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента. Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1. |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
|
10 |
Подготовка к экзамену |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21, ПК-26 |
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Реализуемые компетенции |
|
|
Заочная форма обучения, 3г 06м |
|
|
24 |
Модуль 1 «Введение в стратегический менеджмент. Стратегический анализ» |
|
|
4 |
Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления. Место стратегического управления в системе менеджмента. Анализ цепочки стоимости в компании. Стратегическое планирование и стратегический менеджмент |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
2 |
Анализ границ рынков, на которых работает компания |
ПК-26 |
|
2 |
Методы формирования портфеля продуктов компании |
ПК-9, ПК-21 |
|
2 |
Механическое системное, интуитивное и стратегическое мышление, особенности, преимущества и недостатки. Базы данных, содержащие информацию о внутренней и внешней среде организации, их использование в процессе разработки стратегий |
ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
4 |
Сегментарная структура современных рынков. Критерии выбора продукта покупателем. Базы и переменные сегментирования. Анализ мотивов покупателей |
ПК-15, ПК-26 |
|
2 |
Использование модели 5 конкурентных сил М.Портера. Разделение конкурирующих компаний на стратегические группы; анализ стратегических групп. Сценарное моделирование, его роль в процессе принятия стратегических решений |
ПК-15, ПК-26 |
|
4 |
Специфика и сравнительные особенности методов анализа SWOT, GAP, PIMS, LOTS. Специфика методов анализа разрывов, анализа динамики издержек и кривой опыта |
ПК-15, ПК-26 |
|
2 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента |
ПК-3, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
2 |
Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1 |
ПК-33, ПК-9, ПК-15, ПК-26 |
|
18 |
Модуль 2 «Разработка комплекса стратегий. Реализация стратегий» |
|
|
6 |
Стратегическое видение и миссия. Стратегические цели компании и их декомпозиция. Идентификация стратегических позиций компании и выбор стратегии. Использование матрицы М.Портера. Модель стратегического поведения И.Ансоффа. Продуктово-маркетинговый аспект развития коммерческой организации. Стратегические переходы и основные области изменений. Ключевые стратегические изменения |
ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
|
4 |
Школы стратегий по Г.Минцбергу |
ПК-9, ПК-15 |
|
2 |
Реализация стратегий. Стратегический контроллинг. Основные этапы цикла реализации стратегии. Управление процессом реализации стратегических изменений |
ПК-3, ПК-26 |
|
8 |
Роль организационной культуры в реализации стратегии. Стратегический и тактический контроллинг. Функции стратегического контроллинга. Стратегический управленческий консалтинг |
ПК-15, ПК-26 |
|
2 |
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента. Подготовка к контрольной работе и тестированию по модулю 1. |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21 |
|
2 |
Подготовка к экзамену |
ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-9, ПК-14, ПК-15, ПК-21, ПК-26 |
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центров, предприятий и организаций и др.).
№ |
Наименование основных форм |
Краткое описание и примеры, использования в модулях темах, место проведения |
Часы |
|
Разбор конкретных ситуаций |
Упражнение: разработка комплекса ключевых показателей, характеризующих ситуацию на внутреннем автомобильном рынке для российской компании-производителя («Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления»). Упражнение: разработка цепочки ценности для российской компании-производителя автомобилей. Упражнение: разработка цепочки ценности для российского экспортера зерна («Стратегический менеджмент и уровень конкурентоспособности коммерческой компании. Особенности стратегического мышления») Упражнение: анализ конкурентной ситуации на рынке туристических услуг, рынке Интернет-планшетов и рынке обучающих компьютерных программ. Использование метода стратегических групп («Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке») |
4 |
|
Психологические и иные тренинги |
Упражнение: Анализ портфеля продуктов компании «АвтоВаз». Использование SWOT-анализа по продукту и SNW-анализа по продукту («Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов»). Упражнение: выбор целевых сегментов для продвижения новых моделей отечественных автомобилей. Использование двухэтапного табличного метода («Стратегический анализ. Внутренний анализ. Выбор целевых рынков/сегментов»). Разработка бизнес-стратегий с использованием матриц BCG, GE/McKinsey, ADL-LC («Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия»).
|
3 |
|
Применение предпринимательских идей в содержании курса |
Упражнение: использование 5 основных концептуальных подходов к управлению процессом стратегических изменений («Реализация стратегий. Стратегический контроллинг»). Упражнение: критерии стратегичности и эффективности изменений («Реализация стратегий. Стратегический контроллинг»). |
2 |
|
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) |
Кейс: анализ рынка туристических услуг, рынка Интернет-планшетов и рынка обучающих компьютерных программ. Использование диаграммы Исикава при проведении сегментировании рынка («Стратегический анализ. Внешний анализ. Сбор информации о ситуации на рынке»). Кейс: разработка комплекса стратегий для компании Google Inc. («Иерархия стратегий компании. Разработка комплекса стратегий. Разработка стратегий группы компаний. Стратегическая синергия») |
3 |
Средства обучения
Информационно-методические
№ |
Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке |
||||
Основная литература: |
|||||
№ п/п |
Библиографическое описание |
Количество экземпляров |
Место хранения |
|
|
1. |
658.1 А12 Аакер, Дэвид А. Стратегическое рыночное управление [Текст] / Д. А. Аакер; Пер. с англ. С. Жильцов. - 6-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2002. - 544 с.: ил. - (Теория и практика менеджмента). - ISBN 5-318-00781-3. - ISBN 0-471-41572-3(англ.): 180,00. 658.1 |
8 |
АУЛ, АНЛ (През.) |
|
|
2. |
658 В49 Виноградова, Зоя Игнатьевна. Стратегический менеджмент : матрица модулей, "дерево" целей [Текст]: учеб. пособие / З. И. Виноградова, В. Е. Щербакова. - М.: Академ. проект: Фонд "Мир", 2004. - 304 с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0441-5. - ISBN 5-902357-14-4: 118,00. 658.012.4(075) |
5 |
КГД, КНР, ЧЗ |
|
|
3. |
658 П58 Попов, Сергей Александрович. Стратегический менеджмент: Видение - важнее, чем знание [Текст]: Учеб. пособие / С. А. Попов. - М.: Дело, 2003. - 352 с. - ISBN 5-7749-0271-4: 369,00. 658.012.4(075) |
10 |
КГД, КНР, Общ., ЧЗ |
|
|
4. |
658 М50 Менеджмент организации: современные технологии [Текст]: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Н. Г. Кузнецова, И. Ю. Солдатовой. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 480 с. - (Учеб. и учеб. пособия). - ISBN 5-222-02660-4: 50,00. 658.012.4(075)
|
24 |
АНЛ (През.) |
|
|
5. |
658 А71 Ансофф, Игорь. Новая корпоративная стратегия [Текст]: Пер. с англ. / И. Ансофф; Под ред. Ю.Н.Каптуревского. - СПб.: Питер, 1999. - 416 с. - (Теория и практика менеджмента). - ISBN 5-314-00105-5: 88,00. 658 |
9 |
АНЛ (През.), АУЛ, КГД, ЧЗ |
|
|
6. |
658 Т56 Томпсон, А. А. Стратегический менеджмент. Искусство разработки и реализации стратегии [Текст]: Учеб. для вузов / А. А. Томпсон, А. Дж. Стрикленд; Пер. с англ. Л. Г. Зайцевой, М. И. Соколовой. - М.: Банки и биржи: ЮНИТИ, 1998. - 576 с. - 20,00. 658.012.4(075)+658.1(075) |
5 |
АУЛ, УМЦ, ЧЗ |
|
|
7. |
339.1 К90 Кулибанова, В. В. Маркетинг: сервисная деятельность [Текст]: Учеб. пособие / В. В. Кулибанова. - СПб.: Питер, 2000. - 240 с.: ил. - (Крат. курс). - ISBN 5-272-00272-5: 45,72. 339.1(075) |
10 |
АУЛ, ЧЗ, Общ. КГД |
|
|
8. |
339.1 Л21 Ламбен, Жан-Жак. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива [Текст]: Пер. с фр. / Ж.-Ж. Ламбен. - СПб.: Наука, 1996. - XV+589 с. - 55000,00. 339.1 |
6 |
АУЛ, КГД, ЧЗ |
|
|
9. |
658.012.4(075) Скрынченко, Борис Леонидович. Стратегический менеджмент [Текст]: учеб. пособие / Б. Л. Скрынченко. - М.: Экзамен, 2007. - 127 с. - (Учебные пособия для вузов). - ISBN 978-5-377-00357-1 (3000 экз.): 220,00. 658.012.4(075) |
19 |
КНР, ЧЗ, КГД, АУЛ |
|
|
10. |
658.012.4 Роббинз, Стивен П. Менеджмент [Текст] / С. П. Роббинз, М. Коултер; [пер. с англ. и ред. О. В. Медведь]. - 8-е изд. - М. : Вильямс, 2007. - 1056 с.: ил. - 3000 экз. - ISBN 978-5-8459-0916-9(рус.). - ISBN 0-13-143994-4(англ.): 728,00. 658.012.4 |
1 |
КНР |
|
|
11. |
658.012.4(075) Воропаев, Сергей Николаевич. Менеджмент [Текст]: учеб. пособие / С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин. - М.: КолосС, 2007. - 247 с.: ил. - (Учебники и учебные пособия для системы дополнительного профессионального образования). - 1000 экз. - ISBN 978-5-9532-0476-7: 345,00. 658.012.4(075)
|
50 |
КГД, КНР, ЧЗЮФ, ЧЗ, АУЛ |
|
|
12. |
658 Х-24 Хасси, Дэвид. Стратегия и планирование [Электронный ресурс]: руководство менеджера: электрон. кн. / Д. Хасси. - Электрон. изд. - М.: Питер: ИД "Равновесие", 2004. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Экономика). - 450,00. 658 |
1 |
ЭЧЗ |
|
|
13. |
658 С-83 Стратегический менеджмент [Электронный ресурс]: электрон. кн.: инструменты руководителя. - Электрон. изд. - М. : Равновесие: Диполь, 2004. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - (Бизнес-школа). - 450,00. 658.012.4 |
1 |
ЭЧЗ |
|
|
14. |
658.012.4(075) Тебекин, А. В. Менеджмент организации [Электронный ресурс] : электрон. учеб. / А. В. Тебекин, Б. С. Касаев. - Электрон. изд. - М.: КНОРУС, 2010. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - 500 экз. - ISBN 978-5-406-00487-6: 538,00. 658.012.4(075) |
2 |
ЭЧЗ |
|
|
15. |
658.012.4 Оуэн, Джо. Как управлять людьми. Способы воздействия на окружающих [Текст] / Д. Оуэн ; науч. ред. рус. изд. В. Никишкин; [пер. с англ. М. Чомахидзе-Доронина]. - М.: Претекст, 2011. - 346 с.: ил. - 1000 экз. - ISBN 978-5-98995-062-1 : 1623,00. 658.012.4 |
5 |
КНР, ЧЗ, КГД |
|
|
16. |
331.108 Кошелев, Антон Николаевич. Эффективная мотивация торгового персонала [Текст] / А. Н. Кошелев. - М.: Дашков и К, 2009. - 224 с. - (Стратегия успешного бизнеса). - 1500 экз. - ISBN 978-5-394-00154-3: 199,00. 331.108+339.1 |
2 |
КНР, ЧЗ |
|
|
17. |
658(075) Организация производства и управление предприятием [Текст] : учеб. для вузов / ред. О. Г. Туровец. - [2-е изд.]. - М. : ИНФРА-М, 2009. - 544 с. - (Высшее образование). - 3000 экз. - ISBN 978-5-16-002153-9 : 269,00. 658(075) |
100 |
КНР, ЧЗ, Общ. КГД, АУЛ |
|
|
|
Дополнительная литература |
|
|||
1. |
658 Б54 Бетилгириев, Маула Абдурахманович. Инструменты стратегического управления компанией [Текст] : Научно-практ. пособие / М. А. Бетилгириев; Рост. гос. экон. ун-т "РИНХ"; Под ред. А. У. Альбекова. - Ростов н/Д: Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2004. - 68 с. - ISBN 5-7972-0712-5: 68,00. 658.012.4 |
5 |
КГД, КНР, ЧЗ |
|
|
2. |
658 А94 Афонин, Игорь Викторович. Управление развитием предприятия: Стратегический менеджмент, инновации, инвестиции, цены [Текст]: Учеб. пособие / И. В. Афонин. - М.: Дашков и К, 2002. - 380 с. - ISBN 5-94798-062-2: 89,00. 658(075) |
209 |
АУЛ, Общ. КГД, ЧЗЮФ, ЧЗ |
|
|
3. |
339.1 В14 Вайсман, Арнольд. Стратегия маркетинга [Текст] : 10 шагов к успеху; Стратегия менеджмента: 5 факторов успеха: пер. с англ. / А. Вайсман. - М.: Интерэксперт: Экономика, 1995. - 343 с.: ил. - (Практикум делового человека). - 20000,00. 339.1+658 |
3 |
АУЛ, КГД |
|
|
4. |
658 В54 Виханский, Олег Самуилович. Стратегическое управление [Текст]: Учеб. / О. С. Виханский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Гардарика, 1998. - 296 с. - 30,00. 658(075)+338.2(075) |
9 |
КГД, ЧЗ, Общ. |
|
|
5. |
658 М50 Менеджмент [Текст]: Экзаменац. ответы / Под ред. И. Ю. Солдатовой, М. А. Чернышева. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 384 с. - (Сдаем экзамен). - ISBN 5-222-02264-1: 54,00. 658.012.4(075)
|
45 |
КНР, КГД, Общ. ЧЗ, АУЛ |
|
|
6. |
658.012.4(075) Шеметов, Петр Васильевич. Менеджмент: управление организационными системами [Текст]: учеб. пособие по спец. "Менеджмент организации" / П. В. Шеметов, Л. Е. Чередникова, С. В. Петухова. - 3-е изд., стер. - М. : Омега -Л, 2009. - 407 с.: табл., ил. - (Высшая школа менеджмента). - 2000 экз. - ISBN 978-5-370-01180-1: 191,00. 658.012.4(075) |
10 |
КНР, ЧЗЮФ, КГД, ЧЗ, Общ. АУЛ |
|
|
7. |
338.2(47) Димитриади, Николай Ахиллесович. Реализация предпринимательского проекта в современной России [Текст]: моногр. / Н. А. Димитриади. - Ростов н/Д : Изд-во РГЭУ "РИНХ", 2009. - 196 с.: ил. - 500 экз. - ISBN 978-5-7972-1463-2: 0,00. 338.2(47) |
5 |
КНР, Метод. каб. |
|
|
8. |
331.1(075) Мотивация и стимулирование трудовой деятельности [Текст]: учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Менеджмент организации", "Управление персоналом" / А. Я. Кибанов, И. А. Баткаева, Е. А. Митрофанова, М. В. Ловчева. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 524 с. - (Высшее образование). - 2500 экз. - ISBN 978-5-16-003544-4: 426,00. 331.1(075) |
15 |
КНР, ЧЗ, КГД, АУЛ |
|
|
9. |
658.012.4 Савада, Дзэндзиро. Наглядный менеджмент производственного предприятия [Текст]: теория упр. пр-вом, основ. на опыте / Д. Савада. - Токио: Никкан когё симбунся, 2009. - 188 с. - 0,00. 658.012.4 |
3 |
АНЛ (През.) |
|
|
10. |
331.1 Ш41 Шекшня, Станислав Владимирович. Управление персоналом современной организации [Текст] : Учеб.-практ. пособие / С. В. Шекшня. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Бизнес-шк. "Интел-Синтез", 2000. - 368 с. - (Б-ка журн. "Управление персоналом"). - ISBN 5-87057-200-2 : 90,00. 331.1(075)+658.3(075) |
12 |
АУЛ, ЧЗ |
|
Материально-технические
№ ауд. |
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия |
Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
1. |
Мультимедийный проектор |
Обучающее |
2. |
Ноутбук |
Обучающее |
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
№ |
Тесты, темы курсовых работ/проектов, вопросы для текущего контроля, для подготовки к зачету, экзамену |
1. |
Подготовка и защита рефератов по следующей тематике: Роль стратегического управления в системе менеджмента Стратегический менеджмент и конкурентоспособность организации Модели стратегий по Г.Минцбергу Ключевые факторы успеха и стержневые компетенции компании Конкурентное преимущество – источники формирования Сегментарная структура рынка, ее значение в системе стратегического менеджмента Стратегическое планирование и стратегические менеджмент, основные черты сходства и различия Базовые и генерические конкурентные стратегии Цепочка ценности и система ценности, их использование в стратегическом менеджменте Модели стратегического менеджмента SWOT-анализ, основные виды, их преимущества и недостатки Многофакторный системный анализ SNW-подход к анализу внутренней среды компании Сценарное моделирование при проведении стратегического анализа Стратегические цели, их декомпозиция Стратегические детерминанты и ограничения, их роль в процессе разработки стратегии SNW-анализ по продукту Использование матриц BCG, GE/McKinsey, ADL-LC при разработке бизнес-стратегий Анализ финансового состояния компании, стратегический финансовый баланс Основные этапы цикла реализации стратегии Задачи функции подразделения стратегического развития в компании Разработка товарной стратегии. Оценка портфеля продуктов компании Выбор целевых сегментов – преимущества и недостатки существующих подходов Разработка стратегии позиционирования продукта Анализ рынка. Риски на рынках с высокими темпами роста Оценка стратегической неопределенности Ключевые факторы успеха как основа конкуренции Эффективная стратегия дифференцирования Стратегии вертикальной интеграции Стратегии выхода на новый товарный рынок |
2. |
Контрольные вопросы
|
3. |
|