
- •Учебно-методический комплекс
- •Стерлитамак 2012
- •10.2Методические указания к написанию реферата……………………………….42
- •11.1 Вопросы к экзамену……………………………………………………………..44
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Рабочая программа
- •5.Образовательные технологии
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8.Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9.Методические указания для студентов
- •9.1 Тематика семинарских занятий Практическое занятие № 1-3 Тема: Психология личности, деятельности, общения
- •Практическое занятие № 5-6 Тема: Судебно-психологическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах
- •Алексеева л.В. Взаимоотношение психологии и уголовного права в аспекте экспертологии // Психологический журнал. 2002. Т.23., №6., с.60-71.
- •Практическое занятие № 7-8 Тема: Психология преступного поведения и личности преступника
- •Практическое занятие № 9-10 Тема: Психология преступлений несовершеннолетних
- •Практическое занятие № 11 Тема: Психология групповых преступлений и преступных организаций
- •Практическое занятие № 12 Тема: Психология терроризма и массовых беспорядков
- •Практическое занятии №13 Тема: Психология подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего и свидетелей
- •Практическое занятии №14-15 Тема: Психология реконструкции события преступления, осмотра места происшествий, обыска и опознания
- •Практическое занятии №16-17 Тема: Психология допроса, очной ставки, следственного эксперимента
- •Практическое занятии №18-19 Тема: Методы психологического воздействия в деятельности юриста
- •Практическое занятии №20-21 Тема: Психология судебной деятельности
- •Практическое занятии №22 Тема: Психологические основы ресоциализации осужденных
- •10.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •10.1Руководство по написанию эссе (сочинения)
- •Эссе по теме № 2:Социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •Эссе по теме №5 Психология преступлений несовершеннолетних
- •10.2. Методические указания к написанию реферата
- •Темы рефератов
- •11.Контрольно-оценочные материалы
- •11.1 Вопросы к экзамену
- •Тест по юридической психологии
- •Часть 1
- •Часть 2
- •12.Рейтинг-план дисциплины
- •1.Рейтинг-план по учебной дисциплине «юридическая психология»
Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 532-557.
Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.277-297.
Галюкова М.И. Умышленное причинения вреда здоровью человека в состоянии аффекта: психологический и уголовно-правовой аспект // Журнал прикладной психологии. «002. № 2-3. С.100-107.
Комментарий к Уголовному кодексу РФ / Под ред. В.И. Радченко, А.С. Михлина. – М., 2000.
Алексеева л.В. Взаимоотношение психологии и уголовного права в аспекте экспертологии // Психологический журнал. 2002. Т.23., №6., с.60-71.
Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М.: Изд-во МГУ, 2010. – 120 с.
Практическое занятие № 7-8 Тема: Психология преступного поведения и личности преступника
Вопросы для рассмотрения:
1. Детерминация преступного поведения. Влияние биологических и социальных факторов на формирование личности преступника.
2. Психологические аспекты исследования личности обвиняемого в уголовном процессе.
3. Деформация ценностно-нормативной системы личности преступника. Психологическая характеристика мотива и целей преступления.
4. Типология личности преступника. Насильственный тип преступника. Корыстный тип личности преступника.
5. Психологические особенности преступников-профессионалов и рецидивистов. Психология преступного деяния.
6. Психология насильственной и неосторожной преступности.
Литература для самостоятельного изучения:
Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С.328-364
Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.71-96.
Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. – СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. – с.241-246.
Психология террористов и серийных убийц: Хрестоматия. – Мн.: Харвест, 2004. – 400 с.
Практическое занятие № 9-10 Тема: Психология преступлений несовершеннолетних
Вопросы для рассмотрения:
1. Биологические и социальные факторы, влияющие на развитие личности несовершеннолетних, и их учет в воспитании несовершеннолетних, в профилактике, расследовании преступлений несовершеннолетних и определении мер наказания.
2. Возрастные психологические особенности несовершеннолетних (подростков), их значение в совершении преступлений, учет в воспитании несовершеннолетних, профилактике, расследовании преступлений и определении мер наказания.
3. Отличительные особенности преступлений, совершаемых несовершеннолетними, их учет в профилактике и расследовании преступлений, определении мер наказания и воспитания.
4. Особенности преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних, трудности их расследования, меры борьбы и профилактики.
Практическая работа: На основе рассмотренных вопросов разработать программу мероприятий по совместной работе правоохранительных органов, администрации города, учреждений образования и культуры с несовершеннолетними и другими категориями населения, направленных на профилактику и борьбу с преступлениями, совершаемыми несовершеннолетними.
Литература для самостоятельного изучения:
Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С.414-444.
Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.102-106.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М.: Право и Закон, 1997. – С.193-203.
Практическое занятие № 11 Тема: Психология групповых преступлений и преступных организаций
Вопросы для рассмотрения:
1. Причины возникновения организованных групп. Виды организованных групп.
2. Состав организованных групп, особенности межличностных отношений и связей между членами группы.
3. Приемы, способы совершения преступлений организованными группами. Слабые места преступлений, совершаемых организованными группами.
4. Особенности деятельности правоохранительных органов в отношении организованной преступности. Трудности расследования преступлений, совершаемых организованными группами.
5. Меры борьбы с организованной преступностью и ее профилактика.
6. Психологические аспекты терроризма и массовых беспорядков.
Литература для самостоятельного изучения:
Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С.373-390.
Еникеев М.И. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2004. – С.106-120.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. – М.: Право и Закон, 1997. – С.163-168.